职称：讲师
部门：管理学院
管理学基础
主讲教师：关雪凌、覃朝晖、赵世鸿、白云娜
教师团队：共4位
- 关雪凌
- 覃朝晖
- 赵世鸿
- 白云娜
| 学校： | 徐州医科大学 |
| 开课院系： | 管理学院 |
| 专业大类： | 公管管理 |
| 课程英文名称： | Management |
| 课时： | 54 |
课程介绍
本课程是公管管理大类专业基础课，主要内容包括管理基础知识、管理实践与管理理论的演变、管理过程、管理变革与创新。 通过本课程学习，可以使学生掌握有关管理的基本概念和原则、管理理论的发展、掌握与决策、计划、组织、领导和控制等管理活动有关的理论知识和实践方法，在学习过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教师团队
课程章节
参考教材
教 材：《管理学》第五版，邢以群，浙江大学出版社，2019。
参考书：《管理学原理》（第五版） （美）斯蒂芬·罗宾斯，毛蕴诗译.东北财经大学出版社，2014
《管理学原理》（第二版）芮明杰，格致出版社，2016
教学大纲
徐州医科大学
《管理学基础》课程教学大纲
课程名称：管理学基础
英文名称： Management
课程类型: 专业基础课
总 学 时： 54 讲课学时： 36 实验学时：18
适用对象: 公共管理大类专业本科
课程简介：
本课程是公共管理大类专业人才培养方案规定的专业必修课，帮助学生正确认识管理学的性质、任务及其研究对象，掌握计划、组织、领导、控制等理论，熟悉管理学的主要理论流派，了解管理学的发展历程和最新研究动态，对管理学框架体系有一个总体认识。
一、课程性质、目的和任务
课程性质：系统介绍学习管理管理专业和从事管理工作所必须掌握的基础理论知识和基本技能，属于专业基础课程。
课程目的：通过该课程的学习，学生应对管理、管理者、管理科学等形成系统认识，掌握决策与计划，组织及变革，领导与激励，控制与创新等管理职能的基本原理和基本方法，了解国内外管理思想与管理理论的形成与发展，从而为学习好后续专业课奠定理论知识基础。并在系统学习管理学知识的基础上，通过案例分析，培养分析与解决管理学实际问题的意识与能力。
课程任务：一是以管理的基本思想、基本概念、基本理论、基本方法为主要内容的知识教育；二是以管理的基本思想、基本概念、基本理论、基本方法为主要内容的知识教育；三是发展与完善学生的心智模式，在知识教育和能力培养基础上，激发学生的创新意识和创新精神，使管理学知识内化为学生头脑中的思维模式，提高学生管理素养。
二、教学基本要求
要求学生在完成本课程学习后，将能够在掌握、熟悉和了解三个层面上把握课程内容。“掌握”的内容要求学生能够解释、叙述、比较、分析、应用；“熟悉”的内容要求学生解释、简述、论述等；“了解”的内容要求解释、简述等。具体内容见各章节要求。
三、教学内容及要求
第一章 管理学概论
【掌握】管理的概念及过程、组织及其功能；
【熟悉】管理的有效性、组织环境构成、组织文化；
【了解】管理学的特点、研究方法、学习管理学的意义。
第二章 管理者
【掌握】管理者及其职责、管理者的角色；
【熟悉】管理者的分类、管理者的素质；
【了解】管理者素质培养方法。
第三章 管理思想发展史
【掌握】科学管理思想的代表人物及观点、行为管理思想的特点、定量管理思想的特点、权变管理思想的特点；
【熟悉】西方管理思想演变过程、当今世界管理新特征；
【了解】中国管理思想的演变。
第四章目标与计划
【掌握】目标的作用、目标制定过程、计划的概念及要素；
【熟悉】目标管理方法、SWOT分析法；
【了解】计划制定过程、时间管理法。
第五章决策
【掌握】决策的概念、决策过程；
【熟悉】决策分类、定量决策方法应用；
【了解】主观决策法。
第六章组织（上）
【掌握】组织设计的任务及影响因素；
【熟悉】组织结构设计的过程、常见组织结构的特点；
【了解】岗位特征模型。
第七章 组织（下）
【掌握】分权集权的影响因素、授权的益处及原则；
【熟悉】人员配备工作的内容和原则、人力资源规划的任务；
【了解】直线、职能及参谋三种权力的范围与关系。
第八章领导
【掌握】领导的概念、三类领导理论；
【熟悉】领导者与管理者的区别；
【了解】领导影响力的来源。
第九章沟通
【掌握】沟通的含义及基本条件、有效沟通的影响因素；
【熟悉】沟通的分类及各种沟通方式的特征；
【了解】自我沟通、人际沟通、组织沟通及其方法。
第十章激励
【掌握】动机、激励的含义、三类激励理论；
【熟悉】人性假设、激励机制；
【了解】激励的技巧和方法。
第十一章控制
【掌握】控制的定义及过程、控制的类型及特点；
【熟悉】影响有效控制过程的因素；
【了解】控制阻力的来源及管理对策。
第十二章管理创新
【掌握】创新、管理创新的含义及五种情况；
【熟悉】管理创新的分类和模式；
【了解】管理创新思维方式。
四、课外习题及课内讨论
理论讲授、案例分析、管理实训同时进行。以实际管理或其模拟作为训练方式，采用情景训练、角色扮演、情景剧、案例分析等多种方式与手段。
五、教学方法与手段
结合管理课程的特点，探索并完善以参与式、体验式、交互式和模拟教学等实践教学为基本形式的多种方法。鼓励学生自学、讨论、提问、应用。建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。
六、各教学环节学时分配
内 容 | 课堂讲授 | 习题课 | 实验、见习课 | 其它教学环节 | 小计 |
第一章 管理学概论 | 3 | 1 | 4 | ||
第二章 管理者 | 3 | 1 | 4 | ||
第三章 管理思想发展史 | 3 | 1 | 4 | ||
第四章 目标与计划 | 3 | 3 | 6 | ||
第五章 决策 | 3 | 3 | 6 | ||
第六章 组织（上） | 3 | 1 | 4 | ||
第七章 组织（下） | 3 | 2 | 5 | ||
第八章 领导 | 3 | 1 | 4 | ||
第九章 沟通 | 3 | 1 | 4 | ||
第十章 激励 | 3 | 1 | 4 | ||
第十一章 控制 | 3 | 3 | 6 | ||
第十二章 管理创新 | 3 | 3 | |||
总 计 | 36 | 0 | 18 | 0 | 54 |
八、考核方式
笔试(闭卷)。
各教学环节占总分的比例：作业及平时10%；实训课30%；期末考试：60%。
九、推荐教材和教学参考书
教 材：《管理学》第五版，邢以群，浙江大学出版社，2019。
参考书：《管理学原理》（第五版） （美）斯蒂芬·罗宾斯，毛蕴诗译.东北财经大学出版社，2014
《管理学原理》（第二版）芮明杰，格致出版社，2016
教学进度
| 周次 | 时间 | 理论课 | 学时 | 教师 | 职称 | 教师所在单位 | 实验(见习)课 | 学时 | 教师 | ||
| 1 | 02.24-03.01 | 第一讲 管理学概论 第二讲 管理者 | 3 3 | 关雪凌 关雪凌 | 管理学院 | ||||||
| 2 | 03.02-03.08 | 第三讲 管理思想发展史 | 3 | 关雪凌 | 管理学院 | 管理基础实训 | 3 | 关雪凌 | |||
| 3 | 03.09-03.15 | 第四讲 目标与计划 | 3 | 关雪凌 | 管理学院 | 计划实训 | 3 | 关雪凌 | |||
| 4 | 03.16-03.22 | 第五讲 决策 | 3 | 关雪凌 | 管理学院 | 决策实训 | 3 | 关雪凌 | |||
| 5 | 03.23-03.29 | 第六讲 组织（上） 第七讲 组织（下） | 3 3 | 白云娜 白云娜 | 人事处 | ||||||
| 6 | 03.30-04.05 | 第八讲 领导 | 3 | 赵世鸿 | 党办 | 组织实训 | 3 | 白云娜 | |||
