采用线上、线下混合式教学，教师尽可能提供多的教学资源，帮助学生进行自学；线下采用项目式、任务驱动教学法。教学中每人1块配电板，独立完成，实操是以个人为单位完成。实训室需要有学习区和实操区，实操区的每个工位上需安装低压断路器并能提供三相电源。

（1）实践场地要具备三相交流电、单相交流电、直流24V电源，并且具备完善的安全保护措施（TN配电系统）。

（2）具备实训器材：交流接触器、时间继电器、热继电器、复合按钮、熔断器、直流电机（24伏）、三相交流电机、导线等。

（3）学生每人配备1个电工工具箱。

（1）授课教师掌握要具备电力拖动、电工仪表、电机与变压器、安全用电等相关的专业知识。具备低压电工上岗证。

（2）不但要有扎实的理论知识，还要有熟练的实践操作能力和指导能力。在操作的过程中﹐对每一个步骤和电路﹐不仅要知其然，而且要知其所以然。对现场应用的一些电路﹐教师自己要能够熟悉操作。实践操作能力必须过硬，每个示范操作必须规范，准确,没有多余的动作。边操作边讲解﹐语言要简洁﹐精炼。

（3）能够熟练正确操作各种电工仪表﹐例如万用表、摇表、钳形电流表等。在实践操作训练的过程中﹐不但要操作标准，而且必须具有分析问题﹐解决问题的能力﹐对操作过程中学员出现的问题以及线路故障，要能够很快地进行分析和指导。

建议使用教材电力拖动控制线路与技能训练（第六版），中国劳动社会保障出版社，主编谢京军。

1. 考核方式

本课程通过理论知识笔试与动手操作相结合的方法来全面考核学生的实际水平。期评成绩遵循鉴定性评价和过程性评价相结合的原则。每个项目的过程考核成绩包含职业素养得分、理论知识考核得分、技能考核得分。

2. 成绩评定

段考期考期评的考核成绩采用百分制。

段考：理论40%+操作60%，随堂考试120分钟。

期考：理论40%+操作60%，随堂考试150分钟。

期评：段考20%+平时成绩40%+期考40%