个人介绍
模拟银行业务

主讲教师:鲜于丹

学校: 上海立信会计金融学院
开课院系: 实验教学中心
课程编号: 300020214
学分: 2
课程介绍
模拟银行业务是一门有关银行柜面业务的实务课程,该课程以柜面业务操作和必须具备的银行基本技能为基础,以实务为重心,以岗位为角色,以银行柜面业务操作系统为依托来开展实验教学,使学生在该操作系统上完成银行柜面各种业务的操作与体验,目的是使学生进一步加深对柜面业务的理解,掌握银行柜面业务综合柜员岗位工作的具体做法和应具备的基本技能。
教学大纲


《  模拟银行业务 》

课程教学大纲   

 

一、课程基本信息

   课程名称:模拟银行业务

英文名称:Service of Simulated Banking

课程编号:300020214

课程类别:专业实验课

预修课程:金融学  银行会计                                               

开设部门:金融学院

适用专业:会计学  市场营销  经济学  财政学 金融学 保险学

   分:2

时:48       其中实践课时:34

二、课程性质、目的    

课程性质:专业实验模拟银行业务是一门有关银行柜面业务的实务课程,该课程以柜面业务操作和必须具备的银行基本技能为基础,以实务为重心,以岗位为角色,以银行柜面业务操作系统为依托来开展实验教学,使学生在该操作系统完成银行柜面各种业务的操作与体验,目的是使学生进一步加深对柜面业务的理解,掌握银行柜面业务综合柜员岗位工作的具体做法和应具备的基本技能。对于提高学生的动手能力及职业能力,尽快适应银行综合柜员岗位工作具有很大的帮助作用。同时,通过实践教学活动,拓宽学生的知识领域,锻炼学生的实践技能,培养科学严谨、求真务实的工作作风。

课程目的:

1. 熟悉银行柜面系统业务软件;结合所学知识,掌握柜面系统中各种业务的操作流程,把握业务操作细节,完成业务操作。

2. 熟练掌握柜面业务必须具备的基本技能。

三、教学内容、基本要求、课时分配    

环节

教 学 内 容

课时数分配

总 课

时 数

理 论

课 时

实 验

课 时

 

 

 

 

教学内容——银行营业厅的布局

1、营业厅环境管理标准

2、网点设施物品的摆放标准;

3、如何提升厅堂体验感。

基本要求

对银行营业厅的布局有一定的了解。

重点难点

银行营业厅的布局。

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

2

 

    

 

 

教学内容——数字录入

1、讲解小键盘数字录入的正确指法。

2、指导学生练习。

基本要求:

能运用手指分工和盲打方法。

重点难点

手、眼、脑的动作协调。

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

  1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学内容——点钞

1、讲解手持式单指单张点钞技术手法和动作要领;

演示手持式单指单张点钞技术动作。

2、讲解夹条式和压条式两种捆钞技术手法和动作要领;

3、指导学生练习。

基本要求

掌握手持式单指单张点钞方法;

了解夹条式和压条式两种捆钞方法。

重点难点

手持式单指单张点钞方法中的打扇面和捻钞弹拨技术动作。

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

    

 

实验一

通用业务

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

    熟悉银行柜面操作的基本工作流程;熟练柜面业务中钱箱管理、客户信息管理、账户维护、凭证管理的基本程序。

重点难点

      柜面业务中钱箱管理、客户信息管理、账户维护、凭证管理的基本程序。

 

 

 

 

4

 

 

 

 

1

 

 

 

 

3

 

实验二

个人存款业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

    熟悉个人存款业务的相关业务种类和基本知识;熟练个人存款业务相关柜面操作流程、基本程序;了解个人存款业务相关重要凭证与单证的种类及用途。

重点难点

      个人存款业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

1

  

 

 

 

 

3

实验三

银行卡

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

    掌握银行卡的相关业务种类和基本知识,熟练银行卡业务相关柜面操作流程、基本程序,了解银行卡业务相关重要凭证与单证的种类及用途。

 

