职称：教授
单位：中国医科大学
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个人介绍
主讲教师：中国医科大学 钱聪
教师团队：共1位
- 钱聪
第1期
| 学校： | 中国医科大学 |
医学统计学是医学科学研究重要的方法学基础，在医学教育和医学生培养中具有举足轻重的地位。是认识医学现象数量特征的重要工具，是发现隐藏在各种偶然事件中的必然规律性的有利武器，是认识世界的重要手段。 针对以学生在医学科研实践中研究设计功底不足、正确运用基本统计方法能力不够，一级对统计分析结果解释和表达不恰当等普遍存在的问题，本次授课在注重课程内容完整性和系统性的基础上，强化统计设计在医学统计学中的地位，注重学生统计思维和统计方法运用能力的培养和训练。着力突出对学生开展医学科学研究、进行研究设计、运用统计方法分析资料、运用统计软件实现数据管理和分析、正确解释和表达统计分析结果的综合能力培养。针对医学生的思维特点和专业背景，尽量从实际的医学问题出发，讲解医学统计学的基本概念、原理、方法以及使用条件和注意事项。整个教学过程力图达成定位明确、重点突出、循序渐进、便于学生自学和复习。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 医学统计学概述 |
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| 1.2 统计学若干基本理念 |
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| 2.1 频数分布与频数分布图 |
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| 2.2 集中位置描述 |
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| 2.3 离散程度描述 |
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| 3.1 常用相对数 |
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| 3.2 应用相对数的注意现象 |
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| 4.1 均数的抽样误差与标准误差 |
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| 4.2 t分布 |
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| 4.3 总体均数估计（1） |
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| 4.4 总体均数估计（2) |
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| 5.1 假设检验的基本思想 |
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| 5.3 假设检验的两型错误 |
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| 5.4 假设检验的注意事项 |
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| 6.1 t检验 |
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| 7.1 独立样本列联表资料的卡方检验 |
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| 7.2 独立样本列联表资料的卡方检验 |
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| 7.3 配对设计资料的卡方检验 |
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| 8.1 Wilcoxon 符号秩和检验（一） |
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| 8.2 Wilcoxon 符号秩和检验（二） |
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| 8.3 成组设计两样本比较的秩和检验 |
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| 10.1 直线回归方程的建立 |
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| 10.2 直线回归方程的推断 |
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| 10.3 直线回归方程的应用 |
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| 10.4 直线回归分析的注意事项 |
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| 11.1 统计表的制表原则与应用 |
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| 11.2 统计图的制表原则与应用 |
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作业 课程章节
