“应用写作技能与规范”是一门通识类课程。如今应用文已成为党政机关、企事业单位和个人处理事务、交流信息不可缺少的重要工具。应用写作能力是一个人综合素质和工作能力的具体体现。欢迎大家来这里学习，领会应用写作技巧。通晓实用文书、掌握行文规范，品味写作之道、提升写作能力，铺就成功之路、实现人生价值。

本课程定位为通识教育课程。应用写作能力是一个人综合素质和能力的具体体现，是评价一个人综合素质的指标之一。在写作方面，应用写作不一定讲究文采，但要讲究理论高度和行文规范，所以本课程主要讲解日常学习、生活和工作中常用文种的写作特点、写作技巧、格式要求和行文规范等。注重与大学生学习、生活、工作实际相联系，重点讲授事务文书（计划类文书、总结类文书、事迹材料、新闻与简报等）、党政公文（通知、通报、请示、报告、函等）、日常文书（书信类文书和求职类文书）和科技文书（学位论文和项目申报书）中常见常用文种的写作技能与行文规范。

通过学习，学员将获得以下三方面收获：

（1）知识层面：了解日常学习、生活和工作中常用的应用文的写作特点、格式要求和行文规范等。

（2）能力层面：掌握事务文书、党政公文、日常文书和科技文书中常用文种的写作技能，提高学生应用写作能力。

（3）素养层面：通识课程需要培养学生的相关素养和意识，学习本课程，可以培养学生的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。

（1）授课形式

以主讲教师授课为主，辅以网络见面课和课外写作训练进行教学。采用理论知识传授和典型案例分析相结合的方法进行授课，着重讲授不同文种的写作技能和写作规范。

（2）案例选取原则

①为了贴近学生，密切联系大学生实际，尊重学生主体地位，激发学生学习的积极性和主动性，本课程采用了大量教育领域的案例、大学生身边的案例，以求教学和练习具有很强的针对性和可操作性。

②在案例的选取上，我们注重对范文和病文的分析点评。通过范文的学习，有利于引导学生领会优秀的作品好在哪儿；通过对病文的简析，有利于学生直观了解普通案例和病文的缺点和错误。

王用源，编著.沟通与写作：应用文写作技能与规范[M].北京：人民邮电出版社，2019.（与视频同步的配套教材）

王用源，编著.中文沟通与写作[M].北京：机械工业出版社，2016.（高等学校工程类专业素质教育丛书）