个人介绍
中国古代史之唐朝

主讲教师:安徽开放大学-01

教师团队:共6

  • 赵树国
  • 杜立晖
  • 张婷婷
  • 董文强
  • 尹承
  • 徐安宁
学校: 山东师范大学
开课院系: 历史文化学院
开课专业: 历史学、世界史
学分: 3
课时: 54
XY课程介绍
《中国古代史》是历史学专业的基础课程,先后有安作璋、莫东寅、李天佑、高凤林、赵继颜、王克奇、朱亚非、张仁玺、秦永洲、仝晰纲等几代学者讲授过该课程。作为国家级一流本科专业建设点历史学专业的基础课程,本课内容包括隋唐至清朝鸦片战争之前的这段历史,主要涵盖这一时期的重大历史事件、政治制度、经济措施、军事、文化、民族关系、对外关系等,并兼及国内外学术界的相关研究动态。
教师团队

赵树国

职称:教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

职位:副院长

杜立晖

职称:教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

职位:历史系系主任

张婷婷

职称:副教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

董文强

职称:副教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

尹承

职称:副教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

徐安宁

职称:副教授

单位:山东师范大学

部门:历史文化学院

XY课程简介

山东师范大学历史学专业建于1950年,是建校之初首创的专业之一。《中国古代史》是历史学专业的基础课程,先后有安作璋、莫东寅、李天佑、高凤林、赵继颜、王克奇、朱亚非、张仁玺、秦永洲、仝晰纲等几代学者讲授过该课程。作为国家级一流本科专业建设点历史学专业的基础课程,本课内容包括隋唐至清朝鸦片战争之前的这段历史,主要涵盖这一时期的重大历史事件、政治制度、经济措施、军事、文化、民族关系、对外关系等,并兼及国内外学术界的相关研究动态。本课程注重知识性、学术性。课程内容尽可能地多涉及具体知识点,对知识点的设计简明、准确,力求使学生能籍此开阔知识面;此外,注重学术性,将国内外学术界的最新成果有机地融入到课程中,启发学生在学习过程中产生思考,锻炼他们的问题意识和思维能力。

课程目标:

  1. 了解隋唐至清朝鸦片战争之前这一时期历史发展脉络,掌握每个时期政治、经济、文化以及重大历史事件,培养学生家国情怀,形成对中华民族的认同感。

  2. 了解国内外学术界对这一时期最新研究成果,开拓学生视野,培养学生历史思维能力、问题意识。

  3. 感受这一时期对历史发展的作用,了解中华民族历史发展总趋势,培养学生民族自信心和自豪感。


XY课程收获

1.了解隋唐至清朝鸦片战争之前这一时期历史发展脉络,掌握每个时期政治、经济、文化以及重大历史事件,培养学生家国情怀,形成对中华民族的认同感。

2. 了解国内外学术界对这一时期最新研究成果,开拓学生视野,培养学生历史思维能力、问题意识。

3. 感受这一时期对历史发展的作用,了解中华民族历史发展总趋势,培养学生民族自信心和自豪感。


XY学习人群

1.本课程主要适用于历史学专业本科生。

2.本课程也可作为硕士研究生和相关专业学生的辅助资料;对中国古代史感兴趣的社会学习者也可以进入学习。


参考教材

1.白寿彝主编:《中国通史》(唐朝至清朝各卷),上海人民出版社,1993年。

2.张岂之主编:《中国历史》,高等教育出版社,2001年。

3.朱绍侯、张海鹏、齐涛主编:《中国古代史》(下册),福建人民出版社,2004年。

4.安作璋:《中国史简编》(隋唐至清),高等教育出版社,2011年版。

5.王仲荦:《隋唐五代史》,上海人民出版社,2002年。

6.陈振:《宋史》,上海人民出版社,2002年。

7.韩儒林:《元朝史》,人民出版社,2008年。

8.周良霄、顾菊英:《元史》,上海人民出版社,2002年。

9.汤纲、南炳文《明史》,上海人民出版社,2002年。

10.孟森:《明史讲义》,中华书局,2005年。

11.戴逸:《简明清史》,人民出版社,1980年。

12.孙文良、李治亭:《清史》,上海人民出版社,2002年。

13.剑桥中国史系列。

14.哈佛中国史系列。

15.讲谈社中国史系列。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
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1.21 章节测验
作业
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2025-08-14 --
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