个人介绍
中国历史文献学(2021)

主讲教师:金生杨

学校: 西华师范大学
开课院系: 历史文化学院
专业大类: 历史学
开课专业: 历史学(师范)
课程英文名称: Studies of Chinese Historical Literature
课程编号: 040414003
学分: 2
课时: 36
课程介绍
  “睹乔木而思故家,考文献而爱旧邦。”
    学习研究历史离不开文献,而古今载籍浩如烟海,汗牛充栋,“老死不能遍其读”,不得其门而入,就等于“盲人骑瞎马”,必然会“夜半临深池”,终归于无成。守约施博,执简御繁,懂得学术门径,《中国历史文献学》就是很好的入门课程。
   本课程主要讲授中国历史文献学基本理论、文献学发展简史、文献学方法(分支学科)三个方面的内容。文献学基本理论包含文献与文献学、时代与文献(文献聚散等)、文献的演变(文献载体、古籍装帧等)、文献的类别与体裁(经史子集四部典籍,尤其是史部文献)。文献学简史包括文献学的先秦两汉成立期、魏晋至隋唐成长期、宋元明繁荣期、清代鼎盛期、近现代变革期等。文献学方法主要讲授文献学重要分支学科目录学、版本学、校勘学、辨伪学、辑佚学等。文献学是基础课、工具课,与其他文史课程的学习相辅相成,学习本课程还能够初步具备了解古代学术的基本情况,为进一步从事学术研究打好基础。
教学方法

1.多媒体

2.课堂讲授

3.网络资源搜集与利用实践

4.图书资料查阅与应用实践

5.古籍复制实践

6.古籍整理练习

教学条件

1.PPT

2.视频资料

3.书录、书影

4.网络资源

5.图书馆、资料室

6.课堂教学+多媒体

7.预备知识:学习过"中国通史""历史文选"等相关课程,具有"古代汉语"基本知识

教学效果

     本课程基础性、知识性、实践性极强,内容丰富,每一具体课程一般只能讲授其中一部分内容。所以要求选课同学除了掌握教学大纲中规定课程外,还要做到以下几点:

    1. 精读指定教材杨燕起、高国抗主编《中国历史文献学》

   2. 参阅黄爱平《中国历史文献学》、洪湛侯《中国文献学新编》等参考教材及著作,参考学习用PPT。

    3. 参考学习指定的《古典文献学》《文献学的理论与方法》《文献学概论》视频课。

   4. 借助网络资源,利用图书馆资源,特别是网络数据库,查阅熟悉和利用重要历史文献。

   5. 参观当地图书馆或博物馆,认真研究古籍版刻、保存、流传、修复等相关知识。

参考教材

一、教材

杨燕起,高国抗主编.中国历史文献学(修订本)[M].北京:北京图书馆出版社,2003.

二、参考教材

黄爱平主编.中国历史文献学[M].北京:中国人民大学出版社,2010.

洪湛侯.中国文献学新编[M].杭州:杭州大学出版社,1994.

黄永年.古文献学四讲[M].厦门:鹭江出版社,2003.

张舜徽.中国文献学[M].郑州:中州书画社,1982.

杜泽逊撰.文献学概要[M].北京:中华书局,2001.

董洪利主编.古典文献学基础[M].北京:北京大学出版社,2008.

孙钦善.中国古文献学[M].北京:北京大学出版社,2006.

董恩林.中国传统文献学概论[M].武汉:华中师范大学出版社,2008.

张大可主编,王继光副主编.中国历史文献学[M].西安.陕西人民教育出版社,1991.

司马朝军.文献学概论[M].武汉:武汉大学出版社,2010.

潘树广,黄镇伟,徐小马.文献学纲要[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.

王宏理.古文献学新论[M].广州:中山大学出版社,2008.

熊笃,许廷桂.古典文献学[M].重庆:重庆出版社,2000.

吴枫.中国古典文献学[M].济南:齐鲁书社,1990.

张三夕主编.中国古典文献学[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.

三、目录学

余嘉锡.目录学发微[M].北京:中华书局,1963.

程千帆,徐有富.校雠广义·目录编[M].齐鲁书社,1988

姚名达.中国目录学史[M].商务印书馆,1957

来新夏.古典目录学浅说[M].中华书局, 2003

高路明.古籍目录与中国古代学术研究[M].江苏古籍出版社,1997

四、版本学

叶德辉.书林清话(附:书林余话)[M].沈阳:辽宁教育出版社,1998.

曹之.中国古籍版本学(第2版)[M].武汉:武汉大学出版社,2007.

黄永年.古籍版本学[M].南京:江苏教育出版社,2005.

程千帆,徐有富.校雠广义·版本编[M].齐鲁书社,1991

李致忠:古书版本鉴定[M].北京:北京图书馆出版社,2007.

