个人介绍
管理沟通

主讲教师:郑敏

课程介绍
    《管理沟通》课程为人力资源管理专业的专业方向课,在“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的思想指导下,以提高学习者的管理沟通能力为核心教学目的,注重古今中外的科学智慧和管理哲理的文化比对,通过形象生动的多媒体展示、问题导向的案例分析、注重互动的小组讨论,全面、深入、系统地介绍管理沟通的科学规律及应用技巧。
    课程内容分为两部分,第一部分:管理沟通的基本理论,主要包括管理沟通的含义、类型、影响因素及相关理论等。第二部分:管理沟通的有效实践策略,主要包括组织沟通、团队沟通、会议沟通、危机沟通、面谈、人际冲突处理、自我沟通、倾听、非语言沟通、口头沟通、书面沟通、压力沟通。
    在本课程的教学过程中,致力于使学生更好的理解、掌握管理沟通的本质和精髓,增强学生综合分析、解决管理沟通问题的能力。本课程的教学过程中,要使学生能够认知、认同和自觉践行社会主义核心价值观,注重培育学生的协作精神、沟通和交流的能力,引导学生学会做人,学会做事。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.82MB
2.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.68MB
3.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 2.26MB
4.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 2.17MB
5.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 4.37MB
6.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 2.03MB
7.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 2.79MB
8.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.53MB
9.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.29MB
10.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.55MB
11.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.76MB
12.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 1.52MB
13.1 课件
文档
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2020-02-29 1.86MB
14.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 2.97MB
15.1 课件
文档
.pdf
2020-02-29 3.05MB
16.1 教学大纲
文档
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2024-03-07 144.00KB
16.2 讲义
文档
.pdf
2021-02-16 976.50KB
16.3 教案
文档
.doc
2024-03-07 308.50KB
16.4 教学日历
文档
.doc
2024-03-07 256.50KB
16.5 参考书目
文档
.docx
2020-02-29 361.25KB
17.1 《沟通的艺术》
文档
.pdf
2020-02-29 111.20MB
17.2 《管理沟通——以案例分析为视角》
文档
.pdf
2020-02-29 50.52MB
17.3 《管理沟通:成功管理的基石》
文档
.pdf
2020-02-29 223.88MB
17.4 《关键对话》
文档
.pdf
2020-02-29 35.32MB
18.1 典型案例
文档
.docx
2020-02-29 28.13KB
19.1 作业一
文档
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2020-02-29 12.00KB
19.2 作业二
文档
.docx
2020-02-29 11.43KB
19.3 作业三
文档
.docx
2020-02-29 11.44KB
20.1 视频片段1
视频
.mp4
2021-02-20 312.50MB
20.2 视频片段2
视频
.mp4
2021-02-20 84.55MB
20.3 视频片段3
视频
.mp4
2021-02-20 10.79MB
21.1.1 何谓自我状态(一)
视频
.mp4
2024-09-01 66.31MB
 
附件
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2024-09-01 --
 
附件
