该课程是物联网应用技术专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对物联网嵌入式开发工程、物联网智能家居、系统集成相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。本课程以ZigBee技术为主，以蓝牙4.0、WIFI等典型的短距离无线通信技术为辅，并结合温湿度传感器、可燃性气体传感器等传感器组成无线传感网络，目标是培养学生的ZigBee技术应用、蓝牙4.0应用、WIFI应用、电路分析、测试、制作、调试能力及创新意识，为学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，为《嵌入式技术及应用》、《毕业设计》等后续课程和今后的工作奠定基础。
    无线组网技术课程思政是指在该课程中融入思想政治教育元素，以实现课程思政的目标。以下是无线组网技术课程思政的思路和方案：
    1.培养学生的爱国主义精神。在课程中可以介绍我国在无线组网技术领域的成就和发展，如5G、物联网等技术的研发和应用，让学生感受到我国在信息技术领域的强大实力和优势，从而激发学生的爱国热情和民族自豪感。
    2.强化学生的网络安全意识。无线组网技术涉及到网络设备和信息数据的传输，因此网络安全问题尤为重要。在课程中可以加入相关案例，让学生了解网络安全漏洞和攻击手段，并强调网络安全的重要性和防护措施，以增强学生的网络安全意识和技能。
    3.提高学生的实践能力。无线组网技术是一门实践性很强的课程，需要学生具备一定的动手能力和问题解决能力。在课程中可以安排实验和项目实践环节，让学生通过实际操作加深对理论知识的理解和掌握，同时培养学生的实践能力和团队协作精神。
    4.引导学生树立绿色环保理念。在介绍无线组网技术时，可以结合当前绿色环保的热点话题，让学生了解无线设备对环境和人类健康的影响，并介绍一些环保的解决方案和应用案例，以引导学生树立绿色环保理念，推动可持续发展。
    5.培养学生的创新思维和批判性思维。在课程中可以引入一些无线组网技术的最新研究成果和学术前沿问题，让学生了解该领域的发展趋势和研究热点，并引导学生进行思考和分析，以培养学生的创新思维和批判性思维，提高学生的综合素质和学术素养。
    总之，无线组网技术课程思政需要将思想政治教育元素有机地融入到课程内容和教学环节中，通过潜移默化的方式对学生的思想观念和价值观念产生积极的影响。同时，教师在课程中营造良好的学习氛围和交流平台，引导学生主动思考、交流和合作，以提高学生的综合素质和实践能力。