“非遗进课堂”是推动传统文化创造性转化、创新性发展的重要途径，也是课程思政的最佳融合点。自2015年6月起，河源职业技术学院服装与服饰设计专业针对非遗人才培养方式落后、教学资源匮乏、思政教育融合路径单一等问题，开始探索客家非遗创新创业人才培养路径。本成果秉持“以德育人、以文化人、德技融通”的人才培养理念，依托省重点专业和省高职教育教学改革项目，构建了“思政引领 产教协同 多元融合”客家非遗创新创业人才培养体系，历经10年教学实践检验，成效显著，育人成果丰硕。
      通过建设文创、文旅产业学院和校内外非遗传承创新教学实践场地，搭建“政产学研赛”互融育人平台、打造“四融”教师团队，精准设计“三创合一、三课互补”的“三阶递进、能力递升”非遗课程体系和“双路径”人才选拔路径，系统化培养了一大批既精通专业技能又具备创新创业能力的一专多能复合型客家非遗创新创业人才。  
      本成果的主要理念和成功做法已经应用在艺术设计、市场营销、旅游管理等相关专业人才培养中，受益学生达3000多人，其中300多名毕业生成为设计和文旅类企业的技术骨干，成功创业和专升本学生由10余人增至200余人，攻读硕士研究生6人。教材由1部增至8部，课程建设由5门增至19门，省级比赛获奖由5项增至34项，其中获“挑战杯”特等奖1项、一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项，全国大学生“纺织类非遗”创意创新作品大赛一等奖1项和“互联网+”铜奖1项，分别实现了新的突破。教师团队获教学或教学成果奖16项，立项市级以上课题34项，专利47项，论文54篇，举办非遗培训、讲座、交流等40余次。相关实践与实践被中央电视台等新闻媒体报道20余次，有效推动了高职院校非遗创新创业人才培养的教学改革。