李致忠.古书版本学概论[M].北京图书馆出版社,1990

五、校勘学

陈桓.校勘学释例[M].北京:中华书局,2004.

程千帆,徐有富.校雠广义·校勘编[M].齐鲁书社,1999

六、辨伪学

杨绪敏.中国辨伪学史[M].天津:天津人民出版社,1999.

郑良树.古籍辨伪学[M].台北:台湾学生书局,1986.

七、辑佚学

曹书杰.中国古籍辑佚学论稿[M].长春:东北师范大学出版社,1998.

八、史源学、典藏学、编撰学

陈智超.陈垣史源学杂文(增订本)[M].北京:三联书店,2007.

程千帆,徐有富.校雠广义·典藏编[M].齐鲁书社,1999

陈登原.古今典籍聚散考[M].上海:上海书店,1983.

傅璇琮,谢灼华.中国藏书通史[M].宁波出版社,2001

周少川.藏书与文化[M].北京师范大学出版社,1999

曹之.中国古籍编撰史[M].武汉大学出版社,1999

九、其他

张舜徽.文献学论著辑要[M].西安:陕西人民出版社,1985.

王欣夫.文献学讲义(王欣夫说文献学)[M].上海:上海古籍出版社,1982(2000).

余嘉锡.古书通例[M].上海:上海古籍出版社,1985

洪湛侯.中国文献学要籍解题[M].杭州大学出版社,1997

黄永年.古籍整理概论[M].上海:上海书店,2006.

俞樾等.古书疑义举例五种[M].北京:中华书局,2005.

国务院古籍整理出版规划小组编.古籍点校疑误汇录[M].北京:中华书局,1990.

张仓礼,陈光前.古文断句与标点[M].长春:吉林文史出版社,1986.

曹道衡.古典文学要籍简介[M].江苏古籍出版社,2000

王树民.史部要集解题[M].中华书局,2005

来新夏,徐建华.中国的年谱与家谱[M].商务印书馆,2005

胡道静.中国古代的类书[M].中华书局,2005

戚志芬.中国的类书、政书和丛书[M].商务印书馆,1996

课程目标

    通过本课程的学习,了解中国历史文献学的基本理论,掌握历史文献各类载体文献、历史文献的主要类别,熟悉和了解历史文献产生和发展的历史,总结整理利用历史文献的经验和方法,叙述和评价历史文献的历史发展和成果初步掌握目录、版本、校勘、辨伪、辑佚等基本文献学方法,辨章学术,考镜源流,更学地学习和运用历史文献从事历史教学和研究。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 文献的本义
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1.1.2 文献含义的演变
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1.2 第二节 历史文献与历史文献学
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2.1 第一节 文献的载体
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2.1.1 甲骨
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2.1.2 金石
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2.1.3 简帛
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2.1.4 纸张
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2.2 第二节 文献的装帧
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2.2.11 单元测验
作业
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3.1 第一节 文献的类别
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3.1.1 四部文献
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3.1.2 类书、丛书
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3.1.3 佛藏、道藏
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3.2 第二节 史书体裁
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3.2.1 历史文献的体裁上:编年体、纲目体、纪传体、纪事本末体、典制体、学案体、表、评论体(史论、史评、史考)
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3.2.2 历史文献的体裁下:方志、家谱
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3.3 第三节  文献的体例
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3.3.1 书名之例
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4.1 第一节 目录与目录学
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4.2 第二节 目录的内容与作用
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4.3 第三节 图书分类法的演变
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4.4 第四节 目录的类型
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4.5 第五节 图书目录的检索
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5.1 第一节 版本、版本学及其功用
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5.2 第二节 古籍版本发展史
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5.3 第三节 古籍版本分类
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5.4 第四节 古籍雕印本的鉴定
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6.1 第一节 校勘、校勘学及其功用
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6.2 第二节 校勘源流
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6.3 第三节 古书错误类型及原因
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6.4 第四节 校勘方法
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7.2 第二节 伪书的种类及其出现原因
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7.3 第三节 辨伪方法
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8.1 第一节 辑佚、辑佚学及其意义
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8.2 第二节 文献散佚及原因
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9.1 第一节 传注学
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9.2 第二节 编纂学
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10.2.1 古代的藏书
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11.1 先秦两汉:文献学的成立时期
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11.2 魏晋南北朝隋唐五代:文献学的成长时期
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11.3 宋元明:文献学的繁荣时期
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11.4 清代:文献学的鼎盛时期
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11.5 近现代:文献学的变革时期
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12.1 山东大学杜泽逊《文献学》
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12.2 南京大学武秀成《文献学的理论与方法》
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12.3 东北师范大学李德山《中国古典文献学》
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