重点难点

     银行卡业务相关柜面操作流程、基本程序

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

1

 

 

 

 

3

实验四

个人贷款

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

    掌熟悉商业银行个人贷款业务的相关业务种类和基本知识,熟练个人贷款业务相关柜面操作流程、基本程序,了解个人贷款业务相关重要凭证与单证的种类及用途。

 

重点难点

     个人贷款业务相关柜面操作流程、基本程序

 

 

 

 

4

  

 

 

1

 

 

 

3

   

实验四

对公存款

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉对公存款业务的相关业务种类和基本知识;熟练对公存款业务相关柜面操作流程、基本程序;了解对公存款业务相关重要凭证与单证的种类及用途。

 

重点难点

     对公存款业务相关柜面操作流程、基本程序

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

1

 

 

 

 

3

实验五   

公司贷款

业务

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉商业银行公司贷款业务的相关业务种类和基本知识;熟悉贷款业务相关柜面操作流程、基本程序;了解不同贷款业务种类之间的异同点。

 

重点难点

     贷款业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

3

实验六 支付

结算

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉商业汇票业务的相关业务种类和基础知识;熟练银行承兑汇票业务相关柜面操作流程、基本程序;了解银行汇票与商业汇票的异同点。

 

重点难点

     银行承兑汇票业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

1

实验七 同城票据

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉同城票据业务的相关业务种类和基础知识;熟练同城票据业务相关柜面操作流程、基本程序;掌握提出代收与提出代付业务的基本概念。

 

重点难点

     提出代收与提出代付业务的基本概念与操作流程。

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

1

实验八 电子联行

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉电子联行业务的基础知识;熟练电子联行业务相关柜面操作流程、基本程序;掌握电子联行往账与来账业务的基本原理。

 

重点难点

     电子联行业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

1

实验九 代理

业务

 

教学内容——银行柜面业务实训

基本要求

熟悉代理业务的相关业务种类和基础知识;熟练代理业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

重点难点

     代理业务相关柜面操作流程、基本程序。

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

1

合计


48

14

   34

四、课程考核 课程结束时考核

课程类别: □必修(考试)课程

□除体育类、短学段开设、实践教学类以外的必修(考查)课程

□选修课程                        □体育类必修(考查)课程  

□短学段开设的必修(考查)课程    实践教学类必修(考查)课程

平时成绩占___100____%,(见下表)。

 

平时成绩考核项目参照表

考核项目

1课堂考勤

2课外作业

3阶段测验

4课程实验

5课程考核

其他

项目选择


考核次数

10

1

2


2


考核分值

30

10

30


30


 

注:1.教师可根据课程特点在“其他”选项中加入适合本课程的考核项目

2.考核项目至少选定4个,应包括课外作业和课堂考勤;

3.根据各考核项目的重要性及《上海立信会计学院课程平时成绩评定实施办法》确定合适的考核次数和考核分值。

 

五、教材与参考文献(小四号黑体

1. 银行会计  东北财经大学出版社  2017.01


授课计划

本科教学授课计划

 

2019—2020学年  学期)

 

 

课 程 名 称

模拟银行业务

课程属性

必修        选修

课程所属学院

金融学院

授 课 教 师

鲜于丹

 

 

   填表日期:20202 

 

本科教学授课计划 (一)

                                          附页    2  

课程名称

银行模拟业务

学 分

2学分

教学班级

2017级金融学(国际金融方向)国际班 2017级金融学(合规与反洗钱方向)国际班 2017级金融学(浦江农行)H班

选用教材

教材名称

□马工程教材

□规划教材:(阐述具体时间类型,如国家级 “十三五”规划教材

                          

                          

其他

编者

出版社

出版日期 年  月  第   版

自编教材    《银行岗位技能实战平台》操作手册

 

教学重点及难点概述

 

重点:银行通用业务、个人客户银行存取款业务、公司客户银行存取款业务、个人客户银行信贷业务、公司客户银行信贷业务、银行卡业务、支付结算业务电子联行业务、同城票据业务、代理业务等银行重要日常业务。

