新闻学概论
主讲教师：孙宝国
教师团队：共5位
- 孙宝国
- 王如一
- 石力月
- 张韵
- 蔡润芳
上海师范大学
主讲教师：孙宝国
教师团队：共5位
- 孙宝国
- 王如一
- 石力月
- 张韵
- 蔡润芳
- 学校： 上海师范大学
- 开课专业： 广播电视学
- 课程编号： 050331103451
- 学分： 3
- 课时： 48
课程章节
16 参考资料
17 项目制训练
课程简介
《新闻学概论》是高等院校新闻学教育的专业基础课程。本课程针对人类社会客观存在的新闻传播现象，专题介绍和系统阐释新闻传播活动和人类社会发展的互动关系，考察新闻传播活动产生和演进的特殊规律，以及所需遵循的法律法规和道德伦理。《新闻学概论》的中心议题是社会对新闻传播活动的决定和支配作用，以及新闻传播活动对社会的反作用，主要分为新闻理论、新闻历史、新闻应用三大部分。新闻传播专业的同学只有掌握了新闻学的基本理论，才能以辩证的思维和科学的方法，正确分析和解决新闻业务实践中层出不穷的新现象、新技术和新问题，为将来成为一名合格的新时代中国特色社会主义新闻事业的参与者与建设者，打下坚实的基础。
教学团队
孙宝国
部门：影视传媒学院
职位：院长
王如一
部门：影视传媒学院
职位：广播电视学专业副主任
石力月
部门：影视传媒学院
职位：副院长
张韵
部门：影视传媒学院
职位：
蔡润芳
部门：影视传媒学院
职位：
教学目标与教学特色
本课程结合广播电视学专业顺应媒介变化，积极探索新型人才培养模式的办学特色，将课程目标概括为“三个融合”：
1．融传授知识与提升本领为一体：培育专业认同和职业理想，为学生进一步探索新闻理论、了解新闻历史、掌握新闻业务打下坚实基础。
2．融科学素养与人文精神为一体：树立马克思主义新闻观，培养新时代中国特色社会主义新闻事业合格的参与者与建设者。
3．融教学科研与服务社会为一体：建构新闻学知识体系、学术体系和话语体系，强调用深广的知识结构和科学的思维方式，辩证分析和从容应对媒体融合发展语境下层出不穷的新现象和新问题。
基于新闻传播学科天然的开放性与共享属性，以及对现实诉求的与时俱进，本课程秉持“新文科”与“课程思政”的教学理念，教学特色主要体现在以下几个方面：
1．通过任务驱动和兴趣引导，激发学生学习热情，实现从“要我学”向“我要学”的转变。
2．通过线上（学习通+微信群+腾讯会议）、线下（课堂讲授+坐班答疑+自习辅导）环节，开拓教学场域和转换教学情境，实现教与学的动态平衡与顺畅翻转。
3．通过超越三维的“+互联网”“+智媒”理念，提升教学资源配置和使用的效度，实现教学时空的多维一体。
4．通过常态化的创新策略，建构以学生为中心、以教师为主导、以技术为支撑、以理想为境界的有高度、有广度、有深度、有温度的师生成长共同体。
建设历程
2016年8月，孙宝国和石力月在国家教育行政学院参加教育部全国高校新闻院系负责人及骨干教师学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神专题培训班学习。
2017年，课程团队对《新闻学概论》课程大纲进行修订，强化思政元素在教学实践中的融会贯通，并逐步完善一整套具有主体性和原创性的教学方法及手段。2017年，王如一荣获年度上海师范大学精彩课堂优秀奖。2017年，《新闻学概论》课程先后获立上海师范大学人文与传播学院年度课程思政教改专项建设项目、上海师范大学年度课程思政教改专项建设项目。2017年，由超星公司录制完成孙宝国主讲的《新闻学概论》视频教程15讲。
2018年，在原教学大纲基础上，《新闻学概论》课程陆续增设云计算、大数据、人工智能等前沿传播技术话题板块。2018年2-3月，孙宝国参加中央党校全国哲学社会科学教学科研骨干研修班学习，期间撰写的《全球治理的中国智慧和中国方案——人类命运共同体理念的提出与影响述评》一文荣获上海市毛泽东思想研究会“习近平新时代中国特色社会主义思想与改革开放四十周年”学术论坛征文评比三等奖。2018年，张韵荣获2018年度上海师范大学青年教师教学竞赛社会科学组优秀奖、2018年度上海师范大学精彩课堂提名奖。
2019年，王如一参加教育部第十期“马工程”重点教材任课教师培训，荣获2019年度上海师范大学青年教师教学竞赛三等奖。2019年，蔡润芳主持的《马克思主义新闻传播思想课程思政建设研究》被上海市教育委员会认为上海高校青年教师培养资助计划2019年度重点推荐项目。
