李建英
  • 单位:江苏高等继续教育智慧教育平台   宿迁学院
  • 职称:副教授
  • 职位:学前教育系主任
  • 社会职务: 教育部教育教学质量评估专家



研究领域

音乐学、传统音乐、艺术管理

主持项目:

  1. 声乐虚拟仿真教学创新模式研究,教育部产教协同育人专项(部级),2024.04

  2. VR技术下高校声乐课程建设与教学改革路径研究,江苏省教育科学规划重点项目(省级),2023.01

  3. 菏泽地方戏曲与非遗旅游开发的互动融合研究,山东省哲学社会科学规划研究项目(省级),2020.08

  4. 新文科背景下“VR+音乐课程”教学模式优化研究,江苏省高校哲学社会科学一般课题,2024.10

  5. 学校实施素质教育的模式研究——以初中音乐课教学模式创新为例,江苏省陶行知研究学会重点课题,2022.12

  6. 红色旅游视野下大运河文化带宿迁红色文化传播模式研究,宿迁学院,2022.04

  7. “聆湖剧社”在宿迁红色文化传播中的创新机制研究,宿迁学院教学改革重点课题,2022.06

 8.产出导向视域下一流专业建设思路与策略 ——以学前教育专业为例,校高校教育专项研究课题,2024.10

 9.UGS 协同育人机制下学前教育专业“实践教研室”建设研究,校基础教育研究课题,2024.11


论文与著作

出版著作:

1.鲁西南鼓吹乐传承与保护研究,中国华侨出版社,2024;

2.多维视野中的合唱艺术探究,吉林出版集团,2022;

3.人文视域下的鲁西南曲艺研究,延边大学出版社,2018.

发表论文:

1.“VR+”声乐沉浸式教学模式创新研究——评《声乐艺术与教学方法的创新研究》,当代电影,2023.12

2.Research on the Innovative Mode of Virtual Simulation Teaching in Vocal Music Course,Education Reform and Development,2024.10

3.Analysis of the Adwantages of Online m Platform s Empowers l Ruralt Art Education,Education Reform and Development,2024.06

4.高校声乐课对提升大学生审美素养的作用和影响研究,魅力中国,2023.02

5.高校剧社在红色文化传播中的作用研究——以宿迁学院“聆湖剧社”为例,魅力中国,2023.03

6.数字时代“VR+声乐”沉浸式教学模式构建研究,Education Development Research,2024.12


荣誉与奖励

参与项目获省级教学成果二等奖1次,“筝声琴韵——鲁筝艺术博物馆以乐化人的创新实践”获山东省人民政府文化创新奖;独立获教育厅高校教师教学基本功比赛三等奖2次;科研成果独立获市级3次,校级若干。

宿迁学院一流课程负责人、宿院优课项目建设负责人,获2024宿迁学院课堂教学大赛特等奖。