难点:常见的银行柜面业务的操作流程各项柜面业务的处理逻辑

本课程总课时

48

上学期已完成


本学期授课时数安排

(必修课不含考试周时数)

 

讲授

习题课

复习课

测验课

课外学时

机动

合计(节)

14

30

2

2



48

预计课外作业总时数

审  批

记  录

系(部)主任

                      年   月   日

    (时)

教学院长

年   月   日

注:1、该授课计划一式两份,经审批后,任课教师、学院各一份。

2、“课外学时”是指已在教学计划表中列入的。

3、专科课程参照执行。

本科教学授课计划 (二)

                                          附页    1  

教学周

课程主题

上课形式

阅读材料/作业

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

10

 

11

 

12

 

 

银行营业厅的布局

 

数字录入

 

数字录入/点钞

 

点钞

 

通用业务

 

个人存款业务

 

银行卡业务

 

个人贷款业务

 

对公存款业务

 

对公贷款业务

 

支付结算业务/同城票据业务

 

电子联行业务/代理业务

 

 

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

讲授/实验

 

 

 

 

 

复习思考题

 

数字录入练习

 

数字录入练习/点钞练习

 

点钞练习

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

软件习题库

 

 

 



学生网上学习指南

学生网上学习指南

 

一、技术支撑

1. 学校的官方网络课程平台超星为主要依托

我们的教学资料和教学组织主要以超星为主,可以进行教学资料查看、教学组织与设计、学习互动和学习情况统计。

2. QQ电脑版 

    作为辅助手段,需要的时候可以进行屏幕共享进行授课,或者辅助发文件等。

3. 微信

    作为辅助手段,主要作为与联系的工具,当然,必要的时候也可以作为教学的手段。

二、 教学方式:

授课方式:

1.学习PPT 学习带音频的PPT 学习视频  学习指导书   

2.组织课堂活动:课堂讨论、回答问题、 技能练习等;

3.布置课后作业:小键盘技能练习 、点钞技能练习、 营业厅设计等等。

三、 教学内容:

网上授课主要完成: 

项目一 银行营业厅布置   

项目二 小键盘技能培训  

项目三  点钞技能培训   

项目四  银行岗位技能软件操作中的知识点的学习和观看操作视频

    线下学习主要完成:

小键盘技能测试

        点钞技能测试

        银行岗位技能软件操作中软件操作部分练习和测试

四、 教学要求

因为本课程4周网络课程的内容主要是银行柜面必须掌握的基本技能的学习与训练,因此,要求学生课堂学习与课堂练习相结合;课后学习与课后练习相结合,勤学多练,力争在指定的授课时间内完成教学大纲的教学内容。

五、 考核评价办法

课程考核分线上考核和线下考核两部分。

线上考核包括:

1、考勤:4次课的课时签到12分,占本课程考勤30分的40%,占本课程的总分的12%;

2、完成<营业厅布局设计>稿,10分,占本课程的总分的10%。

两项内容占本课程总成绩的比例22%

线下考核包括:

1. 考勤:6次签到18分,占本课程考勤30分的60%,占本课程的总分的18%;

2. 点钞考核15分,占本课程的总分的15%;

3. 小键盘考核15分,占本课程的总分的15%;

4. 柜面系统客户30分,占本课程的总分的30%;

四项内容占本课程总成绩的比例为78%

六、 学习准备:

1、网络:尽可能流畅

2、学具:三把点钞券;   一本中国银行业务技能测评计算器练习传票;电脑数字小键盘

3、网络平台:电脑和手机版超星  电脑和手机版QQ  电脑和手机版微信

时值非常时期,为了做到停课不停学,老师尽可能把网络课程准备好,上课组织好,希望同学们在上课学习和课后学习中保持自觉、自律,师生相互理解与支持,共同努力,完成网络课程的教与学的任务。

 

 


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