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2024-09-01 --
21.1.2 何谓自我状态(二)
视频
.mp4
2024-09-01 85.24MB
21.1.3 分析自我状态
视频
.mp4
2024-09-01 51.11MB
21.1.4 沟通不畅因素
视频
.mp4
2024-09-01 46.07MB
21.1.5 认知自我意义
视频
.mp4
2024-09-01 48.80MB
21.1.6 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.2.1 沟通的三种形态(一)
视频
.mp4
2024-09-01 172.22MB
21.2.2 沟通的三种形态(二)
视频
.mp4
2024-09-01 105.49MB
21.2.3 交错沟通的原因
视频
.mp4
2024-09-01 51.61MB
21.2.4 互补沟通的意义
视频
.mp4
2024-09-01 36.02MB
21.2.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.3.1 我不好—你好
视频
.mp4
2024-09-01 71.98MB
21.3.2 我不好—你不好
视频
.mp4
2024-09-01 45.11MB
21.3.3 我好—你不好
视频
.mp4
2024-09-01 56.12MB
21.3.4 我好—你好
视频
.mp4
2024-09-01 91.72MB
21.3.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.4.1 安抚概述(一)
视频
.mp4
2024-09-01 31.06MB
21.4.2 安抚概述(二)
视频
.mp4
2024-09-01 28.79MB
21.4.3 获得安抚
视频
.mp4
2024-09-01 19.45MB
21.4.4 安抚他人
视频
.mp4
2024-09-01 19.66MB
21.4.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.5.1 什么是社交时间结构
视频
.mp4
2024-09-01 49.62MB
21.5.2 运用时间的具体方法(一)
视频
.mp4
2024-09-01 72.22MB
21.5.3 运用时间的具体方法(二)
视频
.mp4
2024-09-01 49.23MB
21.5.4 社交时间结构的意义
视频
.mp4
2024-09-01 47.20MB
21.5.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.6.1 脚本起源
视频
.mp4
2024-09-01 58.89MB
21.6.2 脚本装置
视频
.mp4
2024-09-01 67.89MB
21.6.3 赢家、输家与非赢家
视频
.mp4
2024-09-01 54.88MB
21.6.4 脚本时间
视频
.mp4
2024-09-01 55.30MB
21.6.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.7.1 重要的禁止信息(一)
视频
.mp4
2024-09-01 114.74MB
21.7.2 重要的禁止信息(二)
视频
.mp4
2024-09-01 129.90MB
21.7.3 重要的禁止信息(三)
视频
.mp4
2024-09-01 108.82MB
21.7.4 禁止信息的影响
视频
.mp4
2024-09-01 87.16MB
21.7.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.8.1 情绪分类
视频
.mp4
2024-09-01 72.10MB
21.8.2 情绪状态
视频
.mp4
2024-09-01 109.62MB
21.8.3 情绪特点
视频
.mp4
2024-09-01 63.39MB
21.8.4 调节情绪(一)
视频
.mp4
2024-09-01 62.11MB
21.8.5 调节情绪(二)
视频
.mp4
2024-09-01 65.47MB
21.8.6 情绪影响
视频
.mp4
2024-09-01 39.56MB
21.8.7 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.9.1 沟通原则
视频
.mp4
2024-09-01 183.40MB
21.9.2 沟通技巧
视频
.mp4
2024-09-01 106.51MB
21.9.3 如何沟通
视频
.mp4
2024-09-01 84.69MB
21.9.4 沟通方法
视频
.mp4
2024-09-01 158.20MB
21.9.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.10.1 暗影提出
视频
.mp4
2024-09-01 95.43MB
21.10.2 人性弱点
视频
.mp4
2024-09-01 132.52MB
21.10.3 应对暗影
视频
.mp4
2024-09-01 53.21MB
