这门课不但是“无人机班”的专门课程，而且可以面向所有对无人机感兴趣的学生（包括非航空专业和非工科专业），校外学生也可以通过视频教学选修本课程。

 20世纪初期出现、后期广泛使用的无人机，具有体积小、机动性强、造价低、使用方便、对作战环境适应性广、无人员伤亡等特点。尤其21世纪以来，无人机系统的功能和使用范围正在不断扩大，无人机系统的发展正在改变着作战模式，引来军事上一场深刻的革命。

  因此，无人机技术是航空技术领域十分重要的部分。 无人机设计导论主要培养学生了解无人机的概念和特点，初步学习和掌握无人机总体设计和结构设计的理论、方法和过程，了解作为无人机系统的相关关键技术；通过部分实践课学习，了解无人机构造、制造方法、研制过程。

“无人机设计导论”在国内外都是一门新课。课程不但在内容上取材新颖，而且在章节和知识点安排上做到精炼、启迪性、激发兴趣、鼓励创新。

教学内容编排上，不同于传统的飞机设计，既要突出无人机设计的特点，又超出传统飞机设计以力学为主的范围，涉及到无人机的控制、信息传输、任务设备、飞行试验等特殊技术。

教学手段上充分利用多媒体功能将文字、图片、动画、声音和录像结合表现在视频教材上。

理论与实践相结合，不仅要学习理论方法，还要动手设计和制作实际的小型无人机；通过视频自学、课堂讨论、课外实践和飞行试验综合训练，并以团队合作研制无人机的形式，做出无人机，飞出无人机，来培养学生运用知识的能力、创新意识、动手能力和解决实际问题的综合素质。

慕课课程不仅具有结构化的课程设计，更有符合网络学习者学习规律的学习路径。

20世纪初期出现、后期广泛使用的无人机，具有体积小、机动性强、造价低、使用方便、对作战环境适应性广、无人员伤亡等特点。尤其21世纪以来，无人机系统的功能和使用范围正在不断扩大，无人机系统的发展正在改变着作战模式，引来军事上一场深刻的革命。因此，无人机技术是航空技术领域十分重要的部分。

无人机设计导论主要培养学生了解无人机的概念和特点，初步学习和掌握无人机总体设计和结构设计的理论、方法和过程，了解作为无人机系统的相关关键技术；通过部分实践课学习，了解无人机构造、制造方法、研制过程。

有人说：21世纪军用航空领域是无人机时代。虽然还不宜这样断言，但是可以肯定：21世纪将是无人机发展最快的时代。无人机不但军事上将大展身手，而且在民用上也有广泛的用途。

为什么世界各国对无人机如此的青睐？随着需求和科技的发展，正以难以相信的速度和热情在推动着无人机系统的研发和应用，甚至希望无人机系统能够在更多方面取代有人驾驶飞机执行各种任务。

通过学习本门课程，你将获得如下：

1. 什么是无人机？如何设计无人机？动手制造小型无人机？

2. 主讲教师团队与你直播互动交流。

3. 征文比赛，获奖同学将会有精美礼物。

4. 学习课程后，成绩合格者可以获取精美的教师签名证书，成绩优异者还将获得主讲教师签名版的书籍。

本门课程适合所有对无人机感兴趣的学生（包括非航空专业和非工科专业），它将会带你重新认识无人机。