应用写作技能与规范

王用源

目录

  • 1 第一章  事务文书
    • 1.1 第一节  计划类文书
      • 1.1.1 计划文书种类多  表现形式各不同
      • 1.1.2 计划前言谈意义  主体部分见措施
      • 1.1.3 使用动宾与状中  表达措施和目的
      • 1.1.4 标题层次讲规范  安排内容讲逻辑
      • 1.1.5 章节测验
    • 1.2 第二节  总结类文书
      • 1.2.1 理解总结的含义  了解总结的种类
      • 1.2.2 讲究大标题写法  巧用对偶式修辞
      • 1.2.3 拟好各级小标题  选用写作六角度
      • 1.2.4 学遣词造句技巧  用虚实结合方法
      • 1.2.5 用标题升华高度  拿材料支撑思路
      • 1.2.6 章节测验
    • 1.3 第三节  事迹材料
      • 1.3.1 事迹材料评先进  先进典型要宣传
      • 1.3.2 标题点明先进性  开头选用四模式
      • 1.3.3 选取典型三四个  提炼形成小标题
      • 1.3.4 结尾写法四模式  使用目的各不同
      • 1.3.5 章节测验
    • 1.4 第四节  述职报告
      • 1.4.1 述职报告多用途  考核竞聘需述职
      • 1.4.2 明确职责和原则  分析经验与教训
      • 1.4.3 考核讲业绩经验  竞聘谈工作思路
      • 1.4.4 实事求是找特色  虚实结合抓重点
      • 1.4.5 查摆问题定措施  工作思路显能力
      • 1.4.6 章节测验
    • 1.5 第五节  新闻与简报
      • 1.5.1 写明新闻六要素  掌握新闻三结构
      • 1.5.2 新闻报道应客观  宣传作用要突出
      • 1.5.3 简报格式较特殊  报核写法似新闻
      • 1.5.4 交流经验用简报  宣传做法靠简报
      • 1.5.5 章节测验
  • 2 第二章  党政公文
    • 2.1 第一节  党政公文概述
      • 2.1.1 党政公文十五种  不同角度再分类
      • 2.1.2 了解公文四特点  掌握行文五关系
      • 2.1.3 章节测验
    • 2.2 第二节  通知
      • 2.2.1 通知可分六大类  附件处理要规范
      • 2.2.2 批转转发性通知  标题写法需注意
      • 2.2.3 撰写指示性通知  写明缘由与要求
      • 2.2.4 主送对象非个人  告知指示齐通知
      • 2.2.5 会议通知要素化  任免聘用原则性
      • 2.2.6 公文落款要规范  用印与否各不同
      • 2.2.7 章节测验
    • 2.3 第三节  请示
      • 2.3.1 请示种类分三种  适用范围循规定
      • 2.3.2 一文一事一机关  请示要求需注意
      • 2.3.3 请示文种要正确  理由充分是关键
      • 2.3.4 请示遵循单一性  理由陈述要充分
      • 2.3.5 章节测验
    • 2.4 第四节  报告
      • 2.4.1 报告内容范围广  相对请示三特点
      • 2.4.2 四种报告写法异  主体内容各不同
      • 2.4.3 案例分析学技巧  病文诊断求规范
      • 2.4.4 报告请示勿混淆  六点差异要明了
      • 2.4.5 章节测验
    • 2.5 第五节  通报
      • 2.5.1 通报批评与表彰  传达精神和情况
      • 2.5.2 通报先进与经验  表彰决定有依据
      • 2.5.3 描述事实找原因  批评处理提措施
      • 2.5.4 情况通报要详尽  提出要求表态度
      • 2.5.5 章节测验
    • 2.6 第六节  纪要
      • 2.6.1 纪要提要性纪实  发挥指导性作用
      • 2.6.2 纪要主体三写法  纪要记录两码事
      • 2.6.3 传达办公会事项  分条列项写纪要
      • 2.6.4 综述式贵在概括  发言式难在择要
      • 2.6.5 章节测验
    • 2.7 第七节  函
      • 2.7.1 单位往来多用函  格式写法均灵活
      • 2.7.2 缘由事项交代清  结尾结语用语异
      • 2.7.3 邀请措辞讲礼节  业务请批使用函
      • 2.7.4 章节测验
    • 2.8 第八节  公文写作技巧与规范
      • 2.8.1 政策理论与实际  做好写作前准备
      • 2.8.2 叙述说明和议论  用语要求与习惯
      • 2.8.3 词语误用滥用多  用词不当损质量
      • 2.8.4 近义词语应辨别  词义用法需掌握
      • 2.8.5 时间表述有要求  数字使用要规范
      • 2.8.6 标点符号讲规范  顿号分号易出错
      • 2.8.7 章节测验
  • 3 第三章  日常文书
    • 3.1 第一节  书信类文书
      • 3.1.1 表达愿望提申请  真实充分呈理由
      • 3.1.2 喜庆之事发贺信  回顾合作展未来
      • 3.1.3 提供信息需俱全  相应部门出证明
      • 3.1.4 邀请函要素俱全  结构安排应合理
      • 3.1.5 章节测验
    • 3.2 第二节  求职类文书
      • 3.2.1 应聘材料有多种  简历重要且常用
      • 3.2.2 求职信格式规范  简要介绍表意愿
      • 3.2.3 撰写简历做准备  换位思考看简历
      • 3.2.4 简历的主要内容  简历的不同类型
      • 3.2.5 用好行业关键词  能力表述专业化
      • 3.2.6 章节测验
  • 4 第四章  科技文书
    • 4.1 第一节  学位论文
      • 4.1.1 学位论文之定义  选题意义和方法
      • 4.1.2 论文题目有要求  结构形态多样化
      • 4.1.3 教师拟定任务书  学生写开题报告
      • 4.1.4 了解论文的结构  掌握各部分写法
      • 4.1.5 标题层级合规范  引用标注要规范
      • 4.1.6 参考文献规范化  图表格式自明性
      • 4.1.7 章节测验
    • 4.2 第二节  项目申报书
      • 4.2.1 项目分纵向横向  了解申报书用途
      • 4.2.2 项目简介三句话  申请理由列条件
      • 4.2.3 说明选题的意义  做好文献的综述
      • 4.2.4 找准项目创新点  融入目标与内容
      • 4.2.5 研究方案要可行  分工安排需合理
      • 4.2.6 预期成果应量化  经费预算需合理
      • 4.2.7 章节测验
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    • 5.1 阅读
  • 6 问卷调查
    • 6.1 问卷调查
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