个人介绍
商业伦理学

主讲教师:黄文琳

商业伦理学
在数千年之后的今天,我们为什么还要在商科专业开设商业伦理这门课程呢?今天的生意人是否还要常怀朝乾夕惕之心,用符合伦理和社会期待的方式经营呢?答案是显而易见的。有很多理由促使我们学习商业伦理:首先,商业伦理学习,将帮助我们理解“自律”和“约束”的重要性。其次,学习商业伦理,它将可能提升我们的职业幸福感。最后,学习商业伦理课程可以“感受”和“理解”商业社会中不同利益相关者的观点和立场。琼 罗宾逊在经济哲学中说:“道德问题是一个永远无法解决的矛盾,社会生活也将一直为人类提供可供选择的恶事”。正因如此,商业伦理的学习和践行才日益重要,毕竟,“善”的力量是毋庸置疑的。
课程介绍
商业伦理学是20世纪80年代兴起并于90年代在发达国家的商学院盛行的一门新的交叉学科。作为一门应用伦理学学科,它的任务是根据规范伦理学的道德原理对商务活动中的经济管理行为进行道德评价和伦理批判,以便健全和维护商务活动秩序、使商务活动更加公平与有效率。本课程通过对企业在商务活动中涉及到的伦理价值观的分析,使学生确立应有的商业伦理价值观。
教学方法

在教学过程中,首先将理论教学与实践教学相结合。重点通过案例分析加深学生对课程内容的理解;采取多媒体教学及互动式教学方式,形成好的课堂氛围,提高学生的学习兴趣;通过开展讨论,结合实际问题培养学生的思维能力、表达能力及分析解决问题的能力;重视平时作业布置与及时批改,以启发性的题目等强化教学过程质量;将职业道德教育融入课程教学之中,增进学生对职业内涵、工作方式和手段的理解,培养学生形成良好的职业道德素养;教学中做好与学生的沟通,根据他们对教学的意见、建议,开展对教学的研究,不断更新教学内容,改进教学方式。

本课程在教学方法上,围绕培养社会需要的高素质的复合型、创业创新型人才,教师将课堂理论教学、案例教学、专题讨论式教学相结合。还可通过校外专家的讲座,使学生更深刻地理解商业伦理的经济性和社会性。


参考教材

(一)   教材选用

21世纪工商管理特色教材《商业伦理理论与案例》 清华大学出版社 于惊涛 肖桂蓉 编著

(二)   参考资料

1.《商业伦理学》中国人民大学出版社 作者:纪良纲
2. 《企业伦理与社会责任》机械工业出版社 赵斌 主编
3. 《国际企业伦理-全球政治经济中的决策》第二版 中国人民大学出版社 约翰M克兰 著


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 中国商业伦理现状
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1.2 伦理、道德、商业伦理内涵
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2.1 人性的本质
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2.2 中西方人性假设比较
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3.1 商业伦理的一般规范
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3.2 商业伦理决策的工具和方法
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4.1 企业社会责任观回顾和商业伦理的关系
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4.2 企业社会责任界定模型和伦理问题
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5.1 垄断与公平竞争
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5.2 常见的垄断和不公平竞争相关的不道德商业行为
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6.1 商业信任与伙伴关系
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6.2 商业贿赂与权力化腐败
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7.1 消费者权益保护与企业道德责任
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7.2 安全尽责 信息披露
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8.1 股东、管理层与雇员:权利与责任
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8.2 管理层治理:伦理问题及治理
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9.1 视频案例:国美控制权之争
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10.1 雇佣中的伦理关系与契约责任
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10.2 伦理困境及伦理型组织构建
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11.1 伦理领导力及其商业价值
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11.2 伦理战略构建
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12.1 跨国公司伦理责任
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12.2 企业公民视角下的伦理挑战
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