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决胜未来:大学生必备核心能力

主讲教师:阮娟 白丽英 王枫 朱玉华 王怡 汪静筠 徐红梅

教师团队:共7

  • 阮娟
  • 白丽英
  • 王枫
  • 朱玉华
  • 王怡
  • 汪静筠
  • 徐红梅
课程介绍
    据统计2018年全国普通高校毕业生人数将近820万人,如此庞大的数字使大学生就业创业面临严峻的局面。由于教育改革,我国高等教育规模迅速扩张,使得大学生数量逐年快速上涨。但是这些大学生毕业后全都要走上社会,面临就业和择业,与高等教育规模取得的成绩相比,大学生就业情况不太乐观。
    《大学生职业发展与就业指导》是一门帮助大学生规划未来发展,掌握自我探索、环境探索、生涯决策方法,提高求职技巧,撰写职业化简历,有效应对面试,培养职场素质,提升生涯管理能力的课程,希望学生在学完本门课程后能早日明晰自己的职业定位,提高就业和适应职场的能力。
教师团队

阮娟

职称:副教授

单位:福州大学

部门:学生就业创业指导中心

白丽英

职称:教授

单位:福州大学

部门:人文社会科学学院

王枫

职称:副教授

单位:福州大学

部门:法学院

朱玉华

职称:副教授

单位:闽江学院

王怡

职称:讲师

单位:福州大学

汪静筠

职称:讲师

单位:福州大学

徐红梅

职称:讲师

单位:福州大学

课程概述

《大学生职业发展与就业指导》课程包含两个部分。

(一)《大学生职业生涯规划与管理》旨在激发大学生职业生涯发展的自主意识,主动规划未来发展,掌握自我探索、环境探索、生涯决策方法,并立足大学生活,把大学生活与生涯发展联系起来,主动提高生涯发展与管理能力。课程内容包括:

(1)课程导论

(2)大学生活与生涯发展

(3)自我探索--兴趣、性格、能力、价值观

(4)职业世界探索(包含:生涯人物访谈)

(5)职业素养提升

(6)生涯决策与行动。

(二)《大学生就业与创业指导》旨在帮助学生合理定位职业目标,提高求职技巧,撰写职业化简历,有效准备与应对面试,培养职场基本素质和适应能力;激发创业意识,了解创业也是一种职业选择。课程内容包括:

(1)求职前的准备:自我定位与信息搜集

(2)打造职业化简历

(3)笔试与面试

(4)求职面试礼仪

(5)就业签约与权益维护

(6)创新创业能力提升

(7)职场适应与发展。

教学大纲

1.大学生活与生涯发展

教学内容:生涯、职涯、学涯的概念;大学生职业规划金字塔模型;生涯九宫格;专业进修与职业准备(认识与理解专业、三种学业发展路线);更丰富的大学;

2.职业探索中的四维模型、性格探索

教学内容:职业规划中自我探索的四维模型:性格、兴趣、能力、价值观;我适合什么--个性(性格与职业的关系);

3.兴趣、技能与价值观

教学内容:我喜欢什么--兴趣(兴趣、乐趣与志趣;霍兰德职业兴趣模型;兴趣、专业与职业;兴趣的培养) 我能做什么--能力(能力构成与分类;能力探索方法)我看重什么--价值观(价值观定义;生涯三阶段对价值观的影响;)

4.深度理解职业

教学内容:职业的定义与内涵;职业定位公式;行业定义与分类、如何了解行业;企业的定义与分类;职能的分类;职业访谈的途径与方法;

5.职业素养提升、生涯决策

教学内容:什么是时间管理;时间管理的方法;沟通四要素;如何实现有效沟通;生涯决策概述;生涯决策实施步骤

6.求职前的准备;打造职业化简历

教学内容:职业发展模型;能力分类,梳理个人能力,自我需求澄清;通过网络、招聘会、访谈等搜集就业信息;连结与匹配;个人信息;求职意向;教育背景;实践经历;获奖情况;个人技能;兴趣爱好等;中文简历的规划与版式;简历投递方式:E-MAIL、招聘会等

7.笔试与面试;

教学内容:笔试的概念;笔试的类型;应对方式;面试概念;面试流程;常见面试类型;什么是无领导小组面试; 如何有效应对;

8.求职面试礼仪

教学内容:着装规范整洁、妆容淡雅适宜、仪态举止到位;面试现场须知与细节;求职后三注意;

9.创新创业能力提升

教学内容:创业的概念、创业的过程、创业的种类;创业精神的概念、行业特征、动态演变;创业需具备的知识、技能和特质;大学生创业的途径、资源和政策支持;

10.就业协议与权益维护;职场适应与发展

教学内容:什么是就业协议书;签订协议书的注意事项;劳动就业的基本原则;劳动合同与劳动权利义务;从校园人到职场人的角色转换;进入职场前的准备;如何快速适应职场;内职业生涯与外职业生涯;生涯发展的不同路径。

课程评价

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