一、行业荣誉

二、专家评价

1.对外经济贸易大学商务英语研究所所长、博士生导师冯捷蕴教授：

任满收老师的学术论文《文化差异诊断方法》属于本专业跨文化沟通与管理领域。该论文对文化差异与非文化差异进行了系统的分析探讨，得出了合理可信的结论，并且提出了具有操作性的文化差异诊断方法。该文提出的诊断方法对讲授大学《跨文化沟通》课程的教师具有较高的参考价值，对提高教学效果和教学质量有较高的参考价值。

2.北京外国语大学社会性别与全球问题研究中心常务副主任、博士生导师李英桃教授：

任满收同志的论文《跨文化沟通敏感点管理刍议》是本专业跨文化沟通与管理领域很有价值的成果。该论文给跨文化沟通敏感点下了定义，区分了跨文化沟通敏感点与跨文化敏感性，对跨文化沟通敏感点进行了分类，分析了跨文化沟通敏感点的影响及形成原因，最后提出了对跨文化沟通敏感点的对策。文章提出的跨文化沟通敏感点的管理对策对大学相关专业教师突破这一教学难点具有较高的参考价值，对优化课堂教学，全面提高教学质量有积极的参考价值。

3.对外经济贸易大学商务英语系主任朱晓姝教授：

任满收同志的论文《跨文化沟通敏感点管理刍议》属于本专业跨文化沟通与管理领域。该论文明确了跨文化沟通敏感点的概念，分析了跨文化沟通敏感点与跨文化敏感性的区别，对跨文化沟通敏感点进行了分类，对跨文化沟通敏感点的影响及形成原因进行了分析，提出了跨文化沟通敏感点的管理对策。本文提出的跨文化沟通敏感点的管理对策对跨文化类课程任课教师具有较高的参考价值，有利于课堂教学，有利于提高教学质量。

4.对外经济贸易大学继续教育学院院务委员会主席，原对外经济贸易大学国际处处长夏海泉教授：

任满收同志的论文《跨文化沟通中的意象扭曲问题》属于本专业跨文化沟通与管理领域。该论文从典型案例入手，对意象扭曲现象进行了系统深入的分析，讨论了翻译的原则，分析了源语与目的语的关系，并且提出文化视角的翻译对策。文章提出的翻译对策对跨文化相关课程教师具有较高的参考价值，对课堂教学的优化和教学质量的提高有很好的参考价值。

5.郑州大学外国语学院副院长王志伟教授：

任满收同志的论文《文化差异诊断方法》属于本专业跨文化沟通与管理领域。该论文对文化差异与非文化差异进行了准确严谨系统的分析，深入的挖掘，得出较多的拓展结论，并且提出了操作性很强的文化差异诊断方法。文章提出的文化差异诊断方法对大学相关专业教师突破文化差异这一教学难点具有较高的参考价值和应用启示，对优化课堂教学，全面提高教学质量有积极的参考价值。

6.郑州大学外国语学院张军平教授：

任满收同志的论文《跨文化沟通中的意象扭曲问题》属于本专业跨文化沟通与管理领域。该论文从具体实例入手，对意象扭曲进行了准确严谨系统的分析，深入的挖掘，得出较多的拓展结论，并且提出了操作性很强的应对方法。文章提出的对策对大学相关专业教师突破跨文化沟通中的翻译环节这一教学难点具有较高的参考价值和应用启示，对优化课堂教学，全面提高教学质量有积极的参考价值。

7.河北工业大学李杰教授:

我曾经教任满收同学运营管理课程，在上课期间任满收同学表现特别突出，态度特别认真，课堂回答问题积极，逻辑思维严谨，回答问题准确，给我留下深刻的印象。

后来一直保持和任满收同学的联系，并在微信关注任满收发布的微信消息。发现任满收同学对于教学工作非常敬业，经常发布课程教学相关的思考和总结，并设立专栏论述跨文化沟通问题。相关见解深刻！

  尤为可贵的是，任满收能够将现实发生的问题与教学和科研联系起来，做到理论与实践相结合，教研相长。这不仅体现出任满收的教学和科研水平高，更说明他对本职工作和本专业的热爱！这样的教师一定受到学生的欢迎。

总之，我认为任满收是一名优秀的教师，爱岗敬业，理论与实践相结合，教学与科研相长。

8.三峡大学外国语学院副教授刘君红：

我是刘君红，博士、副教授、三峡大学外国语学院英语系支部书记、系副主任。我与任满收老师相识于跨文化交际学会主办、外语教学与研究出版社承办的“跨文化交际培训师”高级研修班。在研修班学习的短短几天，我对任老师的印象是做人诚恳、做事认真，是一个值得交往的朋友。任老师不仅主动承担小组合作任务，善于合作、勤于思考，而且积极帮助外籍培训专家和其他学员解决课堂内外的问题，给培训班专家和学员均留下了良好印象。

任老师对跨文化交际研究怀有浓厚的兴趣，有较多深度的思考和独到的见解。他开办了“跨文化与生活艺术”微信公众号，集聚香港地区和内陆高校的专家和高校教师共同努力，致力于发展跨文化交际的案例探讨和理论分析，至今已发表30余篇公众号文章，阅读量有3797人次，持续获得学界关注，为中国跨文化交际研究发展添砖加瓦。

任老师作风正派、性格开朗、乐于分享，常在国内高校教师信息共享的各大网络交际平台分享教育教学和跨文化交际研究的学术启示、学术观点和学术资源。

  鉴于任满收老师在跨文化交际研究的学术成果和贡献，特此推荐！

9.磊石跨文化发展有限公司现任董事总经理黄伟东：

任满收老师积极参与跨文化学术社区的讨论，与国内各高校跨文化课程教师交流切磋，很受大家喜欢和欢迎。他的观点具有较强的创新性，社区的老师受益于他的观点和讨论。他的文章理论与实践相结合得很好，对跨文化实践具有较强的指导意义。

10.原北师大留学基金委高等教育教学法培训项目主管丁文隽

任满收老师曾修读2015年北师大留学基金委高等教育教学法培训项目，我当时负责教授这个项目的英文课以及负责执行整个培训项目。在整个研修期间以及日后的交谈当中，我发现任老师英文水平突出，无论是学习还是工作都精益求精、止于至善，是一位治学独立、向往真理、年轻有为的学者。此外，任老师乐善好施、乐于分享，时常在微信公众平台上分享他在跨文化交流领域的最新研究成果，造福大众。这种无私和坦诚是一位杰出学者所必须的，也是需要在学界大力推广的。

三、同行及部分同学的评价