药理学是研究药物与机体(包括病原体)之间相互作用的规律及其原理的一门科学。它是以基础医学中的生理学、生物化学、解剖学、病理学、病理生理学、寄生虫学、微生物学、免疫学、分子生物学为基础，为防治疾病、合理用药提供基本理论、基本知识和科学的思维方法，是基础医学与临床医学院以及医学与药学的桥梁学科。 药理学的学科任务：是阐明药物的作用及作用机制，为临床合理用药、发挥药物的最佳疗效、防治不良反应提供理论依据；研究开发新药，发现药物的新用途；为其他生物科学的研究探索提供重要的科学依据和研究方法。药理学的发展要以其他生命科学和化学等知识为基础，以科学实验为手段，因此药理学既是理论科学，又是实践科学。即在严格控制条件下，在整体、器官、组织、细胞和分子水平，观察药物的作用及其作用机制。 药理学课程的主要教学目：是为学习临床学科提供必要的基本理论，为在临床合理用药防治疾病提供理论依据，同时在掌握药理学基本理论，基本知识、基本技能的基础上，培养学生观察、分析、综合和解决问题的能力，为从事临床医疗工作奠定基础。 药理学教学必须严肃认真地根据客观科学事实和规律，阐明药理学的基本知识、基本理论和重要的最新发展，使学生获得有关各种药物作用规律与作用特点的知识，了解如何正确应用药物防治疾病，并培养学生辩证的科学思维方法，提高及开发他们的智能。 教学方法：药理学理论教学是通过计算机多媒体课件结合板书进行课堂讲授完成，讲课要以启发为主，并注重师生在课堂范围内互动，力求生动形象、深入浅出。 

药理学教学的基本要求：1.药理学涉及药物纷繁复杂，应重点讲授各章节的代表药，并注重以点代面讲授章节的系统性。2.讲授药理知识时应注重生理、生化等前继课程的复习和临床疾病的联系，提高学生接受药理知识的兴趣和知识的连续性。3.应着重阐明代表药物的作用及机制、药动学特点、应用和不良反应，一般药物主要讲授特点。4.在讲授药理知识的同时应注重培养学生的辩证思维能力、医学科学思维能力和对医学科学知识的兴趣。

药理学 人民卫生出版社