目录

  • 1 课程概要
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 课程建设成果
    • 1.3 课程示范教学
    • 1.4 课程教学文件
    • 1.5 课程思政教学
    • 1.6 教学实训环境
    • 1.7 课程实训指导
    • 1.8 课程主要教材
    • 1.9 专业学习入门
  • 2 【解原理】建筑与风景速写导论
    • 2.1 从传统到现代
    • 2.2 从明暗到线描
    • 2.3 从草图到设计
    • 2.4 从基础到应用
    • 2.5 建筑空间案例应用
    • 2.6 课外扩展阅读
  • 3 【解原理】透视原理与速写学习方法
    • 3.1 透视基本原理
    • 3.2 画面与构图
    • 3.3 速写特点与工具
    • 3.4 线条练习
    • 3.5 控笔练习
    • 3.6 体块透视基础练习
    • 3.7 基础到应用案例解析
    • 3.8 课外扩展阅读
  • 4 【正审美】速写的基本方法与建筑体块专项
    • 4.1 速写工具与笔触
    • 4.2 绘画造型的“有形”与“无形”
    • 4.3 静物速写基础
    • 4.4 客家土楼建筑速写步骤演示
    • 4.5 风光场景练习
    • 4.6 建筑体块场景练习
    • 4.7 建筑景观案例应用
    • 4.8 课外扩展阅读
  • 5 【绘分项】植物与人物速写专项
    • 5.1 植物速写基本方法
    • 5.2 植物速写演示与练习
    • 5.3 人物速写基本方法
    • 5.4 人物速写起稿与深化
    • 5.5 人物速写练习
    • 5.6 环境场景速写练习
    • 5.7 建筑景观案例应用
    • 5.8 课外扩展阅读
  • 6 【绘分项】山石与水景速写专项
    • 6.1 山石速写基本方法
    • 6.2 掇山叠石速写练习
    • 6.3 景观水体速写方法
    • 6.4 景观水体速写练习
    • 6.5 环境场景速写练习
    • 6.6 建筑景观案例应用
    • 6.7 课外扩展阅读
  • 7 【绘分项】铺地与小品速写专项
    • 7.1 铺地速写基本方法
    • 7.2 铺地速写练习
    • 7.3 景观小品速写基本方法
    • 7.4 景观小品速写练习
    • 7.5 环境场景速写练习
    • 7.6 建筑景观案例应用
    • 7.7 课外扩展阅读
  • 8 【绘综合】建筑与风景速写综合练习
    • 8.1 现当代优秀环艺作品临摹一
    • 8.2 现当代优秀环艺作品临摹二
    • 8.3 照片写生与转译方法
    • 8.4 照片转译写生一
    • 8.5 照片转译写生二
    • 8.6 课外扩展阅读
  • 9 【写生采风】风景写生基础
    • 9.1 皖南古民居速写要点与方法
    • 9.2 山西古民居速写练习方法
    • 9.3 色彩风景写生
    • 9.4 苏州甪直古镇写生实训
    • 9.5 宜兴玉女潭写生实训
    • 9.6 课外扩展阅读
  • 10 【数字化】数字化赋能速写转型练习
    • 10.1 数字化绘画概述
    • 10.2 Procreate介绍
    • 10.3 SketchBook Pro介绍
    • 10.4 Sai介绍
    • 10.5 数字化速写优秀案例赏析
    • 10.6 数字化速写习作练习
    • 10.7 数字化绘画与文化自信
  • 11 【延伸学】环艺方案手绘表达
    • 11.1 环境艺术设计的表达
    • 11.2 环艺设计图纸的内容
透视基本原理
  • 1 任务导学
  • 2 授课视频
  • 3 授课课件
  • 4 思政扩展
  • 5 课堂测试
  • 6 主题讨论
  • 7 课后复习

                               

                                                     任 务 导 学





任务导学与思政育人


透视基本原理


本节讲解透视基本原理与练习方法。


      透视学即在平面上再现空间感、立体感的方法及相关的科学。狭义透视学(即线性透视学)方法是文艺复兴时代的产物,即合乎科学规则地再现物体的实际空间位置。这种系统总结研究物体形状变化和规律的方法,是线性透视的基础。15世纪意大利画家L.B.阿尔贝蒂的画论叙述了绘画的数学基础,论述了透视的重要性。同期的意大利画家皮耶罗·德拉弗兰切斯卡对透视学最有贡献。德国画家A.丢勒把几何学运用到艺术中来,使这一门科学获得理论上的发展。18世纪末,法国工程师蒙许创立的直角投影画法,完成了正确描绘任何物体及其空间位置的作图方法,即线性透视。L.达·芬奇还通过实例研究,创造了科学的空气透视和隐形透视,这些成果总称透视学。


