在教学过程中，将班级成员划分为若干个项目小组，由专任教师、企业导师进行指导，学生担任项目组长、设计师等职务，各小组完成三个教学情境的“项目准备—项目策划—项目详细设计—项目文本编制（提交设计方案）”等项目流程，并选取一个项目观摩或顶岗实习，了解项目预算、施工及管理、验收与结算过程。

课程采用“模拟训练—自主提高—项目实训”三个层次进阶：

第一阶段：模拟训练。采用案例教学，由教师提供现有项目案例，学生按步骤一步一步地完成操作，目的是熟练掌握景观设计流程及各种技能训练。

第二阶段：自主提高。大量采用项目导向教学、引导文教学等方式，由教师提供现有案例、主题，要求学生运用所学知识自已设计按景观设计流程完成模拟性设计，目的是提高学生设计能力。

第三阶段：项目实训。本阶段主要采用工学交替教学、引导文教学等方式，由指导教师带领项目小组，完成企业实际项目，在真实环境中进一步掌握景观设计技术和景观设计工程管理能力。

该课程所使用的主教材为自主编写、由上海交通大学出版社出版的《景观规划设计》一书，为“十二五”、“十三五”职业教育国家规划教材，教材内容涵盖了景观规划设计的基本理论、方法、技能和实例。所使用的实训教材为自主编写的、由辽宁美术出版社出版的《景观设计与实训》一书，为精品课程规划教材，能有效指导学生进行实地调研、方案设计、效果表现等实训活动。

一、课程考核类型

1.考取职业资格证

任课教师可组织学生参加景观设计员职业资格认证考试，以考证成绩计入课程成绩。

2.理论考试+技能考核

考核成绩比例：理论成绩占40%；技能成绩占60%。

3.项目汇报+答辩

考核成绩比例：项目汇报成绩占70%；项目方案答辩成绩占30%。

备注：课程考核可任选其一。

二、考核评价说明

考核类型一：考取职业资格证

可组织学生参加景观设计员职业资格认证考试，以考证成绩计入课程成绩。

考核类型二：理论知识考试+技能实践考核

l 理论知识考试（成绩占40%）

考试方式：卷面答题（可闭卷或开卷考试）

考试范围：中国、日本、欧州等国园林类型与特点；景观规划设计方法与流程、景观规划设计法律法规、景观规划设计元素及艺术表现手法等内容。

l 技能考核（成绩占60%）

在考核评价上,由专任教师、企业骨干设计师、项目设计小组等多方参与,实行项目小组考核方法，既要考虑项目过程，也要考虑项目结果。

按各阶段对专业技能点的安排,上交设计作品及报告。要求作品布局合理、作品绘制到位、透视正确，版面清洁，富有创意。

考核类型三：项目汇报+答辩

l 项目设计汇报（成绩占70%）

由专任教师、企业骨干设计师、项目设计小组等组成考核小组,对各个项目团队进行阶段考核，汇报人由各小组推荐代表成员（每个阶段必须由不同成员汇报），以ppt汇报进行汇报阶段性成果。

景观规划设计阶段汇报评分标准

l 项目方案答辩成绩占30%

课程结束时，由专任教师、企业骨干设计师、项目设计小组、方案客户等组成答辩考核小组,对各个项目团队的设计方案进行答辩考核，汇报人由各小组推荐答辩成员，采用ppt汇报方案。

景观规划设计考核标准.doc