个人介绍
虚拟现实基础实验-241

主讲教师:蒋正清

学校: 华东理工大学
开课院系: 艺术设计与传媒学院传媒系
开课专业: 数字媒体艺术
课程编号: 13660004
学分: 1
课时: 32
课程介绍
通过本实验课程学生们可以在场景中的任意位置放置摄像机,动态编辑照明效果,并尝试各种表演。通过一次性捕捉整个动作序列,而不是逐帧处理,让创意有了更大的叙事自由。在环境中刻画足够准确的细节, 用虚幻引擎创造的互动工具能够使用各种方式的输入,包括3D模型、地形地图、精确的调色板以及灰尘和体积光等特效,以打造准确的“数字彩排”。
课程优势主要体现为:第一虚拟现实影像创作实验具有较强的开放性,可以有效打破时间和空间界限,学生可以灵活根据自己专业兴趣自主选择实验内容,有效的扩展实验渠道。第二,课程紧跟时代科技发展方向,可以结合具体课题进行技术开发、工程实验、成果转化和产业化等产学研一体化的创新设计活动。第三,虚拟现实大大节省了实验过程中的人力、物力和财力的投入,降低了创作成本。
教学方法
实验课程主要分为基础理论教学、虚拟现实影像操作实验教学、虚拟现实影像创作设计实践教学三部分,涵盖:混合现实摄影机、实时动作捕捉、物理及虚拟道具、实拍抠像合成、统一时空坐标、三维虚拟布景,六大知识点。实验共分为23个步骤,其中学生的交互性操作步骤共有15步。采用游戏类新手教程模式,引导式教学步骤,适合自学实验,并提供拓展性强的创意空间。实施过程中可根据拓展教程,DIY创造新的虚拟场景以及虚拟人物,最终只需要在一个绿棚空间内提供混合现实的跨媒体内容制作环境,达到高效实时输出,可广泛应用于影视、游戏、VR等领域的预演和制作目的。使学生由浅至深了解虚拟现实技术在影像创作设计中的应用,并掌握虚拟现实影像创作实践技能。实验内容将拓展到相关专业课程:《虚拟现实与交互设计》,使学生获得“沉浸式”虚拟仿真授课体验的同时有效提高实验教学效果,提升学生设计实践水平。
教学条件
本项目面向艺术设计与传媒学院数字媒体艺术专业大三学生;设计学、工业设计工程、艺术学硕士专业1年级研究生。学生要求具备基础的数字模型建模与渲染能力、基础的数字影像拍摄和合成能力、一定的虚拟现实制作能力。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 交互式VR内容创作creator
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1.2 往届作品
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2.1 课程简介
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3.1 线上虚拟仿真实验入口
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3.2 线下实验指南
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3.3 线下实验作品案例
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3.4.1 知识点 ① 实验准备知识
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3.4.2 知识点 ② 三维虚拟布景
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3.4.3 知识点 ③ 实拍抠像合成
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3.4.4 知识点 ④ 混合现实摄影机
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3.4.5 知识点 ⑤ 实时动作捕捉
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3.4.6 知识点 ⑥ 创意出片
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4.1 实验前期调研
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4.2 实验创作策划
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