1. 课堂教学及要求

本课程采用中文授课方式，执行统一的教学大纲，各课堂教学内容的讲授顺序可由教师按教材体例适当调整

本课程采用启发式、视频和实例相结合的教学，鼓励学生自学，培养自学能力，以“原理与应用兼顾，重在应用”为原则，精选教学内容，精讲多练，调动学生的学习主观能动性。既要注重课堂内容的广泛性，但又要突出重点。

课堂授课采用多媒体电子教案和黑板板书相结合的教学方法。在授课方式上注重船舶实际应用问题的引入、问题的讲解环节，使学生易于接受且感兴趣。坚持进行每堂课前提问，简要回顾上节课的内容，突出强调重点与难点。和结合航行实习的经历，了解学生对知识的掌握情况。平时要注意课堂及归纳总结环节，使学生易于抓住重点。

2. 课外作业布置要求

本课程授课后应根据教学内容在海大学习通上布置适量作业，题目由任课教师从相应的习题集等辅助教学资料中选择。学生应按任课教师要求规定统一提交，教师批阅后应在课堂上点评普遍存在的问题与错误原因，帮助同学提高知识运用能力。

第一章：潮汐与潮流（12学时，支撑课程目标1）

内容要点：

①　潮汐的基本成因和潮汐术语    教学要求：熟悉

②　《潮汐表》与潮汐推算        教学要求：掌握

③　潮流推算                   教学要求：掌握

思政要点：通过这门课，帮助学生较全面和系统地认识本专业在交通强国和海洋强国建设中的地位和作用，培养大学生的设计安全经济的航线和保障各种航行条件下的航行安全保障的素养。。

第二章：航标（3学时，支撑课程目标1）

内容要点：

①　航标分类               教学要求：熟悉

②　国际海区水上助航标志制度    教学要求：熟悉

中国水上助航标志           教学要求：掌握。

第三章：航海图书资料（10学时，支撑课程目标1）

内容要点：

①　海船配备航海图书资料的要求与规定               教学要求：熟悉

②　各类中英版航海出版物的编排结构、主要内容和使用方法  教学要求：掌握

各类中英版航海出版物的更新与管理                   教学要求：熟悉

第四章：大洋航行（3学时，支撑课程目标1和2）

内容要点：

①　大洋航线        教学要求：熟悉

②　大洋航行注意事项教学要求：掌握

③　大洋航线选择举例教学要求：了解

思政要点：围绕我国航海的发展历程和经过，增强学生对航海的兴趣；结合“郑和下西洋”等事例，培养学生的对祖国航海事业的热爱，增强学生的社会责任感。

第五章：沿岸航行（2学时，支撑课程目标1和2）

内容要点：

①　沿岸航行的特点与航线选择

②　沿岸航行注意事项           

教学要求：掌握

思政要点：通过学习，帮助学生较全面和系统地认识本专业在交通强国和海洋强国建设中的地位和作用，培养大学生的设计安全经济的航线和保障各种航行条件下的航行安全保障的素养。

第六章：狭水道与岛礁区航行（4学时，支撑课程目标1和2）

内容要点：

①　狭水道特点

②　航行方法

③　避险方法

④　岛礁区航行注意事项

教学要求：掌握

第七章：雾中与冰区航行（1.5学时，支撑课程目标1和2）

内容要点：

①　雾中航行特点和注意事项

②　冰区航行注意事项

教学要求：掌握

第八章：航次计划和航海日志（0.5学时，支撑课程目标2和3）

内容要点：

①　航次计划的概念

②　制定步骤和注意事项

③　航海日志的作用及记载要求

教学要求：熟悉

第九章：船舶交通管理（2学时，支撑课程目标1、2和3）

内容要点：

①　船舶交通管理系统教学要求：了解

②　船舶定线        教学要求：掌握

③　船舶报告系统    教学要求：了解

思政要点：通过本章内容学习，帮助学生较全面和系统地认识本专业在交通强国和海洋强国建设中的地位和作用，培养大学生的航行安全意识、大局意识和环境保护意识，为我国航运事业的发展做出应有的贡献。

主要内容：认识大圆海图并了解其特点，运用大圆海图拟定大圆航线

基本要求：掌握大圆海图的特点，并掌握运用大圆海图拟定大圆航线的方法

学时分配：2学时