本课程内容从多层面、多角度呈现，帮助学生了解和掌握幼儿园社会教育所涵盖的人际交往类教育、道德规范类教育、文化环境类教育以及幼儿社会性行为问题的指导等内容，融合了生命教育、道德教育、礼仪教育、民族精神教育、社会热点教育。与当前幼儿园实际社会教育相结合，列举并引用大量真实幼儿园教育教学案例素材和幼儿活动材料将各个章节内容深入浅出的介绍给学习者。

在幼儿教育深化改革的背景下，为强化学生教育教学技能的培养，立足于《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，根据幼儿园社会教育教学的需要，结合学前教育专业学生的实际，体现幼儿园社会教育的理论研究与实践研究的成果，本课程内容从多层面、多角度呈现，帮助学生了解和掌握幼儿园社会教育所涵盖的人际交往类教育、道德规范类教育、文化环境类教育以及幼儿社会性行为问题的指导等内容，融合了生命教育、道德教育、礼仪教育、民族精神教育、社会热点教育。

与当前幼儿园实际社会教育相结合，列举并引用大量真实幼儿园教育教学案例素材和幼儿活动材料将各个章节内容深入浅出的介绍给学习者。同时注重学习过后的练习实训，每章节为学生设计并添加了选择题、填空题、判断题、简答题和论述题，及时巩固学生对内容的掌握，使学生根据案例或习题等做到活学活用。

学完此课程后，您将了解学前儿童社会教育的概念、含义、特点、意义，理解学前儿童交往适应类、道德规范类、文化环境类这三大类社会教育活动的目标、要求和设计与指导方法，除此之外，课程将对部分学前儿童社会性行为问题进行分析，提出指导策略。将学前教育学、学前儿童心理学、儿童行为观察与分析等理论学科与幼儿园社会教育活动相联系，从理论和实践两个层面推动幼儿社会性的全面发展。

1.学前教育专业大学生。该慕课可以直接作为学前教育专业大学生《学前儿童社会教育》这门课程学习或延伸学习的内容；

2.幼儿教师。该慕课可作为在职教师提升专业修养和拓展学习的学习材料；

3.幼儿家长。该慕课可为家长了解幼儿成长以及幼儿园教育提供支持；

4.所有对学前儿童社会性发展感兴趣的人群。

5.该慕课可供对幼儿社会性发展感兴趣的相关人员提供借鉴。