职称:副教授
单位:宁德师范学院
部门:马克思主义学院
职位:教研室主任
主讲教师:向颖
教师团队:共1位
| 学校: | 宁德师范学院 |
| 开课院系: | 马克思主义学院 |
| 专业大类: | 公共基础课/思政课 |
| 开课专业: | 全校 |
| 课程英文名称: | the Introduction of Mao Zedong Thought and the Socialism Theoretical System with Characteristics |
| 课程编号: | 1210049 |
| 学分: | 5 |
| 课时: | 54 |
本课程以高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2021年版)为教材,围绕马克思中国化为主线,集中阐述马克思主义中国化理论成果的形成过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中国优秀传统文化相结合的历史进程和基本经验;以马克思主义中国化最新成果为重点,全面把握中国特色社会主义进入新时代,系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,充分反映实现全面建设社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴中国梦的战略部署。
全部内容可以用“12345”教学体系来概括:
1、围绕“一条教学主线”:马克思主义中国化
2、讲清“两个相结合”:坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
3、阐明“三条特色道路”:新民主主义革命道路、社会主义现代化建设道路、新时代中国特色社会主义道路
4、增强“四个自信”:中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
5、突出“五大教材内容”:毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
课程学习目标:
为了使大学生对马克思中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;
对中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;
对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解;
对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。
课程学习方法:一是掌握基本理论;二是培养理论思维;三是坚持理论联系实际。


2019年12月课程建设被福建省教育厅评定为福建省2019年省级线下一流本科课程;
2020年6月校级课程建设获宁德师范学院2020年线上“金课”建设项目立项;
2021年7月参与教学成果“以红化人,立德树人:红色文化资源融入思政课教学的校本实践”获福建省教育厅授予福建省教学成果奖二等奖。



《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2021年版),高等教育出版社。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 1.3 三、教学要点、讲稿与课件 |
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| 1.4.1 课程教学视频:导论(上) |
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| 1.4.2 课程教学视频:导论(下) |
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| 1.5 五、本章测验 |
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| 2.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构 |
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| 2.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 2.3 三、讲稿、课件及教材内容 |
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| 2.4.1 1.1 毛泽东思想的形成和发展 |
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| 2.4.2 1.2 毛泽东思想的主要内容和历史地位 |
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| 2.5 五、本章测验 |
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| 2.6 六、学习参考:拓展阅读、视频 |
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| 3.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 3.3 三、教学讲稿、课件及教材内容 |
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| 3.4.1 2.1 新民主主义革命理论形成的依据 |
视频
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| 3.4.2 2.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领 |
视频
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| 3.4.3 2.3 新民主主义革命的道路和基本经验 |
视频
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| 3.5 五、本章测验 |
作业
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| 3.6 六、学习参考:拓展阅读、视频 |
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| 4.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 4.3 三、教案、课件及教材内容 |
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| 4.4.1 3.1 从新民主主义到社会主义的转变 |
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| 4.4.2 3.2 社会主义改造道路和历史经验 |
视频
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| 4.5 五、本章测验 |
作业
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| 4.6 六、学习参考:拓展阅读、视频学习 |
视频
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视频
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| 5.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 5.3 三、教案、课件及教材内容 |
文档
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文档
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2022-02-17 | 100.14MB | |||
| 5.4.1 4.1 初步探索的重要理论成果 |
视频
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|
2022-02-17 | 581.80MB | ||
| 5.4.2 4.2 初步探索的意义和经验教训 |
视频
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2022-02-17 | 438.25MB | ||
| 5.5 五、本章测验 |
作业
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2022-02-17 | -- | ||
| 5.6 六、学习参考:拓展阅读、视频学习 |
视频
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视频
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| 6.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 6.3 三、教案、课件及教材内容 |
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文档
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2022-02-17 | 367.77MB | |||
| 6.4.1 5.1 邓小平和邓小平理论的形成 |
视频
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2022-02-17 | 434.91MB | ||
| 6.4.2 5.2 邓小平理论的精髓及主要内容 |
视频
.mp4
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2022-02-17 | 328.30MB | ||
| 6.4.3 5.3 邓小平理论的主要内容及基历史地位 |
视频
.mp4
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2022-02-17 | 355.00MB | ||
| 6.5 五、本章测验 |
作业
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2022-02-17 | -- | ||
| 7.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
附件
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| 7.3 三、教案、课件及教材内容 |
文档
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|
文档
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2022-02-17 | 129.23MB | |||
| 7.4.1 6.1 “三个代表”重要思想 |
视频
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| 7.5 五、本章测验 |
作业
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2022-02-17 | -- | ||
| 8.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 8.3 三、教案、课件及教材内容 |
文档
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文档
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| 8.4.1 7.1 科学发展观 |
视频
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| 8.5 五、本章测验 |
作业
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2022-02-17 | -- | ||
| 9.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 9.3.1 8.1 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件 |
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| 9.3.1.1 8.1.1 中国特色社会主义进入新时代 |
视频
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| 9.3.1.2 8.1.2 全面把握“两个大局” |
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| 9.3.1.3 8.1.3 习近平与习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 |
视频
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| 9.3.2 8.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 |
视频
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| 9.3.3 8.3 习近平新时代中国特色社会思想的历史地位 |
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| 9.4 四、本章测验 |
作业
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| 10.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 10.3 三、教案、课件 |
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| 10.4.1 9.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦 |
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| 10.4.2 9.2 建成社会主义现代化强国的战略安排 |
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| 10.4.3 9.3 建设社会主义现代化国家的战略导向 |
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| 10.5 五、本章测验 |
作业
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| 11.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 11.3.1 10.1 实现经济高质量发展 |
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文档
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| 11.3.2 10.2 发展社会主义民主政治 |
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| 11.3.3 10.3 建设社会主义文化强国 |
视频
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文档
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| 11.3.4 10.4 加强以民生为重点的社会建设 |
视频
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文档
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| 11.3.5 10.5 建设美丽中国 |
视频
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| 11.4 四、本章测验 |
作业
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作业
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作业
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| 12.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 12.3.1 11.1 全面建设社会主义现代化国家 |
视频
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文档
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| 12.3.2 11.2 全面深化改革 |
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| 12.3.3 11.3 全面依法治国 |
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| 12.3.4 11.4 全面从严治党 |
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| 12.3.5 11专题: 中国特色反贫困理论的宁德渊源 |
视频
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| 12.3.6 习近平三进下党的故事 |
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| 12.4 四、本章测验 |
作业
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作业
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作业
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| 13.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 13.3.1 12.1 坚持总体国家安全观 |
视频
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| 13.3.2 12.2 加快国防和军队现代化 |
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| 13.3.3 12.3 坚持“一国两制”,推进祖国统一 |
视频
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| 13.4 四、本章测验 |
作业
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作业
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作业
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| 14.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 14.3.1 13.1 坚持习近平外交思想 |
视频
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文档
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| 14.3.2 13.2 坚持走和平发展道路 |
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| 14.3.3 13.3 推动构建人类命运共同体 |
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| 14.4 四、本章测验 |
作业
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2022-02-17 | -- | ||
| 15.2 二、重点难点与知识点、框架图表 |
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| 15.3 三、教案、课件及教材内容 |
文档
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| 15.4.1 14坚持和加强党的领导 |
视频
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| 15.5 五、本章测验 |
作业
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| 16.1 15 数字说《决议》与概论课知识点 |
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文档
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