职称：讲师
单位：绍兴文理学院
部门：教师教育学院
职位：小学教育系副主任
《小学课程设计与评价》
绍兴文理学院
主讲教师：和平
教师团队：共3位
- 和平
- 张建桥
- 曹婧
《小学课程设计与评价》是小学教育专业的专业课程，是构成小学教师课程教学知识能力结构的一个重要部分，涉及课程设计和课程评价的理论、原则、程序、技术与方法等内容。
课程的基础任务是学生能够了解课程设计与评价的理论，掌握课程设计和评价的程序模式和方法，可以灵活运用相关理论对当前小学课程设计与评价的现状进行分析和讨论。
课程的核心任务是学生能够运用课程所学，撰写课程设计与课程评价的方案，并尝试在见习和实习期间对方案进行实践，通过实践反馈进一步理解课程设计的要点与难点，在自我反思和导师评价中构建课程设计评价的实践维度，从而为成为一名能进行教育教学知识整合、能进行独立课程设计和评价的小学教师奠定基础。
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| 学校： | 绍兴文理学院 |
| 开课院系： | 教师教育学院 |
| 专业大类： | 教育学 |
| 开课专业： | 小学教育（师范） |
| 课程负责人： | 和平 |
| 课程英文名称： | Primary School Curriculum Design and Evaluation |
| 课程编号： | 17180207 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
- 1 课程简介
- 2 专题一 小学课程概述
- 3 专题二 小学课程设计的取向
- 4 专题三 小学课程设计的模式
- 5 专题四 小学课程的目标设计
- 6 专题五 小学课程的内容设计
- 7 专题六 小学微型课程设计
- 8 专题七 小学课堂教学设计
- 9 专题八 小学课程评价
