教材和主要参考资料

1、指定教材：

李相如主编，《休闲体育项目概论》，北京：人民体育出版社，2012.

2、主要参考资料

（1）卢锋.《休闲体育学》，北京：人民体育出版社，2012.

（2）郭鲁芳.《休闲学》，北京：清华大学出版社，2011.

（3）屠强.《休闲体育》，北京：中国人民大学出版社，2012.

《休闲体育项目概论》课程教学大纲

课程性质：    专业必修       总学时：   28     学时 

总学分：     2             开课学期：      1            适用专业： 13级休闲体育      

后续课程：  休闲体育项目概论      大纲执笔人： 李谋涛               参加人：   贾磊、           审核人：   李昌军             编写时间：  2013 年 8  月

编写依据：     根据休闲体育13级培养计划制定    

一、课程介绍

《休闲体育项目概论》课程是以休闲体育项目分类及基本理论知识为主要内容，内容包括休闲体育概述、一般休闲运动项目、现代时尚休闲运动项目、冰雪休闲运动项目、草原与沙漠休闲运动项目、滨海休闲运动项目、空中休闲运动项目和棋牌博弈休闲运动项目八大部分。《休闲体育项目概论》更多的是宏观方面讲述项目发展概况、场地器材与规则、基本技战术与训练方法、重要赛事与注意事项，使学生全面了解与掌握休闲体育项目基本理论、 知识与技能，能够从事休闲体育服务与健身指导。

二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用

休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学本课程是高等体育院校休闲体育专业学生的必修课，本课程在《黄山学院休闲体育专业本科培养方案》中占有重要的地位，该课程是休闲体育专业的主干核心课程。

从内容界定看，《休闲体育项目概论》主要侧重对休闲体育项目基础理论知识的理解与掌握，是学习休闲体育其他理论知识的基础课程，在休闲体育专业课程中，担任着重要的作用。通过本课程教学，使学生掌握休闲体育项目基本理论知识，为未来从事休闲体育组织与管理打下坚实的基础。

三、本课程教学所要达到的基本目标

通过本课程的学习，应达到基本目标：

1、使学生掌握休闲的概念、休闲体育的定义与概述、休闲体育的分类、休闲体育的发展路径、休闲体育的发展趋势等，

2、了解休闲体育项目的概述、场地器材与规则、基本技术与训练方法、重要赛事与注意事项等方面理论知识。

3、具有从事休闲体育项目的组织、指导与教学等方面的基本能力；

四、学生学习本课程应掌握的方法与技能

1、从内容界定看，《休闲体育项目概论》主要是讲述休闲体育项目的基础理论知识；

2、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

3、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

五、本课程与其他课程的联系与分工

《休闲体育项目概论》课程的开设是休闲体育专业学生学习一切理论知识的基础课程，有助于休闲体育专业人才培养目标的实现，是一门基础性课程。与本课程同期开课的课程有：休闲学、休闲体育概论等休闲体育专业主干课程。

六、本课程的教学内容与目的要求

第一章 概述（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握休闲的概述、基本定义与理论阐述；休闲体育的定义与内涵、发展方向、发展路径、分类、特征与价值、发展趋势等方面的知识。

2、教学内容

（1）休闲学的概念、休闲的基本定义、关于休闲理论的阐述、休闲体育的定义与内涵、休闲体育的发展方向、休闲体育的发展路径（2学时）。

（2）休闲体育的分类、休闲体育的特征与价值、休闲体育发展趋势（2学时）

3、教学重点和难点

休闲的基本定义、休闲体育的定义与内涵、休闲体育的特征与价值。

4、本章思考题

（1）简述休闲体育的定义与内涵。

（2）举例简述休闲体育的特点。

（3）按照自然环境为标准进行分类，休闲体育有哪几种类型？

第二章 一般休闲项目（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握民间休闲体育与现代街头休闲体育的有关基本理论知识与基本技术。

2、教学内容

（1）武术概述、武术的分类、搏斗运动、太极拳、气功；民间休闲运动（舞狮、舞龙、龙舟、踢毽子、风筝、跳绳、秋千、抖空竹）（2学时）。

（2）街头休闲运动（街舞、轮滑、滑板、台球、三人篮球、五人足球、软式排气、沙滩排球、跑酷等）（2学时）。

3、教学重点和难点

民间休闲体育与现代街头休闲体育的比赛规则、基本技术等。

4、本章思考题

（1）舞狮有哪几种类型，各有什么特点？

（2）轮滑的基本技术包括哪些技术环节？

第三章 时尚户外休闲运动（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握高尔夫球运动、登山运动、攀岩运动、拓展运动、漂流运动、垂钓运动项目的发展概况、技战术特点以及如何提高自己练习水平等内容。

