在中级财务会计课程的教学中，需要兼顾理论知识与实际操作能力，帮助学生扎实掌握会计原理并能应用于实际工作场景。因此教学方法应注重互动性、实践性和案例性。通常采用如下教学方法：

  1.案例教学法

  借助真实企业财务报表或经典案例，让学生分析并解决实际问题。例如，在收入确认章节，选取某企业的收入分类案例，探讨会计准则的使用与实际财务处理。

  2.分组讨论与协作学习

  将学生分组讨论复杂会计问题，如合并财务报表编制，分工协作解决问题，并在课堂上展示分享结果。其他小组给予评价和补充。

  3.情景模拟法

  提供企业运营背景，例如模拟年度报表编制，安排学生模拟负责资产减值审计、年末调整分录处理等角色，模拟实务场景。

  4.翻转课堂

  课前提供教学视频或阅读材料，让学生自主学习基础知识。课堂重点解决疑难问题，如长期资产的减值处理，并进行深度案例讨论和习题练习。

  5.项目式学习（PBL）

  安排一个学期实践项目。例如，让学生对一家上市企业某特定财务部分（如收入确认）进行专题分析，提交可行性报告；或者通过阶段问答完成项目进展的辅导。

   1.推荐教材：

《财务会计学（第14版）》，戴德明 林钢 赵西卜主编，中国人民大学出版社， 2024年4月

2. 参考书目与文献：

《中级会计实务》，财政部会计资格评价中心编写，2023年3月

《企业最新会计准则讲解》本书编写组编，立信会计出版社， 2017年3月

3.在线学习资源：

  爱课程 http://www.icourses.cn/mooc/

  中国会计视野http://www.esnai.com/

  中华财会网http://www.e521.com/

  新浪财经http://finance.sina.com.cn/stock/