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4 小试牛刀
第二节 小麦的一生与阶段发育
课程导入:
小麦从种子萌发到产生新的成熟种子的整个过程程为生活周期,其生长发育必须经过几个顺序渐进的质变阶段,才能由营养生长转向生殖生长,完成生活周期。因此掌握小麦一生各个发育阶段生长特点及其变化规律,对小麦种子生产具有重要作用。
课程学习:
一、小麦的一生
(一)生育期
小麦的一生是指从种子萌发到产生新的成熟种子的整个过程,小麦一生的时间长短,受生态条件和栽培条件的影响很大。
(二)生育时期
小麦的一生中,在形态特征、生理特性等方面发生一系列变化,人们根据这些变化将小麦的一生划分为播种、出苗、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆、成熟十二个生育时期(以月/日表示)。
1.播种期:
播种的日期。
2.出苗期:
全田50%子粒第一片真叶露出胚芽鞘长出地面2厘米时。
3.分蘖期:
全田50%植株第一个分蘖伸出叶鞘1.5~50px时。
4.越冬期:
日平均气温降到2℃左右,小麦植株基本停止生长的日期。
5.返青期:
第二年春天,随着气温的回升,小麦开始生长,50%植株年后新长出的叶片(多为冬春交接叶)伸出叶鞘1~50px,且大田由暗绿变为青绿色。
6.起身期(生物学拔节):
麦苗由原来匍匐生长开始向上生长,年后第一叶伸长,叶鞘显著伸长,其第一伸长叶的叶耳与年前最后一片叶的叶耳距达37.5px,基部第一节间微微伸长,。
7.拔节期(农艺拔节):
小麦的主茎第一节间离地面1.5~50px,用手指捏小麦基部易碎发响。
8.挑旗(孕穗期):
植株旗叶(最后一片叶)完全伸出(叶耳可见)。
9.抽穗:
穗子顶端或一侧(不是指芒),由旗叶鞘伸出穗长度的一半时。
10.开花:
全田有50%植株第一朵花开放,开花顺序中下→上部→下部。
11.灌浆:
子粒外形已基本完成,长度达最大值的四分之三,厚度增长甚微。
12.成熟期:
①蜡熟期:籽粒大小、颜色接近正常,内部呈蜡状,子粒含水22%,茎生叶基本变干,蜡熟末期子粒干重达最大值,是适宜的收获期。
②完熟期:籽粒已具备品种正常大小和颜色,内部变硬,含水率降至20%以下,干物质积累停止。
二、小麦经济产量的形成过程
小麦产量的形成过程分为三个相互联系的阶段。
(一) 营养生长阶段
从出苗到返青的阶段
1.生长中心:
根、叶、蘖的生长。
2.营养特点:
光合产物主要用于营养体的形成,为形成产品器官打基础,此阶段需肥水较少,生长较慢。
3. 与产量形成的关系:
营养生长阶段是决定穗数的时期。
4.主攻方向:
培育壮苗、苗齐、均壮
(二) 营养生长与生殖生长并进阶段
从起身到抽穗的阶段
1.生长中心:
根、叶、蘖生长和茎伸长,穗分化发育。
2.营养特点:
光合产物用于营养体及生殖器官的生长发育,生长逐渐加快,需肥水逐渐达到高峰。
3.与产量形成的关系:
巩固和决定穗数,决定小穗数,小花数和穗粒数的时期,奠定粒重基础的时期。
4.主攻方向:
调节群体合理发展,营养生长与生殖生长协调。
(三)生殖生长阶段
抽穗到成熟
1.生长中心:
生殖器官的生长。
2.营养特点:
光合产物主要用于生殖器官的生长和充实,形成收获产品,营养生长基本停止,需肥水逐渐减少。
3.与产量的关系:
决定粒重的关键时期。
4.主攻方向:
防止营养器官早衰,维持一定强度的光合生产率,保证有足够的营养物质运输到生殖器官。
三、小麦的阶段发育
(一)阶段发育的概念
小麦的一生,必须经过几个顺序渐进的质变阶段,才能由营养生长转向生殖生长,完成生活周期,这种阶段性质变发育过程称为阶段发育。
(二)阶段发育的特性
1.外界条件的综合性。每个发育阶段需要一定的综合的外界条件,如水、温、光、养分等,而其中有一、二个因素起主导作用。
2.不可逆性。每个发育阶段有着不可逆性,条件不适宜时,停止发育但不能倒行。
3.顺序性。当前一阶段没有结束以前,即使条件适宜后一阶段的生长,也不能进入后一阶段。
(三)春化阶段(感温阶段)
小麦种子萌发后,必须经过一定时间的低温阶段才能开花结实的时期,此时期起主导作用的是适宜的温度条件,不同的小麦品种对温度及所需天数要求不同。
根据春化作用所需温度和时间的不同,小麦品种可分为冬性品种、半冬性品种和春性品种。
1. 冬性品种
苗期要求苗期0~3℃温度≥ 35天 未经过春化处理的植株不能抽穗。
2. 半(弱)冬性品种
要求苗期0~7℃温度15~35天 未经过春化处理的植株不能抽穗或延迟抽穗且不整齐。
3. 春性品种
要求苗期0~12℃温度5~15天 对温度要求范围较宽,经历时间也较短。
(四)光照阶段(感光阶段)
⼩麦通过春化阶段以后,在适宜得外界环境条件下,就进⼊第⼆发育阶段,即光照阶段,此阶段主导因素就是光照、温度也起很⼤作⽤,⾼于25℃或低于10℃都会延缓光照发育得进⾏,低于4℃则光照阶段不能进⾏。其品种类型可分为反应迟钝型、反应中等型和反应敏感型。
1. 反应迟钝型
8~12h 光照时长 ≥ 16d 原产低纬度的春性品种
2. 反应中等型 12h光照时长 ≥ 24d 半冬性品种
3. 反应敏感型 ≥ 12h光照时长 30~40d 冬性品种和高纬度地区的春性品种
(五) 阶段发育理论的实践意义
(1)有助于正确引种 南→北,年前过早进入光照阶段,易受冻害;北→南,年前可能通不过春化阶段,造成不结实或延迟成熟。
(2)有助于决定不同品种的播期、密度 小麦进入光照阶段以后,生理上发生一系列变化,代谢强度提高,吸收矿质元素的能力增强、抗寒力减弱;冬性品种春化阶段较长,分蘖力强,因此秋播时应先播冬性品种,后播半冬性,春性品种,冬性品种应适当稀播。
(3)加速育种世代 对通过春化以后的小麦,可增加光照,提高温度加速光照阶段的进行,缩短生育期,提前收获。
课堂检测
请打开小试牛刀进行检测。
课后总结
总结小麦各个生育阶段和栽培技术主攻方向。。
课后实践
在小麦生长期,观察小麦的生育时期。

