职称：教师
单位：杭州师范大学
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个人介绍
主讲教师：姚一玲
教师团队：共1位
- 姚一玲
课程介绍
本课程是基于新《义务教育阶段数学课程标准》，为一线教师深入解读新课标的理念、教学目标和教学内容的变化。这为一线教师快速掌握和理解新课标内容提供了很好的机会。
本课程从教学目标开始，对新课程标准中小学阶段数学的总目标和具体的“三维目标”以及数学核心素养及“三会”等内容进行详细解读有助于教师将新课标中的积累目标的阐述建立整体概念，深入理解新课标对学生数学学习的发展理念。此外，本课程还基于“四基”、“四能”、“情感态度价值观”对相关教学任务进行解析，对教师在实际教学设计具有很好的借鉴意义。
课程目标
1.了解新课程标准小学阶段数学教学内容
2.理解并掌握新课程标准小学数学教学目标
3.能够在实际教学中设计基于数学核心素养的内容、手段、及评价手段教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程简介 |
文档
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2025-02-19 | 10.75KB | ||
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视频
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2025-02-19 | 24.43MB | |||
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| 1.2 专家介绍 |
文档
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| 2.1.1 小学数学课程《三维目标》内涵与教学案例分析 |
视频
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附件
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| 2.1.2 活动材料 |
文档
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文档
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文档
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文档
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| 2.1.3 本讲测验 |
作业
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| 2.2.1 什么是“四基” |
视频
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| 2.2.2 第一学段“四基”内容与教学案例 |
视频
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| 2.2.3 第二学段“四基”内容与教学案例 |
视频
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附件
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| 2.2.4 第三学段“四基”内容与教学案例 |
视频
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| 2.2.5 活动材料 |
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| 2.2.6 本讲测验 |
作业
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作业
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作业
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| 2.3.1 什么是“四能” |
视频
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附件
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| 2.3.2 第一学段“四能”内容与教学案例 |
视频
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附件
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| 2.3.3 第二学段“四能”内容与教学案例 |
视频
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附件
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| 2.3.4 第三学段“四能”含义，内容与教学案例 |
视频
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| 2.3.5 活动材料 |
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文档
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| 2.3.6 本讲测验 |
作业
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作业
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作业
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| 2.4.1 什么是数学“情感态度价值观” |
视频
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附件
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| 2.4.2 第一学段“情感态度价值观”内容与教学案例 |
视频
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| 2.4.3 第二学段“情感态度价值观”内容与教学案例 |
视频
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| 2.4.4 第三学段“情感态度价值观”内容与教学案例 |
视频
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附件
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| 2.4.5 活动材料 |
文档
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文档
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文档
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文档
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| 2.4.6 本讲测验 |
作业
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作业
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| 3.1 学习评估 |
文档
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| 4.1 参考资料 |
文档
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文档 课程章节
