专题一、学前教育研究方法概述
主讲教师:王静书
| 学校: | 上海师范大学天华学院 |
| 课程英文名称: | Educational Research Methods |
| 课程编号: | 12100060 |
| 学分: | 3 |
| 课时: | 48 |
《教育研究方法》是一门有目的、有计划、有系统地介绍教育科学研究方法的基础性课程,是学前教育专业本科的专业必修课。本课程的内容主要介绍学前教育科学研究的基本原理、科学研究的一般过程、主要研究方法的运用、研究数 据的分析与统计方法、研究论文与报告的撰写与评价。该课程与学前教育的基础理论课有较强的联系,是基于专业基础课,进一步提升学生有效运用教育研究方法去研究教育问题,探索教育规律、丰富教育理论的课程。
通过本课程的学习,使学前教育专业的学生了解学前教育科学研究的基本概念和原理;掌握学前教育科学研究的一般步骤和常用方法;学会科学地提出问题、阅读研究文献、形成假设、设计研究方案、编制和使用收集资料的工具与方法、使用统计工具和程序分析资料、撰写规范的科研论文;能够使用上述技能对他人和自己的研究成果进行评价;形成科研兴教的意识和能力,为学前教育类专业学生将来从事教育科研奠定理论和能力的基础。本课程教学定位在反思性教育者的实践培养,集理论性和实践性于一体。| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程文献 |
文档
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2025-02-21 | 123.70KB | ||
| 1.2 教育科研方法学习任务清单 |
文档
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2025-02-21 | 208.88KB | ||
| 1.3 2025届毕业论文进程安排 |
文档
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2025-02-21 | 22.50KB | ||
| 1.4 课程ppt |
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2025-02-22 | 99.72MB | ||
| 1.5 任务点必读:本章文献 |
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2025-02-26 | 314.24KB | ||
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2025-02-26 | 1.29MB | |||
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2025-02-26 | 1.28MB | |||
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2025-02-26 | 275.48KB | |||
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2025-02-26 | 418.40KB | |||
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2025-02-26 | 2.24MB | |||
| 2.1.1 第十四届全国高校学前教育专业优秀毕业论文选题 |
文档
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2025-03-05 | 20.19MB | ||
| 2.1.2 主题1课件 |
文档
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2025-03-05 | 3.82MB | ||
| 2.2 主题2:课前完成检索视频学习 |
视频
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2025-03-09 | 52.25MB | ||
| 2.2.1 文献综述 |
文档
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2025-03-12 | 18.47MB | ||
| 2.2.1.1 范例1: 儿童早期师生关系的研究概述 |
文档
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2025-02-21 | 711.11KB | ||
| 2.2.1.2 范例2:国外关于家庭对儿童性别角色社会化影响研究进展 |
文档
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2025-02-21 | 527.48KB | ||
| 2.2.1.3 范例3: 国外近十幼小衔接理论研究综述 |
文档
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2025-02-21 | 444.28KB | ||
| 3.1.1 学前儿童在园攻击性行为的观察研究 |
文档
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2025-02-21 | 399.09KB | ||
| 3.1.2 观察法课件 |
文档
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2025-03-19 | 17.86MB | ||
| 3.2 主题2: 调查法 |
视频
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2025-02-21 | 152.61MB | ||
| 3.2.1 问卷法 |
文档
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2025-03-26 | 10.90MB | ||
| 3.2.1.1 大学生职业规划范例 |
文档
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2025-03-26 | 116.31KB | ||
| 3.2.1.2 优秀论文模板(看研究设计与研究结果分析) |
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2025-03-26 | 7.57MB | ||
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文档
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2025-03-26 | 15.80MB | |||
| 3.2.2.1 访谈1-“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙创设_唐锋 |
文档
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2025-02-21 | 1.87MB | ||
| 3.2.2.2 访谈2-儿童眼中的好游戏_贺小琼 |
文档
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2025-02-21 | 1.40MB | ||
| 3.2.2.3 访谈3-童眸中的幼儿园户外游戏空间:基于马赛克方法的研究_张莉 (2) |
文档
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2025-02-21 | 1.61MB | ||
| 3.2.2.4 基于儿童视角的幼儿园墙面环境作用之研究_赵莹 |
文档
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2025-02-21 | 6.01MB | ||
| 3.2.3.1 中班幼儿在资源不均和独裁者情境中的分享行为研究_俞祎涵 |
文档
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2025-02-21 | 557.55KB | ||
| 3.2.4.1 北京市幼儿园性别平等教育问卷的编制及信效度检验 |
文档
