个人介绍
健身有氧操

主讲教师:张萌萌

课程介绍
      本课程是面向体育学院体育运营与管理和运动训练专业的一门专业核心课程,也是面向广大团操爱好者,并希望成为一名优秀团操教练的学习者开设的一门基础的团操入门在线课程。本课程以人才培养方案目标为指导方针,区别以往《健美操》线上和线下课程,转变以往大广度,小深度的课程设计,把团操教学作为主要教学内容,深入研究,聚焦性放大。旨在让学习者入好门、入对门,不仅会跳,还要会教,从基础知识、基本技术和基本技能入手,着重培养学习者的实际操作能力。
      坚持以岗定课,以赛导课,有效对接岗位需求、职业标准、教学过程,积极推动“岗课赛证融通”,引入现代俱乐部团操发展的新知识、新技术、新规范,依托校企融合平台,构建项目化、能力递进式的课程体系。采用工作任务与情境教学相结合,课堂与俱乐部共融入,构建并实施了校企协同下“情境教学+任务驱动”双线融合式教学策略。 在教学中,本课程充分利用信息技术和影视资源,为帮助学习者准确把握有氧健身操的动作规范,通过动作讲解、定格、对照、场景、动画等多种手法,全方位展示了有氧健身操基本技术要素,穿插大量视频片段、精美图片、教学场景等鲜活资源,多角度展示了俱乐部团操蕴含的时代魅力,并通过多维度的评价体系,评价学习者对团操教学技能的掌握情况。无论您有没有基础都可以在学习互动过程中掌握团操动作技能以及教学技能,在轻松愉悦的氛围中领悟俱乐部团操的精髓,在强身健体、塑造形体的同时自觉加入俱乐部团操这一时尚和趣味为一体的运动中来。
教学方法

本课程采用工作任务与情境教学相结合,课堂与俱乐部共融入,构建并实施了校企协同下“情境教学+任务驱动”双线融合式教学策略。同时课程构建了“课堂+俱乐部+社区+校园”工学结合的教学模式和基于现代信息技术的“线上+线下”混合式教学模式。课程项目内容分为“任务前、任务中、任务后”三阶段,主要包含“明任务-析要点-练技能-拟授课-评效果-拓应用”六环节。在移动互联网络环境下,师生用手机开拓慕课、学习通等多个教学平台进行任务前的线上预习,任务中线下开展签到、抢答、随堂测验等课堂活动,任务后线上答疑互动等。教学手段借助学校在线开放课程平台、中国大学MOOC(慕课)平台,运用物联网技术、采取多媒体授课、动作示范讲解、现场教学等多种方式,使学生能够理论联系实践,提高教学效果。并提供俱乐部、社区、学校等模拟授课平台促进学生对所学知识的应用。坚持“岗课赛证大融通”,即学生学完《俱乐部团操》课程后,参加团操教练国家职业资格技能鉴定考核,不断拓展技能应用,最终获得团操教练国家职业资格等级证书,走上俱乐部团操教练的岗位。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 团操的概念、起源与发展
文档
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2024-08-30 334.21KB
1.2 团操的分类与功能
图片
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2024-08-30 --
1.3 团操教练的职业素养与专业知识技能要求
文档
.docx
2024-08-30 11.75KB
2.1 有氧健身操通用术语
文档
.docx
2024-08-30 23.50MB
2.2 有氧健身操基本技术
视频
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2024-09-11 106.47MB
2.3 术语的运用与记写
文档
.docx
2024-08-30 11.38KB
3.1 二级组合一动作解析
视频
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2024-07-12 90.49MB
3.2 二级组合二动作解析
视频
.mp4
2024-07-12 110.30MB
3.3 二级组合三动作解析
视频
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2024-07-12 101.37MB
3.4 二级组合四动作解析
视频
.mp4
2024-07-12 99.25MB
4.1 团操音乐的基本表现形式
文档
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2024-08-30 6.93MB
4.2 团操创编的基本原则
文档
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2024-09-11 3.83MB
4.3 团操创编的基本流程与方法
文档
.pptx
2024-09-11 5.08MB
5.1 团操授课教学方法与指导技巧
文档
.pptx
2024-08-30 2.66MB
5.2 团操课程的设计与实施
视频
.mp4
2024-09-11 16.38MB
6.1 有氧踏板基本技术与指导
视频
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2024-09-11 18.51MB
6.2 有氧蹦床基本技术与指导
视频
.mp4
2024-09-11 19.93MB
6.3 动感单车基本技术与指导
视频
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2024-09-11 17.64MB
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