2020年初新冠疫情爆发后，《新闻学概论》课程“停课不停教”“停课不停学”，继续探索和创新线上线下混合教学方式和方法，进一步拓展线上资源的广度和强化线上授课的深度，取得了良好的预期效果。2020年，《新闻学概论》课程被认定为2020年度上海高校市级重点课程。2020年11月5日，在中宣部和教育部指导下，由教育部高等学校新闻传播类专业教学指导委员会、中国传媒大学主办的“2021中国新闻传播大讲堂”正式启动，《新闻学概论》课程在第一时间将2020年度“中国新闻传播大讲堂”列为本课程常态化线上拓展单元。2020年，张韵参加上海市“马工程”重点教材任课教师培训。
2021年1月，孙宝国参加教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会高校新闻传播院系骨干教师马克思主义新闻观主题培训。2021年12月，孙宝国、王如一、石力月、张韵、蔡润芳参加教育部马工程重点教材《新闻学概论》任课教师培训并分别获得培训证书。2021年4月，孙宝国所著的《新闻学概论》课程参考教材《电视节目概论（第二版）》由中国传媒大学出版社出版发行。2021年10月，《电视节目概论（第二版）》荣获中国高校影视学会2020-2021年度第十四届“学会奖”专业教材奖。2021年10月，孙宝国、王如一、石力月、张韵、蔡润芳的《<马克思主义新闻观研究><新闻学概论><中国新闻传播大讲堂>系列课程整合与创新》荣获上海师范大学2021年度教学成果奖二等奖。2021年，《新闻学概论》课程先后被认定为2021年度上海师范大学影视传媒学院课程思政微课和样板课程、2021年度上海师范大学本科教学改革一流课程、2021年度上海高校一流本科课程。《新闻学概论》课程将2021年度“中国新闻传播大讲堂”列为本课程常态化线上拓展单元。
2022年1月，课程团队对《新闻学概论》课程大纲和教学课件进行第二次全面修订，与时俱进地吸收了新闻学和相关学科最新理论研究成果，特别是重点优化了课程思政元素、增加了线上资源类型。2022年春，新冠疫情再次来袭，《新闻学概论》第一时间重启线上教学模式，以超越三维的理念克服线上教学的场域局限，全力建构特殊时期的线上师生共同体。2022年11月，《新闻学概论》课程被认定为2022年度上海课程思政示范课程、《新闻学概论》教学团队被认定为2022年度上海课程思政示范团队。同心抗疫，共盼春归 | 师语师心育芳华 ，《新闻学概论》课程将2022年度“中国新闻传播大讲堂”列为本课程常态化线上拓展单元。孙宝国获2022年度上海市事业单位记功奖励。
2023年4月，孙宝国领衔的相关研究课题《高等学校高质量党建引领推动高质量课程思政建设研究》获立2023年度上海师范大学党建研究课题。2023年6月，孙宝国主讲的相关课程《马克思主义新闻观研究》被认定为2023年度上海师范大学研究生课程思政示范课程。2023年7月，《新闻学概论》教学团队荣获第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校赛特等奖。2023年9月，孙宝国主讲的相关课程《马克思主义新闻观研究》被认定为2023年度上海师范大学高水平地方高校建设一流研究生教育项目。2023年10月，孙宝国获聘上海师范大学马克思主义研究院执行院长。
2024年1月，《新闻学概论》教学团队荣获第四届上海高校教师教学创新大赛校赛特等奖。
参考教材
本课程主要参考教材为《新闻学概论》编写组的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》（第二版），辅助参考教材为李良荣的《新闻学概论》（第七版）、孙宝国的《电视节目概论》（第二版）、教育部高等教育司和中央宣传部新闻局的《中国新闻传播大讲堂》。具体来说，在内容表述上主要遵循马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》（第二版），在章节结构上参考李良荣的《新闻学概论》(第七版），在典型案例上部分采用教育部高等教育司和中央宣传部新闻局的《中国新闻传播大讲堂》、孙宝国的《电视节目概论》（第二版），在拓展阅读上链接国家社科基金特别委托项目《马克思主义新闻观十二讲》、马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国新闻传播史》（第二版）。
1.《新闻学概论》（第二版），9787040533675，本书编写组，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社、人民出版社，2020年8月
2.《新闻学概论》（第七版），9787309154009，李良荣，复旦大学出版社，2021年3月
3.《电视节目概论》（第二版），9787565728167，孙宝国，中国传媒大学出版社，2021年4月
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