个人介绍
小学科学实验设计与实施

主讲教师:付青

学校: 洛阳师范学院
开课院系: 教育科学学院
专业大类: 教育学
开课专业: 小学教育
课程负责人: 付青
学分: 1
课时: 18
课程介绍
本课程以向学生介绍科学实验的概念、种类和作用为起点,以小学科学课程标准为依据,以小学科学课为研究对象,通过实验观摩、实验设计等环节形成实验思想,掌握科学实验的方法。
教学方法

讲授法、实验法、观摩法、任务驱动法、案例分析法

教学条件

开设小学科学教育系列课程:小学科学课程标准与教学设计、小学科学教学策略、自然科学基础等。

配套实验室和不断充实的实验器材。


教学效果

通过学习,学生形成了实验的意识,根据需要设计实验。初步掌握了实验的类别和科学实验的基本方法。

参考教材

1.小学科学活动设计与指导/陈慧 主编.—北京:中国人民大学出版社,2015.9

21世纪小学教师教育系列教材/惠中 总主编  ISBN 978-7-300-21897-7

2.科学活动课程设计与实施/肖延红 主编.-北京:电子工业出版社,2017.7

ISBN 978-7-121-32369-0

3.101个水的实验/(德)赛安,(德)冯格著;(德)瓦格勒绘;谢霜译.—武汉:长江少年儿童出版社,2014.8(101个神奇的实验)

ISBN 978-7-5560-0997-8

4.疯狂实验史/(瑞士)施奈德著;许阳译.—北京:生活ž读书ž新知三联书店,2009.10(2018.3重印)

ISBN  978-7-108-03227-0

5.水的游戏——水中的实验/[德]诺伊鲍尔著;韩丁译.北京:科学普及出版社,2013.1

ISBN  978-7-110-08025-2

6.给小学教师的100个简单的科学实验创意/(英)特雷西žž阿斯顿著;韩小宁,刘白玉,顿小慧译.—北京:中国青年出版社,2016.8

7.小学科学教师入门十课/曾宝俊、王天锋主编.—北京:化学工业出版社,2019.1


课程评价

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