美学（2024-2...
主讲教师：黄婧
教师团队：共5位
- 黄 婧
- 李高杰
- 吕俊峰
- 任璐蝶
- 邓丽娟
许昌职业技术学院
主讲教师：黄婧
教师团队：共5位
- 黄 婧
- 李高杰
- 吕俊峰
- 任璐蝶
- 邓丽娟
- 学校： 许昌职业技术学院
- 开课专业： 语文教育
- 学分： 2
- 课时： 36
课程章节
1 美学导论
3 审美活动
6 审美欣赏
课程介绍
美学是人文学院语文教育专业的一门专业基础课。课程认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，主要从中国传统美学和西方美学的角度介绍中外美学史上关于美、艺术和审美经验的代表性理论，通过对各种领域、各种形态美的欣赏，培养和提高学生对自然美、社会生活美和艺术美的欣赏能力、创造能力，引导学生树立健康的审美情趣和高尚的审美理想，自觉创造更加美好的生活。
教师团队
黄 婧
部门：人文学院
职位：
李高杰
部门：人文学院
职位：
吕俊峰
部门：人文学院
职位：
任璐蝶
部门：人文学院
职位：
邓丽娟
部门：人文学院
职位：
教学方法
本课程运用课堂教学与在线学习相结合的教学模式。课堂教学方法灵活，采用项目化、模块化、案例式、情景式等方式，运用启发式、探究式、讨论式、参与式等方法，注重激发学生的学习兴趣。丰富的线上教学资源，在为学生提供形象直观美学素材的同时，通过在线互动，实现师生、学生之间的问题交流和协作学习。每次教学任务完成后有应用知识的归纳、总结和系统提升。
参考教材
《美育教程》，李高杰，大象出版社
《美学新视野》，李高杰，中国广播电视出版社
《美学原理》，杨辛、甘霖，北京大学出版社
《美学原理》，王旭晓，上海人民出版社
《大学美学》，皮海兵，重庆大学出版社
《大学美育》，姚继琴，航空工业出版社
《美学四讲》，李泽厚，天津社会科学院出版社
《美的历程》，李泽厚，天津社会科学院出版社
《美学十五讲》，凌继尧，北京大学出版社
考核方式
本课程采取线上和线下相结合、过程性评价与结果性评价相结合的多元化考核评价模式。过程性评价注重学生学习过程中的综合表现，主要以学习平台的出勤率、课堂讨论、在线作业、课堂检测等方式为依据进行考查。结果性评价注重考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，主要以期末综合测试为主。