职称:教师
主讲教师:高彩云
教师团队:共2位
第4期
| 学校: | 山西大同大学 |
| 开课院系: | 山西大同大学物理与电子科学学院 |
| 开课专业: | 物理学 |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 32 |
《中学物理教学论》是面向高等院校物理学专业师范类学生开设的一门学科教育课程,它把物理学、教育学、心理学理论以及多媒体应用技术有机地结合起来,系统地研究中学物理教学过程的规律和实践。通过本课程的学习,学生掌握中学物理教学的基本知识、基本方法,具有中学物理教学设计的能力、教学技能和优秀物理教师专业发展所必需的教学信念与责任。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程定位与课程内容 |
文档
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2025-09-16 | 504.50KB | ||
| 1.2 中学物理课程标准 |
文档
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2025-07-30 | 15.51MB | ||
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文档
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2025-07-30 | 2.27MB | |||
| 1.3 中学物理电子教材 |
文档
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2025-09-08 | 18.08MB | ||
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文档
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2025-09-08 | 10.35MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 22.24MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 19.34MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 20.20MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 18.91MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 15.95MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 16.91MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 22.13MB | |||
| 2.1 物理课程与教学目标 |
文档
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2025-09-08 | 949.43KB | ||
| 2.2 材料阅读 |
图书
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2025-07-30 | 463.00Byte | ||
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文档
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2025-07-30 | 15.51MB | |||
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文档
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2025-07-30 | 2.27MB | |||
| 2.3 案例分析 |
视频
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2025-07-30 | 249.70MB | ||
| 2.4 物理教学内容、过程和原则 |
文档
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2025-09-16 | 488.69KB | ||
| 2.5 物理教学模式、策略与方法 |
文档
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2025-09-08 | 530.96KB | ||
| 3.1 物理教学设计 |
文档
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2025-09-16 | 342.45KB | ||
| 3.2 物理概念教学 |
文档
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2025-09-16 | 497.98KB | ||
| 3.3 物理规律教学 |
文档
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2025-09-16 | 271.62KB | ||
| 3.4 物理实验教学 |
视频
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2025-07-30 | 261.94MB | ||
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视频
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2025-07-30 | 3.08MB | |||
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文档
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2025-09-08 | 298.41KB | |||
| 3.5 物理习题教学 |
文档
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2025-09-08 | 327.55KB | ||
| 3.6 物理复习教学 |
文档
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2025-09-08 | 240.29KB | ||
| 3.7 物理教学评价 |
文档
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2025-09-08 | 486.84KB | ||
| 4.1 中学物理教师的基本素养和能力结构 |
文档
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2025-09-10 | 193.05KB | ||
| 4.2 中学物理教师的专业发展 |
文档
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2025-09-10 | 204.81KB | ||
| 4.3 中学物理教师的教学研究 |
文档
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2025-09-10 | 180.77KB |