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人体功能
主讲教师： 赵青 讲师 / 长沙卫生职业学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
生理学是医学专业的主干课程，是重要的医学基础课程。生理学是研究正常生命活动规律的一门科学。其任务是研究构成人体各个系统、器官及细胞的正常功能活动，特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制，并阐明人体作为一个整体，其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约，以及机体内、外环境变化对这些活动的影响。
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这门课程会讲什么？
这门课程主要讲述人体生理学，其主要内容是把人体及组成人体的各个系统、器官、组织和细胞的生命活动作为研究对象，研究它们所表现的各种正常生命活动现象、规律、产生机制及各系统、器官、组织和细胞之间在功能上的相互关系；同时研究内、外环境变化对人体生命活动功能的影响及人体生命活动的调节机制，并揭示人体各种生理功能活动在整体生命活动中的意义。
你将收获什么？
通过本课程的学习，你将获得如下能力：
1.掌握人体生命活动现象或功能活动发生的机制、产生的条件以及内外的各种环境变化对它的影响。
2.医学生只有掌握了正常生命活动的规律，才能进一步认识疾病的发生、发展及防治规律，为以后临床实践工作奠定扎实的基础。
适合什么人学习？
适合临床、护理、药学、康复等专业的学生学习，同时也适合非医学专业的人学习。
师资团队
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赵青 讲师 | 长沙卫生职业学院
赵青，女，汉族，硕士研究生，讲师，从事多年生理学教学，担任过临床、护理、助产、康复、药学等专业的生理学教学，教学效果好；参与多次教材编写工作，也曾在人卫出版社的教材编写中担任副主编一职；在省级、国家级期刊上发表过多篇教研教改论文。
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范超 讲师 | 长沙卫生职业学院
范超，女，汉族，硕士研究生，讲师，2014年毕业于南方医科大学生理学专业，现从事生理学教学，有4年工作经验。
学术成果：参与三项科研课题；参编中国科学技术出版社“十三五”规划生理学教材。
发表论文：在省级、国家级期刊上发表多篇论文，其中一篇发表在中文核心期刊《南方医科大学学报》。
荣誉奖励：2014年荣获医学基础部教学竞赛二等奖，校级教学竞赛三等奖。
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周慧芳 讲师 | 长沙卫生职业学院
周慧芳 女 讲师 长沙卫生职业学院生理学教师 论文《胃和小肠内消化》内容相关设计。
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袁旭 | 长沙卫生职业学院
教育经历
2002.09-2007.07 南华大学 医学影像学 / 本科
2015.09-2018.06 南华大学 基础医学/研究生
工作经历
2013.11-2015.08 湖南省长沙市第四医院影像科（主治医师）2009.06-2013.10 湖南省新化县人民医院放射科（医生）
2007.11-2009.05 湖南省娄底市第一人民医院超声科（医生）
发表论文
2017.11脂肪分化相关蛋白抑制中性胆固醇酯水解酶表达促进RAW264.7细胞内脂质积蓄 《动脉硬化杂志》
2017.11 Adipophilin Involved in Lipopolysaccharide-Induced Inflammation in RAW264.7 Cell via Extracellular Signal-Regulated Kinase 1/2-Peroxisome Proliferator-Activated Receptor Gamma Pathway.《DNA Cell Biol》
2016.8非酒精性脂肪肝发病机制的研究进展《现代医药卫生》
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周峰 实验师 | 长沙卫生职业学院
周峰，男，1985年6月出生，2009年7月毕业于南华大学临床医学专业，毕业后一直在长沙卫生职业学院工作。曾担任《生理学》、《药理学》《病理生理学》实验教学，目前主要负责《生理学》实验教学工作。曾发表多篇论文，获评院级十佳优秀教师。
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。