21.10.4 暗影作用
视频
.mp4
2024-09-01 77.60MB
21.10.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.11.1 积极关注的含义
视频
.mp4
2024-09-01 130.36MB
21.11.2 积极关注的作用
视频
.mp4
2024-09-01 57.91MB
21.11.3 积极关注应注意的问题
视频
.mp4
2024-09-01 85.01MB
21.11.4 如何做到积极关注
视频
.mp4
2024-09-01 102.94MB
21.11.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.12.1 常见的自我防御机制(一)
视频
.mp4
2024-09-01 125.86MB
21.12.2 常见的自我防御机制(二)
视频
.mp4
2024-09-01 108.61MB
21.12.3 常见的自我防御机制(三)
视频
.mp4
2024-09-01 85.34MB
21.12.4 防御机制产生原因
视频
.mp4
2024-09-01 79.06MB
21.12.5 自我防御机制作用
视频
.mp4
2024-09-01 109.11MB
21.12.6 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.13.1 何谓共情
视频
.mp4
2024-09-01 127.65MB
21.13.2 共情缺失
视频
.mp4
2024-09-01 113.56MB
21.13.3 怎样共情(一)
视频
.mp4
2024-09-01 94.38MB
21.13.4 怎样共情(二)
视频
.mp4
2024-09-01 118.76MB
21.13.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
21.14.1 何谓心理效应
视频
.mp4
2024-09-01 96.31MB
21.14.2 沟通心理效应(一)
视频
.mp4
2024-09-01 227.56MB
21.14.3 沟通心理效应(二)
视频
.mp4
2024-09-01 182.27MB
21.14.4 沟通漏斗现象
视频
.mp4
2024-09-01 193.59MB
21.14.5 章节测验
作业
.work
2024-09-01 --
22.1.1 绪论
视频
.mp4
2024-09-01 78.39MB
22.2.1.1 人类的基本的文化价值取向
视频
.mp4
2024-09-01 88.07MB
22.2.1.2 对自我与他人关系的取向
视频
.mp4
2024-09-01 103.76MB
22.2.1.3 精确文化与弥散文化
视频
.mp4
2024-09-01 149.89MB
22.2.1.4 成就型文化和附属性文化
视频
.mp4
2024-09-01 63.35MB
22.2.2.1 普遍主义与特殊主义
视频
.mp4
2024-09-01 128.61MB
22.2.2.2 松文化与紧文化(上)
视频
.mp4
2024-09-01 96.99MB
22.2.2.3 松文化与紧文化(下)
视频
.mp4
2024-09-01 131.00MB
22.2.3.1 高情境文化和低情境文化
视频
.mp4
2024-09-01 188.11MB
22.2.3.2 人际沟通中的情绪表达
视频
.mp4
2024-09-01 75.92MB
22.2.4.1 时间的类型与时间取向
视频
.mp4
2024-09-01 117.76MB
22.2.4.2 时间观与生活节奏
视频
.mp4
2024-09-01 196.89MB
22.2.5.1 两种空间文化与人际空间距离
视频
.mp4
2024-09-01 129.33MB
22.2.5.2 空间布局的心理学含义
视频
.mp4
2024-09-01 72.57MB
22.2.6.1 对人的活动和自然的取向
视频
.mp4
2024-09-01 86.91MB
22.2.6.2 对人性的取向
视频
.mp4
2024-09-01 71.51MB
22.3.1.1 Hofstede的文化理论
视频
.mp4
2024-09-01 81.83MB
22.3.1.2 个人主义与跨文化沟通
视频
.mp4
2024-09-01 69.00MB
22.3.1.3 集体主义与跨文化沟通
视频
.mp4
2024-09-01 74.43MB
22.3.2.1 权力距离与跨文化沟通
视频
.mp4
2024-09-01 78.34MB
22.3.2.2 权力的信号、标志和线索
视频
.mp4
2024-09-01 119.84MB
22.3.3.1 不确定性规避的定义
视频
.mp4
2024-09-01 62.36MB
22.3.3.2 不确定性规避与文化
视频
.mp4
2024-09-01 53.42MB
22.3.4.1 男性气质与女性气质
视频
.mp4
2024-09-01 186.03MB
22.3.4.2 长期导向与短期导向
视频
.mp4
2024-09-01 36.77MB
22.3.5.1 GlOBLE和其他重要的文化价值观研究
视频