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2025-02-21 | 450.69KB | ||
| 3.2.5.1 问卷法1-双职工家庭婴幼儿照护现状、再生育意愿及托育需求分析-何婧 |
文档
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2025-02-21 | 341.58KB | ||
| 3.2.5.2 问卷法2-职场母亲对0~3岁婴幼儿的照护现状及其托育意愿-安锦姬 |
文档
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2025-02-21 | 1.64MB | ||
| 3.2.6 调查法课件 |
文档
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2025-04-09 | 15.80MB | ||
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文档
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2025-04-09 | 15.13MB | |||
| 3.3.1 实验法-积木游戏对学前儿童认知能力发展的影响 |
文档
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2025-02-21 | 180.98KB | ||
| 3.4.1 作品分析法-家庭环境中幼儿读写萌发个案研究-马小芳 |
文档
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2025-02-21 | 2.24MB | ||
| 3.5.1 个案法-依恋游戏促进小班幼儿社会自立-社交行为发展的个案研究-凌辉 |
文档
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2025-02-21 | 1.02MB | ||
| 3.6.1 行动研究法-基于故事情境化建构游戏的大班幼儿创造力培养行动研究-张莉琴 |
文档
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2025-02-21 | 1.70MB | ||
| 3.6.2 幼儿园生命教育园本课程建构的行动研究_罗紫琳 |
文档
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2025-02-21 | 5.78MB | ||
| 3.6.3 学前(专升本)毕业论文(课程设计)模板1 |
文档
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2025-02-21 | 124.29KB | ||
| 3.6.4 学前(专升本)毕业论文(课程设计)模板2 |
文档
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2025-02-21 | 139.34KB | ||
| 4.2.1 SPSS数据统计与分析参考 |
文档
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2025-02-21 | 165.04KB | ||
| 4.2.2 SPSS操作及结果解读 |
文档
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2025-02-21 | 2.19MB | ||
| 5.1.1 学前教育论文撰写课件 |
文档
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2025-02-21 | 4.79MB | ||
| 5.2.1 小组小论文作业模板 |
文档
.doc
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2025-02-21 | 34.00KB | ||
| 5.2.2 期刊论文阅读 |
文档
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2025-06-02 | 2.55MB | ||
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文档
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2025-06-02 | 2.38MB | |||
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文档
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2025-06-02 | 2.22MB | |||
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文档
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2025-06-02 | 2.09MB | |||
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文档
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2025-06-02 | 1.35MB | |||
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文档
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2025-06-02 | 557.55KB | |||
| 5.2.2.1 幼儿的认知依赖——关于幼儿祖辈教养和父辈教养的比较研究 |
文档
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2025-02-21 | 1.77MB | ||
| 5.2.2.2 问卷法2-职场母亲对0~3岁婴幼儿的照护现状及其托育意愿-安锦姬 |
文档
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2025-02-21 | 1.64MB | ||
| 5.2.2.3 秘密类型与披露对象对儿童秘密披露行为的影响 |
文档
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2025-02-21 | 2.38MB | ||
| 5.2.2.4 幼儿园教师冒险性游戏观的调查研究_陈铱潼 |
文档
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2025-02-21 | 2.09MB | ||
| 5.2.2.5 幼儿园中班建构游戏中的教师指导现状调查研究 |
文档
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2025-02-21 | 1.35MB | ||
| 6.1 毕业论文工作手册 |
文档
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2025-02-21 | 1.81MB | ||
| 6.2.1 纯量表分析类 |
文档
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2025-02-21 | 15.80MB | ||
| 6.2.2 观察类 |
文档
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2025-02-21 | 15.18MB | ||
| 6.2.3 课程设计类 |
文档
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2025-02-21 | 6.95MB | ||
| 6.2.4 问卷调查类 |
文档
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2025-02-21 | 7.57MB | ||
| 6.2.5 行动研究类 |
文档
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2025-02-21 | 22.44MB |