| 7 | 04.06-04.12 | 第九讲 沟通 第十讲 激励 | 3 3 | 赵世鸿 赵世鸿 | 党办 | ||||||
| 8 | 04.13-04.19 | 第十一讲 控制 | 3 | 关雪凌 | 管理学院 | 领导实训 | 3 | 赵世鸿 | |||
| 9 | 04.20-04.26 | 第十二讲 管理创新 | 3 | 关雪凌 | 管理学院 | 控制实训 | 3 | 关雪凌 | |||
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程介绍 |
视频
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2020-03-01 | 21.93MB | ||
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作业
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2020-03-01 | -- | |||
| 2.1 第一课时 管理及其产生 |
视频
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2020-02-20 | 40.35MB | ||
|
文档
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2020-02-20 | 20.84MB | |||
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视频
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2020-02-20 | 30.64MB | |||
| 2.2 第二课时 管理学基础知识 |
视频
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2020-02-15 | 46.40MB | ||
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视频
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2020-02-15 | 26.75MB | |||
| 2.3 第三课时 组织及其环境 |
视频
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2020-02-15 | 17.67MB | ||
|
视频
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2020-02-15 | 85.94MB | |||
| 3.1 第一课时 管理者角色 |
视频
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2020-02-20 | 43.08MB | ||
|
文档
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2020-02-20 | 12.43MB | |||
| 3.2 第二课时 管理者类型 |
视频
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2020-02-15 | 25.18MB | ||
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视频
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2020-02-15 | 67.32MB | |||
| 3.3 第三课时 管理者素质 |
视频
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2020-02-15 | 53.26MB | ||
| 4.1 第一课时 西方管理思想图像 |
视频
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2020-02-20 | 35.46MB | ||
|
文档
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2020-02-20 | 18.79MB | |||
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视频
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2020-02-20 | 49.85MB | |||
| 4.2 第二课时 行为管理思想 |
视频
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2020-02-15 | 44.34MB | ||
|
视频
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2020-02-15 | 28.00MB | |||
| 4.3 第三课时 中国管理思想 |
视频
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2020-02-15 | 64.07MB | ||
| 5.1 第一至三课时 |
文档
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|
2020-02-29 | 1.22MB | ||
|
视频
.mp4
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2020-02-29 | 171.01MB | |||
| 6.1 第一课时 目标的涵义及作用 |
视频
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2020-03-05 | 75.91MB | ||
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文档
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2020-03-05 | 11.87MB | |||
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视频
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2020-03-05 | 33.29MB | |||
| 6.2 第二课时 目标制定 |
视频
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2020-03-05 | 40.50MB | ||
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视频
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2020-03-05 | 57.72MB | |||
| 6.3 第三课时 计划及其执行 |
视频
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2020-02-20 | 102.04MB | ||
| 7.1 第一至三课时 |
文档
