摄影摄像、数字媒体、现代教育技术

论文与著作

[1]何敬.高职艺术类专业课程思政教学改革探索——以《广告创作》课程为例[J].软件导刊(教育技术),2019,18(12):42-43.

[2]吴燕萍,何敬.新时代高职院校教师现代教育技术应用能力的提升研究[J].计算机时代,2019(05):68-70+73.

[3]何敬.旅游微电影营销路径研究[J].新媒体研究,2018,4(07):66-68.

[4]何敬,吴燕萍.新媒体时代旅游微电影的叙事特点[J].太原城市职业技术学院学报,2018(02):199-200.

[5]何敬,吴燕萍.新视觉文化语境下微电影叙事研究[J].计算机时代,2017(11):13-15+19.

[6]何敬,潘宇,王艳萍.MOOC视频设计与制作研究[J].软件导刊(教育技术),2016,15(09):25-27.

[7]何敬,潘宇,陈吕.微信支持下的藏语教学研究[J].计算机时代,2016(08):82-84+87.

[8]王艳萍,何敬.支持个性化学习的虚拟学校的研究与启示——以Sky Mountain Charter School为例[J].中国远程教育,2016(04):62-66.

[9]黄雯婷,何敬.从教育技术视角探讨克服小学高年级学生厌学情绪的对策[J].软件导刊(教育技术),2015,14(08):82-83.

[10]何敬. 混合式学习在高中化学实验教学中的应用研究[D].南昌大学,2015.

[11]曾建明,何敬.ChemDraw软件在化学教学中的应用[J].实验教学与仪器,2015,32(01):44+47.

[12]何敬.中小学心理健康教育网站建设与评价[J].中小学心理健康教育,2014(20):17-19.

[13]何敬,邱武奎,赖利旗.大规模开放在线课程及其基础教育应用探析[J].信息技术与信息化,2014(06):18-20.

[14]何敬,尹斌亮,赖利旗.基于微信的混合式学习模式研究——以“藏语常用语”专题学习为例[J].软件导刊(教育技术),2014,13(08):10-12.

荣誉与奖励

荣誉与奖励

[1]衢州职业技术学院青年教师多媒体课件大赛优秀奖。

[2]衢州职业技术学院2015-2016学年“文明寝室创建先进个人”荣誉称号。

[3]衢州职业技术学院2015年度军训“先进工作者”荣誉称号。

[4]衢州职业技术学院2016年暑期社会实践优秀指导老师。

[5] 2016年浙江省高校微课教学比赛二等奖。

[6]衢州职业技术学院2015-2016学年“优秀班主任”称号。

[7]衢州职业技术学院2017年度优秀共产党员。