学方法上在线上自学基础上进行本土化的改造，建立适合本校特色、适合多层次各专业需求的线上线下混合式教学课程。

课前，教师做好教学过程设计，整理并发布课前学习资源，做好课前答疑工作。学生通过在线MOOC学习，访问网络资源，在线论坛，观看视频，阅读课件资料，通过网络交互做好沟通反馈，进行灵活、碎片化学习，做好线下课堂任务的准备工作。

课中，翻转课堂。基于学生课前学习情况，教师给予提问总结，加深学习印象。接着小组开展主题探讨，并进行课堂展示汇报，组内同学相互学习，互相监督评比，小组间竞赛，互评，形成高效互动课堂。

课后学生完成作业，进行线上复习，总结课堂内容，完成学习笔记，在线进行回答，并且跟小组线下实践创业项目，上传项目进展。教师进行批阅指导，作业成绩发布，并作教学总结反思。

课程配套有音频，案例，视频等现代化教学资源库，大量的真实职场和商务活动的案例不仅能激发学生的语言情境意识，更能让学生强烈感受未来职场的真实世界，全面提升大学生的职业技能能力，为将来就业奠定基础。

参考教材：

（1）《剑桥商务英语初级学生用书》（第三版修订版）Lan Wood, Paul Sanderson, Cartrin Lloyd-Jones, Anne Williams著  经济科学出版社  2018年3月

（2）《体验商务英语教程》  李俊儒主编   高等教育出版社   2006

参考资料：

（1）《剑桥商务英语初级/中级教师用书》（第三版）   Louise Pile, Cartrin Lloyd-Jones, Anne Williams著   经济科学出版社   2002年3月

（2）《剑桥商务英语初级/中级同步辅导》   陈小尉著   经济科学出版社   2004年3月

拓展性学习资料： 《新编商务英语词汇》、《国际贸易术语解释通則》、《新视野大学英语》、《路透金融词典》

其他资源：

（1）剑桥商务英语网：http://www.cambridgeesol.org/teach/bec/bec/index.htm；

旺旺英语学习网：http://www.wwenglish.com； 普特英语听力论坛：http://www.putclub.com；中华人民共和国商务部网： www.mofcom.gov.cn ；外贸网：www.tradekey.com ；阿里巴巴外贸网：china alibaba.com;