根据国际经济法课程内容的教学要求，按课堂授课、课堂实践课、专业实习课三种方式组织教学内容： 

1. 课堂授课。国际经济法涵盖各课程的基本知识和专业知识内容主要通过课堂授课方式完成教学。在教师讲授的过程中，除了把基本知识、基本理论介绍清楚之外，对于课程难点、学科发展前沿性成果也及时地在课堂上讲授出来。对于课程中前瞻性内容、热点问题、争议性问题，教师要引导学生思考、讨论。 

2. 课堂实践课。在课程群涵盖各课程的教学过程中，通过在课堂内安排与讲授单元内容相结合的实际操作训练，加深学生对于课程内容的直接感受、感知，强化对于国际经济法律工作的深刻理解。在课堂实践课上，每一个理论点都可以有选择地对学生进行训练。

3. 专业实习课。在课程群涵盖学科的教学过程中，到法院、律师事务所、涉外企业等实务部门开展专业实习属于重要的教学环节。通过专业实习，帮助学生建立起“国际经济法律关系”的基本概念和现实感受性，真正把自己放到法律行业之中，增加了学生对于专业学习与职业定位之间的真实认知，更能够发现专业学习与行业需求之间的距离，及时弥补自己在专业学习和训练上的不足。

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1．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练运用于实际应用。

2．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用。

3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容 。

主教材：余劲松主编：《国际经济法学（第二版）》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社2016年。

参考教材：

1. 曾文阁主编：《国际经济法学（双语版）》，对外经济贸易大学出版社2012年。

 2. 余劲松、吴志攀主编：《国际经济法》（第三版），北京大学出版社2011年。

 3. 张丽英主编，《国际经济法习题集》，法律出版社2007年。

  4. 张丽英主编，《国际经济法教学案例——高等院校法学案例丛书》，法律出版社2010年。