第一单元 学前儿童数学教育概述
主讲教师:赵真
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一课时 什么是数学 |
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| 1.2 第二课时 儿童学习数学的意义 |
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| 1.3 第三课时 儿童怎样学习数学 |
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| 1.4 第四课时 蒙台梭利的数学教育概况 |
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| 2.1 第一课时 学前儿童数学教育的目标 |
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| 2.2 第二课时 学前儿童数学教育的内容 |
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| 2.3 第三课时 学前儿童数学教育的途径 |
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| 2.4 第四课时 学前儿童数学教育的方法 |
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| 3.1 第一课时 集合的基础知识 |
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| 3.2 第二课时 感知集合教育与学前儿童数概念的发展 |
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| 3.3 第三课时 学前儿童感知集合教育活动的设计与指导 |
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| 4.1 第一课时 学前儿童数概念的发展特点 |
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| 4.2 第二课时 学前儿童10以内数的教学 |
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| 4.3 第三课时 学前儿童10以内数的运算教学 |
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| 5.1 第一课时 学前儿童量概念教育 |
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| 5.2 第二课时 学前儿童几何形体的教育 |
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| 6.1 第一课时 学前儿童空间概念的教育 |
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| 6.2 第二课时 学前儿童时间概念的教育 |
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