经过多年的理论学习、实践观察和思考总结，我把品牌管理相关知识进行梳理，形成品牌管理这门慕课。总共包括30个知识点，每个知识点只有15分钟左右。它们是品牌管理“道”与“术”的结合，是“人”和“事”的结合；既有“顶天”的国内外学术前沿研究成果，又有“立地”的不同行业实践观察和操作；不仅体现品牌管理的“专业”知识，而且也反映了品牌经营的“思想”和“精神”。不仅适合在校大学生选修，也适合热爱品牌或对品牌管理感兴趣的营销实践者选修。希望能够对大家在品牌管理的“学”和“习”两个方面起到一定的帮助！需要说明的是，授课当中所引用的文献、资料和案例等，基本标明了出处，若因遗漏而对知识产权当事人有冒犯的地方，敬请谅解！

⊙ 中国民族品牌如何才能走向国际市场？

⊙ 为什么有的品牌摆架子，而有的品牌没架子呢？

⊙ 品牌标识该如何设计？其中包括品牌命名、品牌LOGO、图形和色彩等。

⊙ 如何提升品牌形象？品牌资产又由什么构成呢？

⊙ 芭比娃娃的分手、张瑞敏砸冰箱、战狼2等故事，在品牌传播中有何差异呢？

⊙ 品牌危机管理：如何界定舍和得？

⊙ 品牌系统策略：多子就一定多福吗？

⊙ 社群已死：如何激活？

⊙ 品牌精神：诸葛亮和司马懿，谁更厉害？

为何有人说中国是制造大国，品牌小国？为何在世界最有价值品牌排行榜中，很难见到中国品牌？为何国家要提出创建自主品牌和国家品牌战略？“羊头”遮盖下的“狗肉”何其多？国货为何热衷披“洋装”？揭穿我们身边的假洋鬼子等等。尽管新闻舆论讨伐之声从未断绝，但假洋品牌这种诟病和积习在市场上却屡禁不止，尤其是在三四线城市以及乡镇市场，在家具、服装、奶粉等行业问题更加突出。

在这门课程中，将由王新刚老师带着我们一步步构建品牌管理知识体系，来回答上述问题。首先，从品牌及品牌管理的基本概念和定义讲起，向上涉及品牌战略，如何获取持续的竞争优势，以及什么是品牌摆架子、没架子、臭架子和花架子的定位。向内是品牌个性，一个品牌就是一个人的精气神；还有品牌资产：无形大于有形；品牌系统：一个企业究竟采用单一品牌还是多品牌策略？其次，向外就是品牌形象，做一个好人还是能人？品牌传播：如何做到众口一致，众人曰善？怎么理解故事创造效益？最后是品牌精神，借助诸葛亮和司马懿的比较，诠释了品牌如何做到思而不亡者寿。整个课程内容体系的构建，将有助于培养品牌管理专业人才。不仅有助于各类组织自主品牌的创建和管理，而且对大家的生活和学习也有一定的帮助。

1、掌握品牌管理课程当中的相关基本概念；

2、掌握品牌战略的本质、分析、制定和执行；

3、掌握品牌定位的由来、原因及步骤；

4、掌握品牌命名和标识设计的原则和一般性特征；

5、理解品牌个性和品牌形象的塑造和管理；

6、掌握品牌资产的界定、构成及测量；

7、构建品牌传播体系，尤其是新媒体的应用；

8、面对品牌危机，能够做出适当的管理对策；

9、理解品牌关系和品牌社群的形成及管理；

10、深刻认识品牌道德和社会责任的重要性；

11、将参考文献全部看完，并在此基础上做扩展阅读。