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2020-03-01 | 669.00KB | ||
| 8.1 第一课时 决策概述 |
视频
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2020-02-20 | 62.87MB | ||
|
文档
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2020-02-20 | 9.88MB | |||
| 8.2 第二课时 决策分类及过程 |
视频
.mp4
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2020-02-20 | 117.94MB | ||
| 8.3 第三课时 决策方法 |
视频
.mp4
|
2020-02-26 | 95.40MB | ||
| 9.1 第一至三课时 |
文档
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2020-03-12 | 1.81MB | ||
|
视频
.mp4
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2020-03-12 | 54.56MB | |||
| 10.1 第一课时 组织设计理论 |
文档
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2020-03-01 | 2.35MB | ||
|
视频
.mp4
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2020-03-01 | 52.72MB | |||
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视频
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2020-03-01 | 10.69MB | |||
| 10.2 第二课时 组织结构设计 |
视频
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2020-03-01 | 31.60MB | ||
| 10.3 第三课时 常见组织结构 |
视频
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2020-03-01 | 22.36MB | ||
| 11.1 第一课时 人员配备 |
视频
.mp4
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2020-03-12 | 32.11MB | ||
|
文档
.pptx
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2020-03-12 | 2.55MB | |||
| 11.2 第二课时 人员培训与考核 |
视频
.mp4
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2020-03-12 | 54.51MB | ||
| 11.3 第三课时 权利分配 |
视频
.mp4
|
2020-03-12 | 66.18MB | ||
|
文档
.pptx
|
2020-03-12 | 2.76MB | |||
| 12.1 第一至三课时 |
文档
.pptx
|
2020-03-01 | 3.21MB | ||
| 13.1 第一课时 领导影响力 |
视频
.mp4
|
2020-03-25 | 38.54MB | ||
| 13.2 第二课时 领导者与管理者 |
视频
.mp4
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2020-03-05 | 29.46MB | ||
| 13.3 第三课时 领导理论 |
视频
.mp4
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2020-03-25 | 47.39MB | ||
|
视频
.mp4
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2020-03-25 | 45.61MB | |||
| 14.1 第一课时 沟通概述 |
视频
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2020-03-14 | 53.02MB | ||
| 14.2 第二课时 自我沟通 |
视频
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2020-03-14 | 51.37MB | ||
| 14.3 第三课时 组织沟通 |
视频
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2020-04-01 | 23.32MB | ||
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作业
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2020-04-01 | -- | |||
| 15.1 第一课时 激励基础 |
视频
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2020-03-14 | 44.45MB | ||
| 15.2 第二课时 内容型激励 |
视频
.mp4
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2020-03-14 | 56.19MB | ||
| 15.3 第三课时 过程型激励 |
视频
.mp4
|
2020-04-01 | 37.38MB | ||
|
作业
.work
|
2020-04-01 | -- | |||
| 16.1 第一至三课时 |
文档
.pptx
|
2020-03-19 | 396.18KB | ||
| 17.1 第一课时 控制概述 |
视频
.mp4
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2020-03-19 | 49.81MB | ||
| 17.2 第二课时 控制类型 |
视频
.mp4
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2020-03-19 | 42.86MB | ||
| 17.3 第三课时 控制方式 |
视频
.mp4
|
2020-03-19 | 29.13MB | ||
| 18.1 第一至三课时 |
文档
.pptx
|
2020-03-19 | 363.59KB | ||
| 19.1 第一课时 管理创新概述 |
视频
.mp4
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2020-03-25 | 42.64MB | ||
| 19.2 第二课时 管理创新的原则 |
视频
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2020-03-25 | 57.73MB | ||
| 19.3 第三课时 管理创新的模式 |
视频
.mp4
|
2020-03-25 | 31.40MB |
视频