生命活动基本特征至少包括新陈代谢、兴奋性、生殖。

一、新城代谢（最基本特征）：指机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换的自我更新过程。包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）两方面。

  二、兴奋性：机体或组织感受刺激及发生反应的能力或特性

  三、反应：机体或组织接受刺激后所发生的一切变化。如骨骼肌受牵拉后引起收缩；气温升高，汗腺分泌。包括两种形式，兴奋与抑制。

  四、兴奋和抑制：

兴奋：机体受刺激后，由相对静止变为活动状态或活动由弱变强。

抑制：机体或组织接受刺激后，由活动状态变为相对静止状态或活动由强变弱。

   五、兴奋性的衡量指标—阈值：又叫阈强度或者刺激阈

 定义：把组织发生反应的最小刺激强度称刺激阈。

     与兴奋性的关系：把阈强度（阈值）作为判断组织兴奋性的指标；阈值越大，兴奋性越低；阈值越小，兴奋性越高。

六、阈下刺激和阈刺激

阈下刺激：强度小于阈值的刺激称为阈下刺激；

阈刺激：强度等于阈值的刺激称为阈刺激

【典例精讲】

【例1】生命活动的基本特征不包括下面哪一项（  ）

A．新陈代谢    B．能量代谢      C．兴奋　　 D．兴奋性       E．生殖　

【解析】生命活动基本特征包括新陈代谢、兴奋性、生殖；其中新城代谢又包括能量代谢和物质代谢。兴奋只是指机体或组织接受刺激由静止变为活动状态或者活动由弱变强的反应，而不是生命活动的基本特征。

【答案】 C

【例2】生物体的新陈代谢不包括下面哪一项（   ）

  A．合成代谢　　　B．分解代谢　　　C．能量代谢

  D．自我复制　　　E．自我更新

【解析】新城代谢指机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换的自我更新过程。包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）两方面。既有物质代谢，也有能量代谢，最终实现自我更新

【答案】D

【例3】反映兴奋性大小的常用指标是（   ）

A．动作电位　　   B．阈刺激       C．阈电位    D．阈强度

【解析】衡量兴奋性高低的指标是阈值，又叫刺激阈，是引起组织兴奋性高低的最小刺激强度；阈值越高，兴奋性越低；阈值越低；兴奋性越高。

【同步训练】

一、单选题

1．生命活动的最基本特征是

  A．生长发育  C．新陈代谢  E．生殖  B．收缩性  D．兴奋性

2．引起组织发生反应的最小刺激强度称为

  A．兴奋性    B．阈强度

  C．阈刺激    D．阈电位

  E．兴奋性

3．关于刺激与反应的叙述正确的是

  A．组织接受刺激后必然出现反应

  B．组织一旦发生反应就出现兴奋活动

  C．组织接受刺激后所发生的一切变化称为反应

  D．反应必须有中枢神经的参与

  E．引起组织发生反应的最小刺激强度称为阈刺激

4．衡量组织兴奋性高低的指标是

  A．刺激的时间    B．刺激的强度

  C．阈值的大小    D．刺激的频率

  E．腺体分泌的多少

5．在人体内称为可兴奋组织的是

  A．心肌和骨骼肌    B．神经和骨骼肌

  C．腺体和心肌    D．神经、肌肉和腺体

二、填空题

1.阈值越大，兴奋性越       。

2.生命活动的基本特征包括       、       、       。

三、名词解释

1. 阈值   2. 新陈代谢   3. 兴奋性

解读生理学—生命的机制

世界上有无数个生命，生命是美丽的，世界的美好也正源于生命的存在。我们每天都可以看到无数生命的降生与离去，而且我们每个人就是共芸众生中的一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？我们是否知道“我们从哪里来，将要到哪里去？”

生理学是英文pbysiology的译名，由phxsio一及-logy两个词根组成，本义是“生命的道理”（tbe logic oflife)。中文“生理”一词出自三国时期愁康撰写的《养生论》一文。文中有这样一句 “是以君子知形特神以立，神须形以存，悟生理之易失，知一过之害生。故修性以保神，安心以全身，爱憎不栖於情，忧喜不留於意，泊然无感，而体气和平。又呼吸吐纳，服食养身，使形神相亲，表里俱济也。”意思是说君子懂得精神是身体得以挺立的依靠，精神也依靠身体而存在，懂得生命机能容易丧失，懂得精神的一次过错也会对身体造成伤害。所以君子通过修养性情来保养精神，通过安定心境来保全性命。爱恨情仇不要栖息于情感上，喜怒哀乐也不要停留于心问，清静淡然不由感而发，保持气血平和，呼吸吐纳自然顺畅，用适度饮食保养身体，使身体与精神相互呵护，保养精神与保养身体相互兼济。”这句话的“生理”一词，意思为“生命机能”，不得不说古人用词之精准，且在三国时期已经认识了 “生理”即“生命机能”。

中国生理学的发展洲源流长，对人体功能的认识经历了漫长的过程，在记载生理学知识的中国古代文献中，以 《黃帝内经》的记载为最丰富，书中闻述了经络、脏腑、七情六淫、营卫气血等生理学理论。如《黄帝内经。素问》日：“夫人生于地，悬命于天，天地合合气，命之日人”，这段活强调人与自然界是一个不可分割的统一体，人类作为自然界的一员，强调人的生理活动要与天地的活动规律相适应。《黄帝内经•灵枢》日：“春生、夏长、秋收、冬藏，是气之常也。人亦应之”，是说人的生理活动应该积极主动地随着四季变更、节气推移、昼夜变化而做出相适应的调整。《黄市内经•素问》中就有“诸髓者，皆属于脑；诸筋者，皆属于节；诸血者，皆属于心；诸气者，皆属于肺，此四支八溪之朝夕也。”（《素问•五藏生成篇》）的记录，意思是身体各类经脉皆与眼有关；身体中的精髓皆与脑有关；身体中的筋皆与骨节有关；身体中的血液皆与心有关；身体中的气皆与肺有关，这气、血、筋、髓、脉就像潮汐一样灌注于四肢八溪，这与近代解剖生理学是一致的。

2015 年，屠呦呦因发现青著素而荣获诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家因在本土进行科学研究而首次获得诺贝尔科学兴，也是中医药成果获得过的国际最高奖项。1969年，屠呦呦担任中药抗疟疾研究组组长带领团队开始了抗疟疾药物的研究。没有和世界其他国家一样，屠呦呦相信中医学是世界上最完整、最洲博的医学，中医完全可以医治疟疾这一顽疾。“青葛一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”这是东晋葛洪《时后备急方》中治疗疟疾的一项记载。这一方法给了 屠呦呦新的恩路，她立即以此展开科学研究。她通过政用低沸,点溶剂的提取手段成功提取了 青蒿素，事实证明青高素果真对治疗疟疾有奇效。

中国传统医学是我国上下五千年的智慧结晶，是取之不尽的伟大宝库，屠呦呦以中医为本，辅以科学检验，两者有机结合成功研制出了震惊世界的医学宝药。

   学习生理学就是对机体的各种生命现象进行研究，探索生命之美好，领悟生命真谛—认识生命、遵储生命规律、关爱生命、尊重生命、相信生命、敬畏生命、享受生命、丰富生命。理解生命的价值与意义、生命的责任与使命、生命的多样与丰富、生命的独特与差异、生命的克制与调节、生命的坚强与脆弱、生命的勇敢与懦弱、生命的主动与被动、生命的善良与卫恶。学习生理学不但为后续课程奠定基础，而且更重要的是培养学生分析问题和解決问题的能力，为人类疾病的发生、发展和防治提供了理论依据。