—— 凝固瞬时光影，留存永恒意象，主宰创意空间，驾驭影像表达！《数字摄影基础》课程团队很荣幸能陪伴同学们步入神圣的摄影殿堂，一起去品味光影给予我们的视觉盛宴，更值得期待摄影将会在你们天马行空的创意指引下迸发出璀璨耀眼的火花和奇迹般跃动的生命力！

—— 本课程分为基础篇、美学篇、专题篇三大知识模块，包括数字摄影概述、摄影器材、摄影曝光、摄影构图、摄影用光、摄影色彩、摄影后期、摄影技术发展前沿共八个章节。依据教学内容的特点，融入课程思政元素，引导同学通过学习，培养热爱大自然、爱国爱校、技艺双馨、团队协作、用心设计的大国工匠精神。在教学方式上，基于超星“一平三端”，构建《数字摄影基础》线上教学平台。充分利用平台资源，采用“翻转课堂”教学方式，线上线下相结合，组织教学。

学习目标

• 掌握一门技术：摄影设备的原理与性能、使用与维护。

• 归纳一套方法：摄影技术的运用和拍摄流程的实施。

• 梳理一种思路：摄影构思、创作、实现的整体脉络。

• 形成一个观念：影像作为承载信息和表达思想的媒介。

课程内容

课程内容围绕摄影内涵、摄影设备、摄影技术、摄影创作、摄影发展5个基本问题，形成了综述、设备、技术、理念、实践、趋势的内容脉络。

依据教学内容的特点，融入课程思政，引导同学通过学习，培养热爱大自然、爱国爱校、技艺双馨、团队协作、用心设计的大国工匠精神。

学习层级  

课程是经过教学团队精选细组后的、具有兼容性的慕课，同学们可通过对课程不同章节的选学制订适合自身的学习方案，从而满足不同层次摄影水平同学的学习要求。       

● 拍照萌新：之前未接触过摄影的同学，想要进行系统化的学习从而获得专业化的技法提升

您可以按照章节顺序按部就班的学习，前五章是课程的重点内容，后两章是展开内容。摄影的知识结构具有综合性和复杂性，注意要循序渐进的提升、潜移默化的理解，切忌贪图速度。

● 技能获取：有一定摄影经历和基础的同学，需要迅速掌握摄影创作或制作的方法

您可以按照课程内容结构表选择自己需要集中强化的知识、技能并细致学习所对应的章节，尤其要强化学习第四章、第六章等与实践单元的内容。

● 专业达人：有过摄影培训基础、已掌握摄影基本技法的同学，需要查漏补缺或在某一方面细致理解或深入研究。您可以通过课程的章节目录灵活选择自己所欠缺的内容进行集中式、专题式的学习，要关注课程所提供的扩展资料，并按照课程扩展的脉络自己搜集学习资料，形成对特定问题完整的、深入的研究。

课程特色

• 明确目标驱动的知识结构组织

• 遵循影视表达规范的教学课件

• 模拟师承指导方式的实践演示

• 全面而丰富的多媒介扩展资料

• 基于行业实际要求的考评机制

• 强调影像语言表达的能力训练

• 注重艺术观念感悟的素养提升

学习方法

摄影课程涉及的学习内容主要包括三种类型三种内容应采用不同的学习方法：

● 知识：包括摄影涉及的概念、原理、历史等，学习依托视频教程，注意教师表述的内容、选择的引例，充分阅读课程提供的扩展资料，并围绕课程所授内容做更深层次的探究。

● 技能：包括摄影的设备操作步骤、控制经验、实施方法等，可准备课程所需的相关设备，跟随课程的引导按部就班操作，充分利用视频课程的暂停功能，完成"师承式”的技能训练。

● 理念：包括摄影的创作规律、制作经验表现手法与风格等，可通过视频教程了解涉及内容，形成宏观认识，学习教程中展现出的学习方法和认识方法，然后多涉猎相关内容、多思考，形成自己的认识和观念。

考核方式

课程的学习方式以线下课堂教程为主，结合超星学习通线上互动提问、主题讨论、课堂练习、作品展示等环节。课程结课成绩满分100分，由以下三个部分构成：

• 线上学习（30%）：超星学习通平台自动评分，包含考勤、知识内容的过程性考核。

• 作品创作（20%）：在规定的时间上传一幅（或系列）原创摄影作品。

• 课程考试（50%）：学校规定的期末考试。

参考书目：《摄影基础教程（微课版）》，黎大志，人民邮电出版社，2024.8，

《摄影基础教程》（第2版）,孟静、叶华 ，人民邮电出版社，2022.7

《摄影摄像技术（第2版）（全彩慕课版）》，周建国，人民邮电出版社，2024.5

《摄影摄像技术》， 王至、盛夏，人民邮电出版社，2020.9