本课程采用理论讲授与案例教学相结合的教学方法。

理论讲授结合习题训练，力求学生熟练掌握基本理论和基本方法；案例分析中通过精选案例，创设管理情景，采用自主探究、小组讨论、头脑风暴等方式，提升学生的学习兴趣，累计管理经验，养成管理意识，培养管理能力。

1.双师型教学团队

教学团队共6人，其中教授2人，副教授2人，讲师1人，企业导师1人。团队成员中，1人具有县级政府管理经历，2人具有企业管理经验，2人具有高校二级学院管理经历。

2.完善的教学设施

课程配备一流的多媒体教室、数字商务演练室和企业经营模拟软件。

3.丰富的网络资源

（1）中国大学MOOC（https://www.icourse163.org/）

（2）学堂在线、超星尔雅（http://bisu.fanya.chaoxing.com/） 

（3）中国知网（https://www.cnki.net/）

（4）万方数据知识服务平台（https://www.wanfangdata.com.cn/）

（5）维普资讯（http://www.cqvip.com/）

总评成绩结构：期未笔试+到课情况+案例讨论+课外作业+课外阅读；

总评成绩占比：到课情况、案例讨论、作业、课外阅读报告占总成绩40％，期未笔试成绩占总成绩60％。

1.使用教材

管理学编写组：管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教学与出版社，2019年版。

2.参考书目

（1）[美]斯蒂芬·P·罗宾斯，玛丽·库尔特:管理学（工商管理经典译丛），中国人民大学出版社，2017年版。

（2）[美]海因茨·韦里克(Heinz Weihrich),马克·V·坎尼斯(Mark V.Cannice)，哈罗德·孔茨(Harold Koontz)，马春光(译)：管理学:全球化与创业视角(第13版)，经济科学出版社，2011年版。

（3）[美]彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)：管理的实践(珍藏版)，机械工业出版社，2009年版。

（4）《南开管理评论》《中国工业经济》《Harvard business review》