职称：副教授
单位：豫章师范学院
部门：外国语学院应用英语教研室
职位：应用英语教研室主任
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个人介绍
主讲教师：吴琳
教师团队：共6位
- 吴琳
- 秦灵玲
- 林倩
- 周呈
- 龙珊
- 周小红
| 学校： | 豫章师范学院 |
| 开课院系： | 外国语学院 |
| 开课专业： | 应用英语 |
| 课程英文名称： | 《幼儿英语教育与活动指导》 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 68 |
课程介绍
《幼儿英语教育与活动指导》是英语与学前教育的交叉课程。内容主要包括幼儿英语教育概述、幼儿英语教育活动建构、学前教育五大领城中的英语渗透等。是各高校设有学前英语专业学生的必修课程。
课程由“理论篇 、技巧篇、实践篇和语料篇”四大部分构成，共9个章节。 通过本课程的学习，使学生了解并掌握幼儿英语教师的基本素质，理解幼儿学习语言的心理特点；掌握幼儿英语教学模式、教学的基本原则、具体教学方法和幼儿英语游戏、歌谣、故事设计理论；能够运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展幼儿英语教学实践，制定明确的教学目标、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、制作合适的教具、运用现代化教学手段等等，为今后教育实践打下坚实的基础。
“通理论，重实践；案例引入，模拟跟进; 指导为辅，自训为主”。课程注重实例的探究性；突出内容的实操性；强调课上学习与课后训练的配合性；发展校内实训与校外实践的互助性；体现思政融入的自然性。注重培养学生理论指导实践、实践深化理论的能力，培养批判性思维与创新能力。教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 幼儿英语教育与活动指导课程简介 |
文档
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2020-05-31 | 1.80MB | ||
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视频
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2020-05-31 | 53.42MB | |||
| 1.2 幼儿英语教师具备的素质和技能 |
文档
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2020-05-31 | 1.37MB | ||
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视频
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2020-05-31 | 37.20MB | |||
| 1.3 幼儿英语课堂的“四五六”法则 |
文档
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2020-05-31 | 1.12MB | ||
| 1.4 幼儿英语教师的课堂技能训练 |
文档
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2020-05-31 | 1.25MB | ||
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视频
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2020-05-31 | 43.67MB | |||
| 2.1 展示全国幼儿英语大赛 |
文档
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2020-05-25 | 8.31MB | ||
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视频
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2020-05-25 | 12.48MB | |||
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视频
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2020-05-25 | 5.04MB | |||
| 2.2 关于幼儿英语教育可行性的争论 |
文档
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2020-05-31 | 302.50KB | ||
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视频
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2020-05-31 | 20.77MB | |||
| 2.3 当前幼儿英语教育中存在的问题与对策 |
文档
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2020-05-31 | 720.00KB | ||
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视频
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2020-05-31 | 31.91MB | |||
| 3.1 对幼儿英语教育概念的理解 |
文档
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2020-05-25 | 885.17KB | ||
| 3.2 幼儿英语教育活动的目标 |
文档
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2020-05-25 | 798.62KB | ||
| 3.3 幼儿英语学习特点 |
文档
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2020-05-25 | 993.21KB | ||
| 3.4 幼儿英语学习的影响因素 |
文档
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2020-05-25 | 1.35MB | ||
| 4.1 神经生理学理论及对幼儿英语教育的启示 |
文档
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2020-05-24 | 159.45KB | ||
| 4.2 二语习得理论及对幼儿英语教育的启示 |
文档
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2020-05-24 | 170.80KB | ||
| 4.3 多元智能理论及幼儿英语教育的启示 |
文档
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2020-05-24 | 378.26KB | ||
| 4.4 建构主义学习理论及对幼儿英语教育的启示 |
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| 5.1 幼儿英语教育活动的基本原则 |
文档
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2020-05-24 | 631.00KB | ||
| 5.2 幼儿英语教育活动的方法 |
文档
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2020-05-25 | 1.95MB | ||
| 6.1 幼儿英语教育活动的类型 |
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| 6.2 幼儿英语教育活动的步骤 |
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| 6.3 幼儿英语教育活动的说课设计 |
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| 7.1 英文儿歌与童谣分类及其在幼儿英语教学中的应用 |
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2020-05-24 | 865.00KB | ||
| 7.2 英文儿歌与童谣教学与幼儿英语教学活动 |
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2020-05-24 | 1.69MB | ||
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| 7.3 英文儿歌与童谣与自制玩教具 |
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| 8.1 英文游戏的作用与意义 |
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| 8.2 英文游戏“十动”教学法 |
文档
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2020-05-24 | 1.01MB | ||
| 8.3 英文游戏在幼儿英语教学中的设置原则 |
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2020-05-24 | 604.88KB | ||
| 9.1 英文绘本与幼儿英语教学 |
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文档
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| 9.2 基于多元智能理论的儿童文学赏析及教学 |
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文档 课程章节
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