《大学生职业生涯规划》课程为公共必修课程，是面向全校所有专业的一门通识课程，16学时，1学分。本课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发高职学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使高职学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。课程秉持以学生发展为中心，为学生职业生涯发展服务的课程设计理念，坚持“立德树人”思想引领、以能力为中心组织教学。课程教学团队获得2020年校级教学能力比赛公共基础课程组一等奖，2020年浙江省教学能力比赛公共基础课程组三等奖，2021年立项为校级课程思政示范课，参与学院课程思政优秀教学案例评比活动获二项三等奖，2022年完成首轮课程信息化建设目标，并将持续推荐课程思政及资源建设不断深化。
        课程目标如下：
        1.知识目标：了解生涯发展阶段特点，正确认识自我、职业特性及社会环境；形成初步职业发展规划，掌握职业环境认知、职业发展决策与管理的基本知识。
        2.能力目标：掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等。
        3.素质目标：增强职业生涯发展自主意识；树立正确的人生观、价值观和生涯规划观念，形成乐于助人职业品格；形成基本职业素养和工匠精神；强化积极践行社会主义核心价值观意识。
        主要内容：
        生涯规划基本概念与思路；学业规划基本步骤；职业生涯规划决策理论与基本方法；自我探索与职业适应。教学要求：根据教育部制订的《大学生职业发展与就业指导课程要求》设置教学内容，理论与实践相结合，通过课堂讲授、使用测评工具、生涯人物访谈、案例分析等开展教学，​通过课堂讲授、使用测评工具法、生涯人物访谈法、案例分析法等教学方法开展教学。