每周第一次课为线下课堂教学，第二次课为线上教学

1、课程作用

本课程是计算机类学科平台必修课和主干课，是本学科直接与硬件相关的为数不多的课程之一，可使学生有效掌握微型计算机的硬件知识。课程内容兼顾硬件和软件两个方面，具有实践性强、涉及知识面广的特点。本课程是一门在理论指导下, 偏重于实际应用的课程, 要求学生在学好理论前提下，又具有一定的动手操作能力，才能学好本课程。

2、目的

使学生了解微机的系统构成、工作原理、编程结构及微机各种接口电路的原理，熟悉微型计算机接口电路，掌握常用接口技术，建立微机系统工作的整体概念，掌握微机接口技术和汇编语言程序设计方法。

（一）微型计算机概述

1.主要内容

BCD码编码方法；微型计算机系统的组成及各部分的基本功能；存储器读写操作过程；程序执行过程；微机系统总线的概念及其类型；Intel8088/8086微处理器内部组成结构及各部分的基本功能； 8088/8086内部寄存器；8088/8086存储器分段管理机制以及物理地址和逻辑地址的区别和联系；总线周期的概念。

2.基本要求

了解微型计算机构成和工作过程

3.重点

存储器组织及其读写操作过程；微机计算机的基本工作原理（程序执行的过程）；Intel8088微处理器的功能结构、内部寄存器组，特别是标志寄存器中各标志的定义；Intel8088微处理器两种工作模式及其区别；存储器的分段管理技术。

4.难点

存储单元寻址的概念；Intel8088微处理器的引脚信号的作用以及它们之间如何协调工作；时序及其相关概念。

（二）微型计算机指令系统

1.主要内容

 8088/8086的寻址方式。8088/8086指令系统的分类。堆栈的概念及其基本操作，堆栈操作与一般存储器操作的区别；基本的数据传送指令、输入输出指令、加法指令、减法指令、逻辑运算指令以及简单的转移控制指令。

2.基本要求

了解汇编语言的指令格式与寻址方式。

3.重点

 8088/8086的寻址方式和常用的基本指令。

4.难点

几种寻址方式的区别；堆栈的操作；算术运算对标志寄存器相应位的影响；串操作指令；控制转移指令等。

（三）汇编语言程序设计

1.主要内容

汇编语言程序的基本格式。指令性语句和指示性语句的区别。DOS功能调用的基本方法。能编写简单的汇编语言程序并上机调试。

2.基本要求

运用汇编语言编程

3.重点

汇编语言程序的格式。

4.难点

（1）伪操作指令；

（2）实际编程并上机调试。

（四）半导体存储器

1.主要内容

计算机存储器的分层体系结构和存储器的分类。随机存取存储器RAM和只读存储器ROM的特点及区别；动态存储器和静态存储器的概念及区别。半导体存储器的主要性能指标。CPU与存储器芯片（静态RAM、ROM）的连接技术。

2.基本要求

根据CPU与存储器芯片的连接进行寻址

3.重点

随机存取存储器RAM和只读存储器ROM的特点及区别；动态存储器和静态存储器的概念及区别；存储器与CPU之间的连接。

4.难点

 CPU与相连存储器的时序配合；动态RAM与CPU之间的连接。

（五）数字量输入输出

1.主要内容

有关I/O接口的基本概念；I/O端口的编址方式；CPU与外设之间数据传送方式；中断的基本概念、中断响应的基本过程以及中断向量表；掌握典型的可编程接口电路芯片8253、8255的基本功能及其使用方法，使学生能够利用这些接口电路芯片设计、分析简单的接口电路。

2.基本要求

掌握基本数字量输入输出接口的运用

3.重点

接口电路的基本结构；CPU与外设之间数据传送的方式；中断的基本概念；8088/8086的中断系统；硬件和软件（时序）如何配合来实现一定的接口操作功能；可编程定时计数器8253的功能及应用；可编程并行接口8255的功能及应用。

4.难点

可编程中断控制器8259A的应用编程；可编程芯片8253和8255各种工作方式之间的区别及其综合应用。

（六）模拟量的输入/输出

1.主要内容

理解模拟量与数字量及其处理之间的区别；理解数/模转换器的基本原理；了解典型的D/A转换器芯片及其与系统的连接；理解模/数转换器的基本原理；了解典型的A/D转换器芯片及其与系统的连接。

2.基本要求

掌握基本模拟量的输入/输出接口的运用

3.重点

数/模转换器的基本原理；模/数转换器的基本原理。

4.难点

典型芯片与系统的硬件连接及软件编程。

高级语言程序设计、计算机组成原理、数字电路、等

1、主要使用教材

杨素行等．《微型计算机系统原理及应用》．第三版.北京：清华大学出版社，2009年．

2、主要参考书

⑴戴梅萼等．《微型计算机技术及应用》．第四版.北京：清华大学出版社，2003年

⑵周明德等．《微型计算机系统原理及应用》．第五版. 北京：人民邮电出版社，2007年．