2、教学内容

（1）第一节  高尔夫运动

第二节  登山运动

第三节  攀岩运动

（2学时）

（2）第四节  拓展运动

第五节  漂流运动

第六节  垂钓运动

（2学时）

3、教学重点和难点

高尔夫球运动、登山运动、攀岩运动、拓展运动、漂流运动、垂钓运动项目的场地、设施与比赛规则、基本技术与训练方法等。

4、本章思考题

（1）高尔夫球运动的挥杆、击球至结束动作的步骤和要领是什么？

（2）人工岩壁攀岩运动的安全设施有哪些？

（3）漂流运动的设施器材主要包括哪些？

第四章 滨海休闲运动（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握沙滩休闲运动、海水中休闲运动和船帆板艇类休闲运动的起源、演变、发展、项目价值、特点、基本规则、注意事项以及重要赛事活动活动方面等。

2、教学内容

（1）第一节  沙滩休闲运动（沙滩排球、沙滩足球、沙滩手球、沙滩日光浴、沙滩散步、沙滩跑步、沙滩拔河、沙滩摩托车、沙滩骑马）（2学时）

第二节  海水中休闲运动（休闲潜水、潜泳、海水游泳）

第三节  船帆板艇休闲运动（帆船、帆板、滑水、冲浪、海上摩托）（2学时）

3、教学重点和难点

沙滩休闲运动、海水中休闲运动和船帆板艇类休闲运动项目的场地、设施与比赛规则、基本技术与训练方法等。

4、本章思考题

（1）简述沙滩排球的起源、发展和特点。

（2）休闲潜水的设备、器材包括哪些？

（3）在帆船运动中主要的国际赛事有哪些？

第五章 沙漠、草原休闲运动（共2学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握沙漠、草原休闲运动的起源、演变、发展、项目价值、特点、基本规则、注意事项以及重要赛事活动活动方面等。

2、教学内容

（1）第一节  沙漠休闲运动（1学时）

第二节  草原休闲运动（1学时）

3、教学重点和难点

沙漠、草原休闲运动项目的场地、设施与比赛规则、基本技术与训练方法等。

4、本章思考题

（1）什么事沙漠休闲体育？

（2）如何理解中国蒙古族的盛会——那达慕大会？

第六章 冰雪休闲运动（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握冰雪休闲运动的发展概况、主要内容及基本练习方法等方面。

2、教学内容

（1）第一节  滑雪休闲运动（高山滑雪休闲运动、单板滑雪休闲运动）（2学时）

第二节  滑冰休闲运动（2学时）

3、教学重点和难点

冰雪休闲运动项目的场地、设施与比赛规则、基本技术与训练方法等。

4、本章思考题

（1）简述休闲滑雪运动的主要内容、休闲滑冰运动的主要内容。

（2）试论冰雪休闲运动的发展需求与学校专门人才培养的关系。

第七章 空中休闲运动（共4学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握空中休闲运动（滑翔伞、跳伞、热气球）的发展概况、主要内容及基本练习方法等方面。

2、教学内容

（1）第一节  滑翔运动（2学时）

第二节  跳伞运动

第三节  热气球运动（2学时）

3、教学重点和难点

空中休闲运动项目的场地、设施与比赛规则、基本技术与训练方法等。

4、本章思考题

（1）简述滑翔运动的起源及其发展趋势。

（2）简述跳伞运动的起源、发展趋势及跳伞基本技术。

第八章 心智类休闲运动（共2学时）

1、教学目的与要求

通过本章的学习，使学生能够全面了解与掌握桥牌、棋类以及现代电子竞技等极具代表性的心智类休闲运动项目的起源与发展历史、基本知识与基本规则等方面的知识。

2、教学内容

（1）第一节  中国象棋

第二节  国际象棋

第三节  围棋

第四节  桥牌

第五节  麻将

第六节  电子竞技游戏（2学时）

3、教学重点和难点

心智类休闲运动基本知识与基本规则等。

4、本章思考题

（1）什么是桥牌游戏的叫牌？桥牌的叫牌叫品的等级是如何规定的？

（2）简述电子游戏的利与弊。

七、本课程教学时数分配表

八、教材和主要参考资料

1、指定教材：

李相如主编，《休闲体育项目概论》，北京：人民体育出版社，2012.

2、主要参考资料

（1）卢锋.《休闲体育学》，北京：人民体育出版社，2012.

（2）郭鲁芳.《休闲学》，北京：清华大学出版社，2011.

（3）屠强.《休闲体育》，北京：中国人民大学出版社，2012.

九、课程考核与成绩评定方法

1、考核的形式：笔试（采用闭卷考试）。     

2、成绩的计算：成绩评定按学习态度（包括考勤）、平时作业、课堂提问和理论考试综合评定。其中学习态度占10%；课堂提问占10%；平时作业占20%；理论考试占60%。

十、课程教学进度

休闲体育项目概论课程教学进度表