魏燕侠研究领域

逻辑学、分析哲学 、知识论

【个人教育经历】

2002年7月毕业于河北师范大学思想政治教育专业，获法学学士学位。

2005年6月毕业于厦门大学哲学系逻辑学专业，获哲学硕士学位；

2008年6月毕业于南开大学哲学系逻辑学专业，获哲学博士学位。

【工作经历】

2008.7-2009.8  华侨大学哲学研究所

2009.9 至今    华侨大学哲学与社会发展学院历任讲师、副教授、教授

【科研情况】

  主持课题

1. 华侨大学高层次引进人才项目（项目名称“谓词抽象研究”，项目号08BS501）；

2. 2009年福建省社会科学规划一般项目（项目名称“谓词抽象研究”，项目号2009B2051）；

3. 年教育部人文社会科学研究青年项目（项目名称“葛梯尔问题的逻辑分析”，项目号11YJC720044）；

4. 年福建省教育厅A类人文社科研究项目（项目名称“形式知识论研究”，项目号JA12031S）；

5. 年华侨大学人文社会科学学科高水平论文著作资助专项；

6. 年国家社科基金青年项目（项目名称“形式知识论研究”，项目号 13CZX052）。

  参与课题

1. 年华侨大学“哲学社会科学青年学者成长工程”项目：心灵、意向性和语言，项目负责人花威。

2. 年华侨大学“哲学社会科学青年学者成长工程团队项目”：从透明性到超相容性:真与悖论的非经典逻辑及其哲学研究，项目负责人王洪光；

出版著作

《谓词抽象研究》.社会科学文献出版社，2017年12月。　ＩＳＢＮ９７８－７－５２０１－１１７３－７

发表论文

1. 魏燕侠，郑伟平.知识是一种信念吗?———基于葛梯尔问题不可解性的分析[J].科学技术哲学研究2021（2）。

2. 魏燕侠.两种贝叶斯主义的信念度模型[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）2020（10）；被人大复印报刊资料B3《逻辑》2021年第1期全文转载。

3. 魏燕侠.作为哲学家的凯恩斯提出信念概率论[N].中国社会科学报（科学与人文版），2018年1月30日。

4. 魏燕侠.形式科学与知识论的联姻[N].中国社会科学报（哲学版），2017年2月14日。

5. 魏燕侠.葛梯尔问题：人类知识道路上的一道屏障[N].中国社会科学报（科学与人文版），2017年2月21日。

6. 魏燕侠.葛梯尔型反例的谓词抽象式解答方案[J].学术研究,2015,11:25-30.

 7. 魏燕侠.对知识三元分析的柏拉图传统的辩护[J].科学技术哲学研究,2015, 04:60-64.

8. 魏燕侠,郑伟平.论形式知识论的句法传统——以认知逻辑S5的合法性论争为例[J].哲学动态,2015,07:103-108.

9. 魏燕侠,郑伟平.信念概念的不可或缺性论证[J].江苏行政学院学报, 2015, 06:20-25.

10. 魏燕侠.葛梯尔型反例是不可避免的[J].人文国际, 2014, 08:122-130.

11. 魏燕侠,郑伟平.信念的目标是什么?[J].自然辩证法通讯, 2014, 02:118-124.

 12.  “Why Logical Revisabilism is Wrong”, Frontiers of Philosophy in China, 2013,8(3):507-517.

13. 魏燕侠.从逻辑原子主义的角度看罗素的分析伦理学[J].石河子大学学报(哲学社会科学版), 2012, 01:22-26.

14. 魏燕侠.谓词抽象:一种新型语言辖域装置[J].科学技术哲学研究, 2012, 05:47-52.

15. 魏燕侠.论弗雷格的残篇《论逻辑的普遍性》[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版),2011,04:74-78.

16. 魏燕侠.模态系统T的Herbrand定理[J].厦门大学学报(哲学社会科学版), 2011,05:128-132.

17. 魏燕侠.“逻辑”的四重根——评“逻辑可修正论”[J].哲学动态, 2010, 02: 97-101.

18. 李娜,魏燕侠.谓词抽象及其作用[J].哲学动态, 2008,05:90-95.

19. 魏燕侠.正规模态逻辑完全性理论研究综述[J].华北水利水电学院学报(社会科学版), 2007,05:11-13.

20. 李娜,魏燕侠.国内模态逻辑哲学问题研究述评[J].自然辩证法研究, 2007, 11:20-24.

学术交流与访学

1.2022年9月-2023年8月，受CSC资助访问应该南安普敦大学（University of Southampton）。

2.2016年8月1日－7日，访问台湾东吴大学、台湾中正大学、台湾大学、台湾阳明大学、台湾“中央研究院”欧美所。

3.2014年12月－2015年6月，受福建省教育厅资助访问美国爱荷华大学（University of Iowa）。

4.2013年5月28-6月1日，台湾东吴大学访问，参加“东吴国际哲学讲座：大师系列”。

【教学信息】

• 本科生课程

逻辑导论（哲学本科生必修课）

数理逻辑（哲学本科生选修课）

逻辑与批判性思维（校选通识课）

• 研究生课程

西方哲学基本问题研究（研究生必修课）

分析哲学（研究生选修课）

分析哲学前沿问题（外国哲学博士选修课）

【荣誉与社会服务】

入选2011年度“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”。

荣获2012-2014学年华侨大学“优秀教师”称号。

入选2013年度“华侨大学哲学社会科学百名优秀学者培育计划”。