基于《首饰设计》校级精品在线开放课程，建议采用“线上+线下”混合教学模式。

全课程按照首饰设计的基本定义、基础设计原理、创意思维方法和加工工艺特点共分为六章。

第一章主要介绍首饰和首饰设计定义、首饰的起源及分类、首饰设计师的综合考虑因素，使读者对首饰设计有一个基本的认识。

第二章主要介绍纸、笔、尺等首饰设计的主要绘图工具、首饰设计的点、线、面和色彩基本造型元素。

第三章主要介绍自然题材、传统素材、几何抽象型、相关艺术启发下的和趣味化的首饰设计作品。

第四章主要介绍首饰基本类别绘制和设计技法，包括戒指、吊坠、项饰、耳饰。

第五章主要介绍胸饰、手链、手镯、男性饰品和套装首饰等。

第六章主要介绍常用的铂金、钯金、黄金、K金、银等常用金属材料及特性，并介绍了手造法、冲压法和铸造法三种常见的首饰加工方法，宝石琢形和镶嵌方法的绘制。整理了拓展学习企业给学习者设计首饰时以作参考，包括宝石中英文名称以及物理属性、宝石加工处理反应表、珠宝设计的参考题材和钻石尺寸对应表等。

校企合作编著教材：

《首饰设计（第二版）》，朱欢编著，化学工业出版社。

本课程是依据“首饰设计与工艺专业人才培养方案”中所确定的珠宝首饰设计核心岗位而设置。通过对企业珠宝首饰设计师岗位能力要求的调研，主要培养学生从事珠宝首饰手绘和设计能力；培养学生良好的职业素养和可持续发展的学习能力。 课程内容的编排和组织以珠宝首饰设计师岗位的能力要求、《首饰设计师》国家职业标准及企业实际工作任务为依据，结合珠宝首饰设计“1+X”职业技能等级证书（中级）要求，以工作任务为导向，共确定了六个项目板块进行课程内容组织，涵盖戒指、吊坠、项饰、耳饰、胸饰、手链、手镯、男性饰品和套装首饰款式。 课程教学主要根据现场实际工作任务及作业程序，按教学做一体的方法来组织教学，让学生在实际操作中，结合具体的作业项目来了解掌握操首饰款式绘制和设计方法。 教学评价采用职业素质、项目考核、资格证书与期末考核相结合的方式，其中项目考核结合珠宝首饰设计“1+X”职业技能等级证书（中级）考核标准进行，通过过程与结果的考核，评价学生是否达到本课程的目标。

通过课程的学习，了解和认识首饰和首饰设计的定义、首饰的起源、首饰的分类、首饰设计师的综合考虑因素。熟悉首饰基本类别设计技法，熟练掌握戒指、吊坠、项饰、耳饰、胸饰、手链手镯、男性饰品和套装首饰的设计原则和工艺特点。理解自然题材、传统素材、几何抽象型、相关艺术和趣味化设计思维，将上述设计思维熟练运用于珠宝首饰设计中。能根据首饰设计主题、材质、款式、成本等要求，熟练设计绘制戒指、吊坠、项饰、耳饰、胸饰、手链和手镯、男性饰品和套装首饰设计作品，同时，设计作品具有创新性。能熟练撰写首饰作品的设计、材质和工艺说明。通过设计绘图培养学生的审美，增强“美育”和创新精神；通过小组团队协作，培养学生的“责任担当”意识。通过大量的实践动手项目训练，提升学生的劳动精神，进而成长为“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

珠宝首饰、艺术设计相关专业的学生，珠宝专业教育工作者、珠宝首饰设计人员、珠宝首饰起版人员、珠宝首饰经营者等广大珠宝首饰从业人员及珠宝首饰消费者、珠宝首饰爱好者。

课程视频/音频完成占比50%，讨论（发表话题、回复话题）占比20%，考试占比30%。

综合成绩达60分，系统自动发放证书。