.mp4
2024-09-01 99.44MB
22.3.5.2 文化七维度和价值观两维度
视频
.mp4
2024-09-01 60.40MB
22.3.6.1 文化的不同层次和研究视角
视频
.mp4
2024-09-01 164.17MB
22.3.6.2 描述文化的两种视角
视频
.mp4
2024-09-01 160.06MB
22.4.1.1 身份感的基本点
视频
.mp4
2024-09-01 140.31MB
22.4.1.2 社会认同理论
视频
.mp4
2024-09-01 150.17MB
22.4.2.1 自我身份感状态模型
视频
.mp4
2024-09-01 99.60MB
22.4.2.2 跨文化的自我身份感状态模型
视频
.mp4
2024-09-01 166.87MB
22.4.3.1 民族认同
视频
.mp4
2024-09-01 190.08MB
22.4.3.2 国家认同
视频
.mp4
2024-09-01 109.28MB
22.4.4.1 了解自己的文化身份感
视频
.mp4
2024-09-01 80.88MB
22.4.4.2 获得明确的文化身份感(一)
视频
.mp4
2024-09-01 225.83MB
22.4.4.3 获得明确的文化身份感(二)
视频
.mp4
2024-09-01 124.72MB
22.5.1.1 语言和文化的关系
视频
.mp4
2024-09-01 208.89MB
22.5.1.2 语言的相对性和普遍性
视频
.mp4
2024-09-01 209.88MB
22.5.2.1 婴幼儿期的语言学习
视频
.mp4
2024-09-01 240.86MB
22.5.2.2 幼儿的双语学习与儿童语言习得
视频
.mp4
2024-09-01 160.64MB
22.5.3.1 线性语言和非线性语言
视频
.mp4
2024-09-01 137.75MB
22.5.3.2 不同语言中的谦虚
视频
.mp4
2024-09-01 149.90MB
22.5.3.3 不同语言表达拒绝、数字
视频
.mp4
2024-09-01 146.92MB
22.5.4.1 话题选择的指导原则
视频
.mp4
2024-09-01 132.44MB
22.5.4.2 合适的话题&不合适的话题
视频
.mp4
2024-09-01 140.00MB
22.5.4.3 幽默
视频
.mp4
2024-09-01 182.41MB
22.5.5.1 语言的等值与翻译障碍
视频
.mp4
2024-09-01 208.44MB
22.5.5.2 口译员的要求
视频
.mp4
2024-09-01 115.36MB
22.6.1.1 不同文化中的面部表情
视频
.mp4
2024-09-01 104.37MB
22.6.1.2 目光接触
视频
.mp4
2024-09-01 182.53MB
22.6.2.1 手势的重要功能
视频
.mp4
2024-09-01 92.53MB
22.6.2.2 跨文化情境中对手势的误判
视频
.mp4
2024-09-01 107.64MB
22.6.3.1 身体姿势的含义与不同文化中常用的姿势
视频
.mp4
2024-09-01 79.85MB
22.6.3.2 身体姿势的互动
视频
.mp4
2024-09-01 140.52MB
22.6.4.1 接触文化和非接触文化
视频
.mp4
2024-09-01 152.19MB
22.6.4.2 同性之间的接触
视频
.mp4
2024-09-01 59.72MB
22.6.5.1 副语言
视频
.mp4
2024-09-01 71.51MB
22.6.5.2 沉默
视频
.mp4
2024-09-01 144.75MB
22.6.6.1 跨文化当中的气味
视频
.mp4
2024-09-01 81.04MB
22.6.6.2 跨文化当中的色彩
视频
.mp4
2024-09-01 128.24MB
22.7.1.1 文化适应与文化震荡
视频
.mp4
2024-09-01 151.92MB
22.7.1.2 文化震荡的症状和主要种类
视频
.mp4
2024-09-01 74.46MB
22.7.2.1 跨文化适应阶段的模型
视频
.mp4
2024-09-01 175.57MB
22.7.2.2 跨文化适应阶段解析
视频
.mp4
2024-09-01 230.71MB
22.7.3.1 跨文化适应的策略
视频
.mp4
2024-09-01 118.90MB
22.7.4 跨文化适应的影响因素
视频
.mp4
2024-09-01 214.95MB
22.7.5.1 跨文化适应障碍的表现
视频
.mp4
2024-09-01 140.35MB
22.7.5.2 跨文化应激和适应的模型
视频
.mp4
2024-09-01 127.11MB
22.7.6.1 预防性应对
视频
.mp4
2024-09-01 61.72MB
22.7.6.2 面对跨文化适应障碍(上)
视频
.mp4
2024-09-01 160.34MB
22.7.6.3 面对跨文化适应障碍(下)
视频
.mp4
2024-09-01 110.12MB
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