一、透视的基本原理

透视,是用于表现真实环境中三维立体以及空间距离关系的概念。关于这个概念有两个最重要的知识点,近大远小和空间纵深。

 

1、近大远小

在相同空间下,相同物体之间产生的视觉近大远小的变化现象。即近景物体比例真实,远景物体产生视觉缩小的现象。

2、空间纵深

人在一副画面中感觉到的强烈的远近对比。物体在空间距离下,产生的视觉焦点,并导致所有物体围绕这个焦点聚拢的聚焦方式,即为纵深。 

二、视角

1、在了解视角之前首先来了解透视中的常用术语

1.1、地平线,所谓地平线指的是划分天地的水平分割线,

不论你在房间内还是在太空中,地平线都是存在的,只是某些情况下肉眼无法看到而已。地平线与视平线的搭配可以协助我们绘制场景的视觉角度。

1.2、视平线,画面中视线所焦距的位置,在空间中间划分视线上下区域的平行线(但并不体现在画面内)(可以将视平线理解为,我们画布的横向正中心有一条线)

2、地平线与视平线的搭配可以协助我们绘制场景的视觉角度,分别是平视,俯视,仰视

2.1、平视:地平线与视平线在视觉上重合,此时即为平视;不论你处于空间的高处还是低处,他们都不会产生变化,因为只和你的观察角度有关系。

2.2、俯视:地平线高于视平线,地平线越高则视角越俯视,地平线越接近视平线则视角越平视(俯视角度越小)

2.3、仰视:地平线低于视平线,地平线越低则视角越仰视、地平线越接近视平线则视角越平视(仰视角度越小)

 

三、基础术语知识

视中线:在画面中心左右对称的垂直线,帮助左右平衡视域关系,主要和消失点配合。

消失点/灭点:在透视中,当物体像某个方向产生焦距纵深时,物体就会越靠越拢,最终集合成为一个点,这个点就称为消失点/灭点。

消失点包含四种:主点、余点、天点、地点

主点:当面对正前方、正面的方向时,此时地平线和视中线十字交叉的点即为主点,通常主点和余点不能同时出现。

余点:当我们平视观察地平线左右两个方向时,余光观察到的视中线左右两侧的点,即为余点。

天/地点:在透视中,头顶正上/下方视中线上的点,即为天/地点,一般情况下不能同时出现。

原线:在透视中,凡是物体上不受消失点影响的线或结构即为原线,但原线会收到近大远小近疏远密的影响。

变线:在透视中,凡是物体收到透视纵深消失点影响的结构或线、即为变线,变线的纵深方向越多原线越少,但变线最多三个方向纵深(三点透视)


下面是一些专业定义:

1视点————人眼睛所在的地方照相机的镜头。

2视平线————与眼睛等高的一条水平线。眼睛高度在什么位置它就在什么位置。也可以理解成穿过视点一条水平线。

3视线————视点与物体任何部位的线。

4视域————眼睛能看到的范围,60度是最清晰的范围。

5中视线(视中线)————视锥的中心轴,与画面垂直的视线。

6视距————视点到心点的垂直距离。

7天点————视平线上方消失的点。

8地点————视平线下方消失的点。

9灭点————透视点的消失点。

 

四、常见透视

一点透视:又称为平行透视,当我们消失点聚合在画面一点时,就形成了一点透视;

一点透视又包含三种:主点透视,天点透视,地点透视

 

两点透视:又称为成角透视,当物体以夹角面向观众时,就形成了两点透视;

 

三点透视:又称为广角透视,当物体以夹角面向观众时,并抬头或者低头,此时就形成了三点透视;(在三点透视中没有原线)


自由透视:在任何透视图中都允许出现的透视现象,当物体以水平或者平行的方式发生旋转或者整个物体与当前主透视的方向不同时,就形成了自由透视的现象。

而自由透视有两种情况:平行自由与完全自由

平行自由:物体以平行的方式在空间的水平面上发生水平旋转,则为平行自由透视

完全自由:当物体与当前主透视的视角完全不一致时,那么就形成了完全自由透视。