个人介绍
公共体育--羽毛球

主讲教师:李善庚、张勇、杨俊、薛洋、宋咸达、王昊阳、李海洋

学校: 许昌职业技术学院
开课院系: 公共教学部
专业大类: 公共基础课程
课程英文名称: Public Sports-Badminton
学分: 2
课时: 34
课程介绍
    课程定位:羽毛球课程是体育课程体系的重要组成部分,是高等学校体育工作的中心环节。羽毛球是一项具有观赏性、娱乐性的运动,通过对羽毛球各类技术练习、游戏和比赛,进而达到锻炼身体、磨练意志等健身效果,不仅能娱乐心情、陶冶情操,还达到锻炼人的思维反应能力,灵活大脑的作用,由于趣味性强,锻炼价值高,又极具竞争性,因而深受大学生的喜爱。
    教学目标:1、理论教学目标:学习羽毛球理论知识,培养学生对羽毛球的兴趣爱好,从而指导学生合理地、科学地从事体育锻炼。2、技术教学目标:在实践课程中,在传授羽毛球的基本技术的同时,更主要的是传授如何正确、合理、科学的运用羽毛球健身的方法,以兴趣促提高,用提高促养成,为终身体育锻炼创造条件。3、情感态度教学目标:通过羽毛球专项动作敏捷梯、变速跑、下肢力量、核心力量、跳绳、米字移动、折返跑等,全面锻炼和发展人体的速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质和形态机能,使人身心得到全面、均衡的发展。
 
  
课程思政

1.1羽毛球运动发展概述(思政点:弘扬运动员为国争光,激发学生爱国精神)

1.3羽毛球竞赛规则(思政点:无规矩不成方圆,培养学生遵守规则,纪律性)

3.1后场正手击高远球(思政点:学生要像高远球一样飞的高走的远,脚踏实地)

4.1正反手挑球技术(思政点:像挑球一样虽然处于低谷,也要触底反弹,不放弃)

5.1羽毛球专项练习(思政点:培养学生吃苦耐劳品质,弘扬体育精神)

教学方法



以学生为中心分组讨论探究,通过学习通线上线下结合多种教学模式,学习通发布问卷跟主题讨论与学生交流沟通。

理论教学:讲授法、情景案例案例法、自主讨论法、线上多媒体教学法

技术教学:讲解示范法、分解动作练习法、完整动作练习法、分组练习法、比赛法、游戏法





教学条件

教学场地,器材设施齐全、羽毛球拍、羽毛球若干

教学效果

通过现代教学手段能够让同学们更加了解羽毛球这项运动的理论知识,从而指导自我实践,视频分析会更加直观的掌握技术动作要领,了解易犯错误以及重点难点。

考核方式

权重占比:

过程性评价:作业、随堂测验、主题讨论占比30%,期中测验考试占比30%,

终结性评价:期末考试占比40%

参考教材

《高职体育与健康教程》,张立军,北京体育大学出版社,2021年,“十三五”职业教育国家规划教材,ISBN978-7-5644-3485-4. 

参考教学资源:中国大学慕课https://www.icourse163.org/search.htm?search=%E7%BE%BD%E6%AF%9B%E7%90%83#/

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 羽毛球运动发展概述(思政点:弘扬运动员为国争光,激发学生爱国精神)
文档
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1.4 羽毛球运动常识
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2.1 正反手握拍法
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2.2 正手发球技术
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2.3 反手发球技术
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3.1 后场正手击高远球(思政点:学生要像高远球一样飞的高走的远,脚踏实地)
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3.2 后场蹬跳步高远球
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3.3 后场击球步法
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4.1 正反手挑球技术(思政点:像挑球一样虽然处于低谷,也要触底反弹,不放弃)
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4.2 前场击球步法
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5.1 羽毛球专项练习(思政点:培养学生吃苦耐劳品质,弘扬体育精神)
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