本次课要解决的问题：
1.人物简笔画画法步骤。
人物2：人物简笔画画法步骤
（2）画法步骤举例。
其实，在现实的简笔画应用与教学中，简笔画应用的主体与教学的对象对精确的人体比例与结构的理解把握都是不可能的，也是不必要的，能了解大概，甚至可以更大概一点：我们可以让学习者或画者大概明白人的高度大概是8个头，上身长与下身长基本相等，女性腿略长点；两手伸直后与人的高都是一致的，人的两肩宽度大于头部，肩宽与髋部一致，女性髋部大一点；两手两腿的上下臂基本相等，手的长度与人脸基本一致。
利用简笔画程式符号添上人的肢体特征这样的方法，再设计一些常用的不同性别、动态、老少的人物符号给学习者参考，这些符号有规律且容易记忆，不要求太精准的比例与结构，学习者多画几次便能掌握。这种方法能够获得好的教学效果，以下逐一介绍
①用方形、圆形、三角形概括人物各部分基本形画法。
侧面。年轻男性以圆形画头，短线画脖子，方形画躯干及四肢；简笔画表现侧面女性以圆形画头，三角形画躯干及腿更适于表现女性特征，方形画手。老人背弯方形左上角为弧形，中年肚子突出以半圆画躯干，梯形画小孩躯干，头的比例大，如图2-95。
图2-95
正面。画男性以圆概括头部，短线为颈，方形为躯干及四肢；正面女性以圆形画头，三角形画胸及髋，方形画腿和手更能表现女性特征，如图2-96。
图2-96
②在简笔画人物基本形基础上添加个体特征符号，如衣服、发型等表现人物的男、女、职业、民族和老幼特征，如图2-97。
图2-97
③单线画人物法。
单线画人物，是将人的各部分只用一根线条表示即可，如一根直线表现躯干，关节就是线的相接点或转折点，头依然用圆形表示。如图2-98是正面人物单线画法过程步骤：a.画一个直线。b.直线中间轻轻点一个点，以线一半长度为头长，作为其他部分的基本长度。c.画上肩和髋。d.画圆为头。e.画腿，腿的长度是头和躯干的总高。f.添画手。女性侧面的躯干可画成数字“7”字样更显女性特点，老人的躯干线可以略弯。
图2-98
④三折线法。在教学实践中，为了更快速地画出图形配合讲课，笔画越少形象越程式化越能达到这种要求，把躯干、大腿和小腿用一根三折线表示，然后再添上人的其它部位，我们称为三折线法，如图2-99。三折线类似“S”字和“Z”字形。
图2-99
这里需要注意的是，添加另一条的腿手时，后面的与那条腿、手与折线相接之间要留一个断口才能感觉到腿手的前后关系，如图2-99箭头处。
三折线法画人物，只要对人物的动态有所认识，便可很快画出来。当然，多画多练才会熟能生巧。
⑤人物头部形象。
人物头部的简笔画，我们可以用圆形、方形和三角形概括整体头型，再添上五官和发型符号，笔画越少能表现出头的特点就越好，如图2-100‘
图2-100
图2-101是人物头部简笔绘画步骤分解。
图2-101
在图2-101的基础上表现男女、职业和民族不同的人物简笔画，如图2-102。
图2-102
头部表情主要在眼、眉和嘴的变化。
图2-103
⑥人物漫画简笔画。
漫画人物的方法包括：局部放大（鼻子夸大）、拉长（嘴巴拉长与耳朵拉长）、人物形象动物化、侧面脸上画正面五官、画成装饰效果与吸收名画手法等等，如图2-104。
图2-104
（3）人物简笔画欣赏。
图2-106
图2-108
图2-109
图2-110
图2-111
图2-112
实践环节
用2B铅笔在速写本上临摹图2-111的简笔画三次以上，要求准确把握五官比例关系，画面整齐美观。
知识测验
人物画法课件
